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1、會計職業(yè)生涯規(guī)劃書范文會計職業(yè)生涯規(guī)劃書范文同一時間段,記者從市內(nèi)幾家財會類培訓(xùn)機構(gòu)了解到:現(xiàn)在,參加會計“上崗證”培訓(xùn)的人員, 已經(jīng)成為培訓(xùn)機構(gòu)的一大主要份額 ; 學(xué)員群體更是多種多樣,有學(xué)過會計的大中專學(xué)生,有打算轉(zhuǎn)行的非會計專業(yè)學(xué)子,還有同樣為非會計出身的職場人士。面對大家學(xué)習(xí)的熱情, 專業(yè)人士告訴記者: 別看會計知識學(xué)著不難,但了解并不一定能夠做好 ; 求學(xué)者在學(xué)習(xí)、考證的同時,一定要給自己做合理規(guī)劃。了解企業(yè)需求避免盲目考證重視實踐有多年從業(yè)以及教學(xué)經(jīng)驗的李老師表示: 一般意義上講, 會計崗位多需要有工作經(jīng)驗的人員, 但對于廣大會計專業(yè)大學(xué)生來說,并非沒有經(jīng)驗就找不到工作。 建議科班

2、學(xué)生畢業(yè)前, 對會計基礎(chǔ)、初級會計等方面的知識要有比較扎實的掌握, 隨時把握就業(yè)機遇。專業(yè)教師任老師還透露: 會計實務(wù)和各種法律法規(guī)是不可分割的。從業(yè)者除懂得會計行業(yè)操作方法、原則外,還要對稅法、稅收知識有著較為全面的了解, 同時還要熟悉企業(yè)生產(chǎn)管理、 人事管理等多方面的知識。除此之外, 二位老師還不約而同地指出: 會計行業(yè)喜好綜合型人才,從業(yè)者不但要專業(yè)功底過硬, 還要擁有寬容、 開朗、仔細、第 1頁謹慎等性格。專業(yè)老師告訴記者, 學(xué)生參加會計從業(yè)資格培訓(xùn)的目的是多種多樣的:有的單純?yōu)榱松蠉従蜆I(yè),有的則為了先拿著證書、了解知識、以備不時之需。這樣一來,一些對這個行業(yè)不了解的學(xué)生便不由自主地陷

3、入“盲目考證潮”, 個別人甚至剛剛獲得上崗資格便開始著手挑戰(zhàn)注冊會計師考試, 由于知識銜接斷層, 難免出現(xiàn)屢戰(zhàn)屢敗的慘況。這是缺乏規(guī)劃的直接后果。據(jù)他們建議: 不是科班出身的人, 開始時不妨沿襲“從業(yè)資格證會計實戰(zhàn)初級會計中級會計”這樣的學(xué)習(xí)、 考證過程,掌握會計最基本的理論、方法,站穩(wěn)行業(yè)腳跟。而后,根據(jù)自己的喜好,分清職業(yè)方向:想從事會計系列工作的,可通過單位考核的方式拿到“高級會計”職稱、 進而職業(yè)生涯得到更好的發(fā)展 ; 想從事審計方向工作,可以備戰(zhàn)注冊會計師考試。采訪中,記者了解到:理論與實踐脫節(jié),是眼下很多想涉足會計行業(yè)的求學(xué)者存在的最突出問題。業(yè)內(nèi)老師透露: 這樣的學(xué)生帶著考證的目的,單純背書,不但學(xué)得累,還不懂得操作。即便培訓(xùn)畢業(yè)了,也很難被企業(yè)看中。對此,他們認為:會計學(xué)習(xí)是“理論+實踐”的雙軌制,培訓(xùn)機構(gòu)倡導(dǎo)“做中學(xué),學(xué)中做”的方法。如果條件允許,求學(xué)者在學(xué)習(xí)會計上崗證的同時,最好有一份出納工作,這樣,不但能了解到各類相關(guān)結(jié)算業(yè)務(wù),學(xué)習(xí)過程還不會枯燥、方便將來順利過渡到會計工作。第 2頁另外,想做好優(yōu)秀的會計從業(yè)者,要選擇

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