C語言實習(xí)報告_第1頁
C語言實習(xí)報告_第2頁
C語言實習(xí)報告_第3頁
C語言實習(xí)報告_第4頁
C語言實習(xí)報告_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、設(shè)計報告一, 實 驗?zāi)康模和ㄟ^上機實習(xí),熟練掌握循環(huán)語句、選擇語句、指針以及結(jié)構(gòu)體的運用技巧。在實習(xí)中通過實際操作, 編寫程序, 發(fā)現(xiàn)問題, 最后解決問題,提升對 c 語言實用性的理解,在實踐中鞏固各知識點。C 語言是一種計算機程序設(shè)計語言。它既具有高級語言的特點,又具有匯編語言的特點,上機實習(xí)可以幫助我們更好地理解這種結(jié)構(gòu)式的中級語言以及其各式各樣的數(shù)據(jù)類型和高效率的運算程序,為我們進一步學(xué)習(xí)C+丁下堅實基礎(chǔ)。同時,在實習(xí)過程中,通過互相發(fā)現(xiàn)問題,共同解決問題,不僅鍛煉了我們的合作能力,而且也讓我們發(fā)現(xiàn)了一些自己的個人誤區(qū)以及其他人容易犯的錯誤,從而在今后的學(xué)習(xí)中更加謹(jǐn)慎,達到事半功倍的效果

2、;通過詢問老師,也讓我們養(yǎng)成了不恥下問的好習(xí)慣,這將很有利于以后的學(xué)習(xí)。閑樂 - 一個人閑。不如大家一塊兒樂二,總體設(shè)計:總體設(shè)計:學(xué)生成績排名1,流程圖:再輸入一個學(xué)生的成績冒泡法排序FOR語言中的條件即可通過冒泡法對數(shù)組進行排序>測試時由于循環(huán)語句循環(huán)次數(shù)的錯誤導(dǎo)致部分?jǐn)?shù)據(jù)沒有排序,修改調(diào)試成功2,程序:#include<>int main()inta11,i,j,t,b,c,temp1,temp2,temp3;'CAUsers?輸入1。個學(xué)生成維10個學(xué)生成?請輸入學(xué)生II=0 . i+J0rd 灌I=0,i+ztrl用3進行n-1-1 n護n.i-i次比較真

3、aj>a什長 aj<ai+i輸出 a0至ij a92t¥ 90 67 83 I TT- go 里sort3: 請輸入?yún)蝨¥:請輸入學(xué)生5輸入對 11 個數(shù)字 P?7TJir7 'J7 J - 小個學(xué)生成績排名是:9391388078p ri nM "number-%,小Returnprintf("name:");umber);ame);for(j=0;j<3;j+)printf("score %d:",j+1);scanf("%d",&studenti.scorej);s

4、tudenti.average=(studenti.score0+studenti.score1+studenti.score2)/;printf("average:%f",studenti.average);printf("n");printf(" 輸出 數(shù) 學(xué)成 績最 高 的學(xué) 生 的學(xué) 號、 姓名 、 以及 該 門課 程的 成績 :n");core0) max_math=studenti.score0;max_i=i;printf("number=%s,name=%s,max_math=%dn",studen

5、tmax_i.number,studentmax_,studentmax_i.score0);printf(" 輸出中文成績最高的學(xué)生的學(xué)號、姓名、以及該門課程的成績:n");for(i=0;i<10;i+)if(max_chinese<studenti.score1) max_chinese=studenti.score1;max_i=i;printf("number=%s,name=%s,max_chinese=%dn",studentmax_i.number,studentmax_i .name,studentmax_i.s

6、core1);printf(" 輸出中文成績最高的學(xué)生的學(xué)號、姓名、以及該門課程的成績:n");for(i=0;i<10;i+)if(max_english<studenti.score2) max_english=studenti.score0;max_i=i;printf("number=%s,name=%s,max_english=%dn",studentmax_i.number,studentmax_,studentmax_i.score2);printf(" 輸出 三 門課 程 的平 均 分?jǐn)?shù) 最高 的學(xué) 生

7、的學(xué) 號 、姓 名及 其平 均 分 :n"); verage) max_average=studenti.average;max_i=i;printf("number=%s,name=%s,max_average=%fn",studentmax_i.number,studentmax_,studentmax_i.average);for(i=0;i<9;i+)verage<studentj+1.average)t=studentj.average;studentj.average=studentj+1.average;studentj+1.

8、average=t;printf(" number name math Chinese English averagen");for(i=0;i<10;i+)umber,,studenti.score0,studenti.score1,studenti.score2,studenti.average);return 0;1, 運行結(jié)果:輸入stud巳1rti成績:劃人S十uxn七6成績:nujnber: 1najne: ascoxe 1:89Hscoxe 1:83score 2:?8Hscoxe 2:84scoxe 3:80Hscoxe 3:

9、88avezage:82.333336 et3ge:85. OuO«jCO輸入student2成績:國人二Yc:?成績;munbe工:2numbex : 7najne:bHname:gscoxe 1:90Hscoxe 1:90score 2:91Hscoze 2:97scoxe 3:86Mscoxe 3:98avexage:89.000000j'reTage :9Fi. OOOOOO諭入石tud8nt3成績:tccL-iv.8 寸然;number:3Mnunber:Ename:cBiane:hscoxe 1:78Hscoxe 1:67scoxe 2:88Hscoxe 2:78

10、score 3:67Hscoze 3:66aireiage:77. 666664aveTSgeiTO. 333336愉入student4成績:f存:number:4Mniunber:5name:dMname:iscoie 1:89Mscoxe 1:88scoie 2:88Hscoxe 2:89scoie 3:87Hscotg 3:90average:88. 000000:89. UuOuCO輸入student5成績:國;廣片:number: 5nameiejscore 1:77Hscoze 1:67score 2:80scoxe 2:56score 3:83|scoxe 3:88average:80. 000000Maw£:rawe:70. 333336俞出數(shù)學(xué)成績最高的學(xué)生的學(xué)號、姓名、以及該門課程的成績: punber=2, name=b, jnax_jnat:h=90慟出中文成績最高的學(xué)生的學(xué)號、姓名、以及該門課程的成績:pujhber=7, name=g- Jhax_chinese=97輸出申文成績最高的學(xué)生的學(xué)君、姓名、以及該門課程的成績:nunber=7; name=g, max englxsh=98輸出三門課程的平均分?jǐn)?shù)最高的學(xué)生的學(xué)號、姓名及其平均分:卜必匕81二7, nainHgj ntax_average

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論