2011《龍門亮劍》高三生物一輪復(fù)習(xí) 1.1、1.2DNA重組技術(shù)的基本工具基因工程的基本操作程序練習(xí) 新人教版選修3_第1頁
2011《龍門亮劍》高三生物一輪復(fù)習(xí) 1.1、1.2DNA重組技術(shù)的基本工具基因工程的基本操作程序練習(xí) 新人教版選修3_第2頁
2011《龍門亮劍》高三生物一輪復(fù)習(xí) 1.1、1.2DNA重組技術(shù)的基本工具基因工程的基本操作程序練習(xí) 新人教版選修3_第3頁
2011《龍門亮劍》高三生物一輪復(fù)習(xí) 1.1、1.2DNA重組技術(shù)的基本工具基因工程的基本操作程序練習(xí) 新人教版選修3_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、1下圖為DNA分子的某一片段,其中分別表示某種酶的作用部位,則相應(yīng)的酶依次是()ADNA連接酶、限制酶、解旋酶B限制酶、解旋酶、DNA連接酶C解旋酶、限制酶、DNA連接酶D限制酶、DNA連接酶、解旋酶【答案】C2(2010年南通模擬)限制酶是一種核酸內(nèi)切酶,可識別并切割DNA分子上特定的核苷酸序列。下圖為四種限制酶BamH、EcoR、Hind和Bgl的識別序列和切割位點。切割出來的DNA黏性末端可以互補配對的是()ABamH和EcoRBBamH和HindCBamH和Bgl DEcoR和Hind【解析】只有黏性末端相同才可互補,BamH和Bgl切出的末端相同。【答案】C3下列關(guān)于基因表達載體構(gòu)建

2、的相關(guān)敘述,不正確的是()A需要限制酶和DNA連接酶B必須在細胞內(nèi)進行C抗生素抗性基因可作為標記基因D啟動子位于目的基因的首端【答案】B4目的基因?qū)胧荏w細胞后,是否可以穩(wěn)定維持和表達其遺傳特性,只有通過鑒定與檢測才能知道。下列屬于目的基因檢測和鑒定的是()檢測受體細胞中是否有目的基因檢測受體細胞中是否有致病基因檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)A BC D【答案】C5基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒,便于重組和篩選。已知限制酶的識別序列和切點是GGATCC,限制酶的識別序列和切點是GATC。根據(jù)下圖示判斷下列操作正確的是()A目的基因和質(zhì)粒均用限制酶

3、切割B目的基因和質(zhì)粒均用限制酶切割C質(zhì)粒用限制酶切割,目的基因用限制酶切割D質(zhì)粒用限制酶切割,目的基因用限制酶切割【答案】D6下圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過程,據(jù)圖回答:(1)在基因工程中,A表示_,如果直接從蘇云金芽孢桿菌中獲得抗蟲基因,過程使用的酶區(qū)別于其他酶的特點是_,B表示_。(2)BC為轉(zhuǎn)基因綿羊的培育過程,其中用到的生物技術(shù)主要有動物細胞培養(yǎng)和_。在動物細胞培養(yǎng)過程中,需讓培養(yǎng)液中含有一定量的CO2,其主要作用是_。(3)BD過程中,若使用的棉花受體細胞為體細胞,表示的生物技術(shù)是_。要確定目的基因(抗蟲基因)導(dǎo)入受體細胞后,是否能穩(wěn)定遺傳并表達,需進行檢測和鑒定工作,請寫出在

4、個體水平上的鑒定過程:_?!敬鸢浮?1)目的基因能夠識別特定的脫氧核苷酸序列重組DNA(2)胚胎移植維持培養(yǎng)液的pH(3)植物組織培養(yǎng)讓害蟲吞食轉(zhuǎn)基因棉花的葉子,觀察害蟲的存活情況,以確定其是否具有抗蟲性狀7如下圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過程,據(jù)圖回答:(1)在基因工程中,AB為_技術(shù),利用的原理是_,其中為_過程。(2)加熱至94 的目的是使DNA中的_鍵斷裂,這一過程在細胞內(nèi)是通過的作用來完成的。(3)當(dāng)溫度降低時,引物與模板末端結(jié)合,在DNA聚合酶的作用下,引物沿模板鏈延伸,最終合成兩條DNA分子,此過程中原料是,遵循的原則是_。(4)目的基因?qū)刖d羊受體細胞常用_技術(shù)。(5)BD

5、為抗蟲棉的培育過程,其中過程常用的方法是_,要確定目的基因(抗蟲基因)導(dǎo)入受體細胞后,是否能穩(wěn)定遺傳并表達,需進行檢測和鑒定工作,請寫出在個體生物學(xué)水平上的鑒定過程:_?!窘馕觥?1)AB為體外DNA復(fù)制即PCR技術(shù),與體內(nèi)DNA復(fù)制原理相同,解旋方式不同,PCR技術(shù)是用高溫變性使其解旋。(2)94 時DNA雙鏈解旋,破壞的是兩條鏈之間的氫鍵,而在細胞內(nèi)DNA復(fù)制解旋時解旋酶起相同作用。(3)PCR技術(shù)與DNA復(fù)制過程原理是相同的,即堿基互補配對,原料均為4種脫氧核苷酸。(4)轉(zhuǎn)基因動物培育中目的基因的導(dǎo)入常用顯微注射技術(shù)。(5)將目的基因?qū)胫参锛毎S玫姆椒檗r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,其優(yōu)點是能將外源

6、基因?qū)氲绞荏w細胞的染色體DNA分子上;在個體水平上鑒定,即通過生物體所體現(xiàn)的性狀來判斷,抗蟲棉應(yīng)具有的性狀為害蟲吞食后使其死亡?!敬鸢浮?1)PCRDNA復(fù)制DNA解旋(2)氫解旋酶(3)4種脫氧核苷酸堿基互補配對原則(4)顯微注射(5)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法讓害蟲吞食轉(zhuǎn)基因棉花的葉子,觀察害蟲的存活情況,以確定性狀8科學(xué)家通過基因工程方法,將蘇云金芽孢桿菌的Bt毒蛋白基因轉(zhuǎn)入普通棉株細胞內(nèi),并成功實現(xiàn)了表達,從而培育出了能抗棉鈴蟲的棉花植株抗蟲棉。其過程大致如下圖所示。(1)基因工程的操作程序主要包括的四個步驟是_、_、_、_。(2)Ti質(zhì)粒是農(nóng)桿菌中的一種質(zhì)粒,其上有T-DNA,把目的基因插入Ti

7、質(zhì)粒的T-DNA中是利用T-DNA_的特點。(3)Bt毒蛋白基因轉(zhuǎn)入普通棉株細胞內(nèi)并成功實現(xiàn)表達的過程,在基因工程中稱為_。(4)將目的基因?qū)胧荏w細胞的方法有很多種,該題中涉及的是_。(5)目的基因能否在棉株體內(nèi)穩(wěn)定維持和表達其遺傳特性的關(guān)鍵是_,這需要通過檢測才能知道,檢測采用的方法是_?!敬鸢浮?1)目的基因的獲取基因表達載體的構(gòu)建將目的基因?qū)胧荏w細胞目的基因的檢測與鑒定(2)可轉(zhuǎn)移到受體細胞并且整合到受體細胞染色體DNA上(3)轉(zhuǎn)化(4)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法(5)目的基因是否插入了受體生物細胞的染色體DNA上DNA分子雜交技術(shù)9酵母菌的維生素、蛋白質(zhì)含量高,可用來生產(chǎn)食品和藥物等??茖W(xué)家將大麥細胞的LTP1基因植入啤酒酵母菌中,獲得的啤酒酵母菌種可產(chǎn)生LTP1蛋白,并釀出泡沫豐富的啤酒?;镜牟僮鬟^程如下:(1)該技術(shù)定向改變了酵母菌的性狀,這在可遺傳變異的來源中屬于_。(2)從大麥細胞中可直接分離獲得LTP1基因,還可采用_方法獲得目的基因。本操作中為了將LTP1基因?qū)虢湍妇毎麅?nèi),所用的載體是_。(3)要使載體與LTP1基因連接,首先應(yīng)使用_進_行切割。切割完成后,采用酶將載體與LTP1基因連接。(4)有C進入的酵母菌分別在含有青霉素、四環(huán)素的兩種選擇培養(yǎng)基上的生長情況是_。(5)除了看啤酒泡沫

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論