五年級數(shù)學(xué)課件《圖形的旋轉(zhuǎn)》

1、圖形的圖形的旋旋 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)1、 理解順時針方向旋轉(zhuǎn)和逆時理解順時針方向旋轉(zhuǎn)和逆時針方向旋轉(zhuǎn)。針方向旋轉(zhuǎn)。 2、 會用規(guī)范的語言描述圖形的會用規(guī)范的語言描述圖形的旋轉(zhuǎn)。旋轉(zhuǎn)。教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)： 你能發(fā)現(xiàn)它們轉(zhuǎn)動過程中的你能發(fā)現(xiàn)它們轉(zhuǎn)動過程中的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)嗎？相同點(diǎn)和不同點(diǎn)嗎？自學(xué)提示自學(xué)提示: : 內(nèi)容內(nèi)容:課本第課本第29頁例頁例1 時間時間:3分鐘分鐘 方法方法:自學(xué)自學(xué) 要求：要求： 1、指針從、指針從A旋轉(zhuǎn)到旋轉(zhuǎn)到D，旋轉(zhuǎn)了（，旋轉(zhuǎn)了（ ）2、指針從、指針從A旋轉(zhuǎn)到旋轉(zhuǎn)到B，旋轉(zhuǎn)了（，旋轉(zhuǎn)了（ ）3、與時針旋轉(zhuǎn)的方向相同，通常叫、與時針旋轉(zhuǎn)的方向相同，通常叫( )方向旋方向旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)4、與時

2、針旋轉(zhuǎn)的方向不同，通常叫、與時針旋轉(zhuǎn)的方向不同，通常叫( )方向旋轉(zhuǎn)方向旋轉(zhuǎn). 順時針順時針逆時針逆時針9090你你認(rèn)為圖中的葉片分別在以什么方向旋轉(zhuǎn)？認(rèn)為圖中的葉片分別在以什么方向旋轉(zhuǎn)？ 你能用手勢演示嗎？你能用手勢演示嗎？ABCDo 觀察風(fēng)車是怎么旋轉(zhuǎn)的？合作探究合作探究ABCDo我會填我會填:1. 從位置繞點(diǎn)（從位置繞點(diǎn)（ )順時順時針方向旋轉(zhuǎn)針方向旋轉(zhuǎn)90到位置到位置B,再從位置再從位置B繞點(diǎn)繞點(diǎn)o( )方向旋轉(zhuǎn)方向旋轉(zhuǎn)( ) 到位置到位置C.O90順時針順時針 你知道風(fēng)車葉片怎樣從位你知道風(fēng)車葉片怎樣從位置置A A旋轉(zhuǎn)到位旋轉(zhuǎn)到位置置C C嗎嗎？ 智勇大沖關(guān)智勇大沖關(guān)相相 信信 你你

3、 最最 棒棒下面的兩幅圖各是以哪個點(diǎn)為固定點(diǎn)旋轉(zhuǎn)的？ACDACBACABB看一看看一看BDO怎樣從圖怎樣從圖()得到圖得到圖( )?說一說：說一說：oABCD動一動：動一動：你你說我旋轉(zhuǎn)說我旋轉(zhuǎn) 同桌的兩位同學(xué)一人提出旋同桌的兩位同學(xué)一人提出旋轉(zhuǎn)要求，另一人在事先準(zhǔn)備好的轉(zhuǎn)要求，另一人在事先準(zhǔn)備好的方格紙上用長方形、正方形或者方格紙上用長方形、正方形或者三角形等學(xué)具進(jìn)行旋轉(zhuǎn)。三角形等學(xué)具進(jìn)行旋轉(zhuǎn)。（注意選好固定點(diǎn)）（注意選好固定點(diǎn)） 課堂檢測課堂檢測O 填空，并說一說。填空，并說一說。 圖繞點(diǎn)圖繞點(diǎn)0順時針方向旋轉(zhuǎn)順時針方向旋轉(zhuǎn) 度度 到圖。到圖。 圖繞點(diǎn)圖繞點(diǎn)0 時針方向旋轉(zhuǎn)時針方向旋轉(zhuǎn)90度度到圖。到圖。 圖繞點(diǎn)圖繞點(diǎn)0順時針方向旋轉(zhuǎn)順時針方向旋轉(zhuǎn)90度度到圖到圖 。 圖繞點(diǎn)圖繞點(diǎn)