中職學生職業(yè)道德教育現(xiàn)狀問卷調(diào)查

1、中職學生德育問卷調(diào)查表親愛的同學：目前用人單位對應(yīng)聘人員的職業(yè)道德修養(yǎng)要求越來越高， 為了更好的把你們培養(yǎng)成企業(yè)所需的德才兼?zhèn)湫腿瞬牛?適應(yīng)社會的要求， 特進行本次問卷調(diào)查。 請你配合我們填好本問卷，以便學校更好地開展德育工作。謝謝你的合作！學生工作處、團委社會責任感/ 當你意識到自己在某方面比不上別人時你會怎樣做/思想政治課是對中專生影響最大的德育活動，有 60.17%的同學這么認為。其次，有 38.98% 的同學選擇了先進人物的事跡。 有關(guān)講座、 老師的言傳身教、 與教育工作者談心及班會團隊會，請在 117 題中選擇一個最符合你實際的答案，并在選項號下畫“”。1、你一生所追求的目標是什么？

2、為事業(yè)而奮斗為實現(xiàn)人生價值為使父母活得更好為自己活得快樂A、明白B 、很模糊D、略知一二3、你對自己的人生前途所持的態(tài)度是什么？很樂觀努力爭取明天的幸福生活命運難測過一天是一天很悲觀4、你感覺自己是一個有責任心的人嗎？非常有責任心有一定責任心比較缺乏沒去想過5、你認為 做人最重要的品質(zhì)是什么A、誠實守信B 、團結(jié)協(xié)作C、忠誠可靠D 、公正廉明你每月零花錢主要用于哪些方面？A 、買書B 、買零食或衣服C、上網(wǎng)玩游戲D、朋友聚會你覺得應(yīng)該怎樣與同學相處？A 、團結(jié)友愛，真誠以待B、和睦相處，互不侵犯C、D、你對學校組織的校園和德育活動持什么態(tài)度？A 、積極參與，提升素質(zhì)。B、選擇有興趣地參與，其它

3、不管。C、偶爾參與，但興趣不大。D、從不參與，也不關(guān)注。你有沒有亂扔垃圾的行為習慣？經(jīng)常這樣做有時這樣做沒人時偶爾這樣做從不這樣做6、班級公益勞動和衛(wèi)生值日工作，你通常是如何對待的？積極肯干一般能完成任務(wù)拈輕怕重，應(yīng)付差事從來不干你在個人衛(wèi)生等方面的習慣做法是A 、注意個人衛(wèi)生，勤換洗衣物、按要求整理宿舍內(nèi)務(wù)。B、注意個人衛(wèi)生，勤換洗衣物、但在宿舍內(nèi)務(wù)上馬馬虎虎。C、不太注意個人衛(wèi)生，但積極參悟宿舍內(nèi)務(wù)整理。D、小事一樁，用不著太在意。7你在日常生活中重視 勤儉節(jié)約 嗎？A、高度重視B 、比較重視C 、有時重視有時不 D 、管它的，錢又不是我的8、你認為損壞公共設(shè)施的行為是什么？可恥行為不道德

4、行為好玩發(fā)泄的一種方式9、同別人打交道，你認為答應(yīng)人家的事應(yīng)當怎樣做？11、你在家里幫父母干活嗎？積極干力所能及的活爸媽叫干不得不干想干但爸媽不讓干不太想干從來不干12、父母有病或?qū)砟昀象w弱時，你愿意照料他們嗎？十分愿意愿意不太愿意不愿意到時再說13、你平時花錢情況如何？從不亂花錢有零花錢就買書和學習用品每月零花錢全買吃的、穿的、玩的有錢就花，沒錢再要家長幾乎不給零花錢14、你經(jīng)常愛上網(wǎng)吧玩嗎？從不玩有時去玩常上網(wǎng)吧玩老師家長不讓玩，不敢去我有網(wǎng)癮， 誰敢阻攔16、你與班上同學相處關(guān)系融洽嗎？親密無間客客氣氣時好時壞互不搭理勢同水火17、同學朋友有困難，你將怎么辦？盡可能地幫助適當幫助看情況

5、 袖手旁觀18、請列舉個別同學中不文明的行為習慣：；并請你想個辦法如何幫助同學改正。你明白自己以后要從事的職業(yè)的職業(yè)道德要求嗎？A、明白B 、很模糊D、略知一二14、你對當前中職生的“誠信”水平的看法是普遍不講誠信有嚴格的監(jiān)督就講誠信，否則就不講 對親人朋友講誠信，對其他人則不講 大多數(shù)人講誠信16、你認為用人單位最反感的是做事吊兒郎當頻繁跳槽對薪酬要求過高缺乏團隊精神17、對認為中職生職業(yè)道德所含的主要方面最重要的是愛崗敬業(yè)，忠于職守遵紀守法，誠實守信和睦互助，團結(jié)協(xié)作勇于競爭，不斷創(chuàng)新26、你認為對進行職業(yè)道德教育應(yīng)采取的主要方式是兩課課堂教學為主各專業(yè)課教學中滲透為主到相關(guān)企業(yè)或?qū)嵙暬?/p>

6、學習為主專家講座為主培養(yǎng)中職學生良好的行為習慣學生問卷調(diào)查 同學們：你們好！年級：高一年級 高二年級性別：男 女1、你懂得“中職學生日常行為規(guī)范”的要求嗎？當然懂得懂得一些不懂，讓怎么做就怎么做不懂，也不想懂無所謂2、你一生所追求的目標是什么？為事業(yè)而奮斗為實現(xiàn)人生價值為名利地位為使父母活得更好為自己活得快樂1、從對自己的責任感表現(xiàn)看：人生的自我責任是在人的自愛的基礎(chǔ)上建立起來的，自愛指愛惜自己的身體、人格、名譽。作為社會性行為責任的自愛，它廣泛地包含了自我作為行為主體對作為客體的自我的身與心的愛護。每一個學生都必須認識到，一個人既然來到這個世界，就應(yīng)該在合理的范圍內(nèi)，讓自己好好地生存下去，并

7、獲得發(fā)展。即使當自己碰到任何困難的時候，也應(yīng)當不斷地激勵自己，勇往直前，堅持到底。這就是對自己負責。問卷調(diào)查結(jié)果顯示：<1>、學生中經(jīng)常運動來保持健康的占33.75%;不經(jīng)常運動來保持健康的占66.25%;從這組數(shù)字看，讓人擔憂，學生中不少人運動與保健意識方面的責任意識有待加強。<2>、學生中對自己的人生有所規(guī)劃的占33.3%; 對自己的人生沒有規(guī)劃的占66.7%; 認為自己是可靠的人的占 44.93% 。認為自己不可靠的占有15.36%；學生中因為缺乏自信，沒有辦法對自己的人生進行規(guī)劃。<3>學生中學習遇到挫折時 ,毫不猶豫放棄的占 2.3%;想放棄又不甘

8、心的占 61.37%; 迎難而上的占 26.33%。做作業(yè)時，隨便完成的占 14.42%；自己專心完成的占 19.12%；需要參考別人答案完成的占 63.32%?；卮稹跋氘攲W生干部的主要原因”時, 為大家服務(wù)的占9.93%; 可管同學接近老師的占8.15%; 鍛煉自己的能力的占84.22%。從這三項來看，學生要求自我發(fā)展的責任意識還是比較強的。2、從對他人的責任感表現(xiàn)看：人生于世 ,不能老想著自己 ,心中要有他人 ,不僅要對自己負責 ,更要對他人負責。每個人都存在于一張社會關(guān)系網(wǎng)中，與他人發(fā)生著或近或遠的關(guān)系。作為朋友，忠誠、互助、互諒、解危濟困對于我們義不容辭。問卷調(diào)查結(jié)果顯示：<1&

9、gt;做錯事或?qū)Σ黄饎e人時的態(tài)度，認為沒什么了不起的占8.99%;覺得慚愧的占24.24%; 主動認錯道歉的占63.43%。當朋友委托做事時, 會拖拉著辦甚至不辦的占4.06%; 虎頭蛇尾的占11.8%，很認真親自完成的占82.97%。當朋友甲抵毀朋友乙時的做法,把甲的話告訴乙的占3.34%，把甲的話告訴乙以外的人,希望別人提供是非論斷的占9.93%，把自己對乙的看法告訴甲，為乙說幾句公道話的占86.1%。從這三組數(shù)字看，絕大多數(shù)學生對朋友是非常真誠的。<2>若你的同學或親戚吸毒，你會:認為這是別人的事，不過問 ,至好奇，有機會也想嘗試的占9.61%；勸說他不聽的話也就隨他去的占2

10、5.7%；立即制止，若無效則送去戒毒所的占65.2%。對異性朋友或異性同學 的交往，你的態(tài)度是 :只和同性朋友交往的占 8.68%;只需和他們中談的來的個別人交往的23.09% ；尊重他們，他們有困難主動幫助的占65.52%。若遇到別人不慎溺水，你會：認為不關(guān)我的事，走開的占3.66%;立即下水救人的占32.5%；找警察來救人的占 48.9%；圍觀，找機會救人的占 15.88%。從這三項來看， 學生中絕大多數(shù)人是樂于助人的，對朋友有較強的責任心。<3>假如你發(fā)現(xiàn)你最好的朋友考試舞弊且沒有被老師發(fā)現(xiàn),事后你會 : 為他慶幸的占46.5%;不理睬他羞于與他為友 ,并告訴老師來批評他的占

11、5.95%; 勸告他今后不能這樣做的占46.81%。從這組數(shù)字看，不少學生不懂得幫助的意義涉及到批評，作忠誠的諍友，即使措辭激烈一些，也是對朋友負責的表現(xiàn)。<4>你認為一個受人尊重的人最起碼應(yīng)具有:出眾的才華占19.96%;較高的社會地位占4.81%;擁有大量的財富占3.66%;較強的責任感占60.08%。從這一組數(shù)字看，多數(shù)學生對人應(yīng)具有較強的責任感的基本素質(zhì)是認同的。3、從對家庭的責任感表現(xiàn)看：作為家庭的一位成員，不應(yīng)單方面要求得到家庭的保護，而必須對家庭負責、對父母負責，使家庭美滿幸福、父母愉快健康。我國古代思想家主張的所謂“齊家”，在某種意義上，就是要求人人必須具有對家庭的

12、責任心。問卷調(diào)查結(jié)果顯示：<1>你父母及家人因病臥床不起時，你會: 因?qū)W習緊張幾乎不管的占4.08%; 心里難受，經(jīng)常看望一下,但不知如何做好的占40.96%;照料他們的生活的占54.65%。當家庭氣氛不太和協(xié)時，你的態(tài)度或想法: 心里害怕，想說又不知怎么說,盡量避開的占46.18%; 找其他親戚或朋友來勸說,解決家庭矛盾的占5.64%;自己盡力勸說讓大家開心、和好的占47.34%。從這兩組數(shù)字看，學生對自己的家人有愛心，但解決家庭問題能力不強的人數(shù)不少。<2>下雨了家里的衣物還在外面露天晾曬，這時你有空，會怎做: 裝著沒看見的占1.57%;要大人提醒才收進來或叫別人收

13、進來的占9.51%; 自己主動收進來 88.92%。你正要出門， 發(fā)現(xiàn)家里沒人但電視機還開著， 你見到了 :心想不是我開的，讓它繼續(xù)開著的占1.88%; 很不情愿地把它關(guān)了的占4.7%; 心想太浪費電了，主動關(guān)掉電視機的占89.55%。假期你在家，父母上班或出外辦事中午才回家，你會: 等父母回來煮飯炒菜或去餐館一個人吃的占38.04%;煮好飯等父母回來炒菜的占28.21%;做好飯菜等父母回家吃的占31.77%。假期你在家里幫助家長做了什么:也不幫做， 只做自己的事的占25.91%; 照看弟妹老人或外出打工補貼家用的占 20.9%;其它雜事的占 48.17%。對做家務(wù)，你認為 : 理所當然應(yīng)該父

14、母做的占6.69%; 是幫父母做的，父母應(yīng)該付錢 1.57%，做力所能及的家務(wù)是應(yīng)盡的義務(wù)77.85%。從這五項來看，學生對家庭事務(wù)負責的意識較強，但責任能力有待提高。<3>每次外出是否跟家人說明去哪里:沒有說明的習慣 ,也不想讓家人知道自己的去向的占12.33%; 有時說，有時不說的占 36.57%; 每次都說明的占47.13%。出門在外，臨時決定不回家吃飯，你會怎么做: 不告訴家人的占 10.97%;等到吃完飯回到家后再告訴家人的占10.24%;馬上打電話告訴家人的占78.27。從這兩組數(shù)字看，學生出門在外有相當一部分人心中沒有想到家人在牽掛他，不懂得讓家人減少一些牽掛也是他應(yīng)

15、有的責任。<4>在商場你看見自己喜歡的東西，但價錢不便宜，你的想法是:一定要家長買或想辦法借錢買的占6.79%;考慮家里的經(jīng)濟承受力后再向家長提出要買的占32.92%;不是急需的就不要求買的占60.81%。每年所得的壓歲錢，你 :拿來買自己喜歡的東西，不要父母干涉的占24.45%;征得父母同意后買自己所喜歡的東西的占13.58%;交給父母處理或用自己的名字存入銀行58.62%。從這兩組數(shù)字看，學生大多能對家庭經(jīng)濟抱負責任的態(tài)度。4、從對學校、班集體的責任感表現(xiàn)看：我們立身的集體，需要每個成員去過問、關(guān)心，為其良好發(fā)展出謀出力，作為學生應(yīng)在班級體中學會與他人合作，以自己為集體的努力與

16、犧牲而自豪。問卷調(diào)查結(jié)果顯示：<1> 你代表學校參加全市學科競賽，你會: 認為我是被選出來的代表，成績好不好是我個人的事,不關(guān)任何人的事的占 5.44%;感到十分榮幸，有點飄飄然，十分自傲的占10.14%;有壓力，感到自己代表了學校的榮譽的占 83.07%。參加集體合唱團時 ,你會 :動口但沒聲音的占5.64%;怕喉嚨痛或怕唱得不好勉強唱出聲音的占 21.22; 按要求歌唱的占 73.15%。周六班上組織一次郊游，剛好你與朋友約好周六出去玩，此時: 心里明白參加集體活動是大家的義務(wù),但還是跟朋友一起出去了24.97%; 帶朋友一起參加班集體活動的占30.3%; 對朋友說明情況 ,放

17、棄與朋友的約會， 參加班上的郊游活動的占33.44%。你班與鄰班舉行球賽， 當班干部號召同學們前去為本班吶喊助威時，作為不是球員的你會:因不喜歡看球賽或要做作業(yè)不會去的占13.69%;因喜歡看球賽會去的占 20.17%;作為班集體的一員我一定會去的占66.98%。當你所在的集體獲得很好的成績并受到別人的贊揚，你內(nèi)心感受:覺得那是假的、虛偽的占4.81%;沒什么感覺，無所謂的占17.45%;高興、激動、自豪 77.85%。你所在的宿舍被盜竊，你會:不關(guān)我的事，少說少問或知情不敢說的占9.62%; 知道情況，及時向?qū)W校反映的占69.17%; 不知情，但會積極配合學校破案的占34.69%。假如你是班

18、干部，而你班自習課的紀律不太好，你會:沒辦法管，免得得罪同學的占16.82%；將情況匯報給老師的占14.42%; 與其它班干部協(xié)商解決辦法的占69.07%。實驗課中， 你所做的實驗完成，你會:四處走動，跟同學聊天看其他同學完成得如何，并“指導(dǎo)”的占 22.25%; 收拾自己的東西，準備下課的占18.81%;收拾儀器并清潔器具，做實驗報告或小結(jié)的占54.86%。從這八項來看，多數(shù)同學對集體的責任意識較強，但少數(shù)同學的責任心態(tài)也是讓人擔憂。<2>當你值日搞衛(wèi)生時 : 能偷懶則想辦法偷懶的占5.31%；既不積極也不偷懶，如果有老師和同學的監(jiān)督會搞得干凈認真些的占54.97%;既然是值日就應(yīng)該盡自己的能力把衛(wèi)生搞好的占40.13%。學校正在進行衛(wèi)生大檢查，而你卻發(fā)現(xiàn)走廊上有一張紙，你會:知道自己應(yīng)該撿起但懶得去撿，假裝沒看到因為不是我丟的占17.14%;因為是衛(wèi)生大檢查我會將廢紙撿起，若是平時則不一定撿的占59.56%；不管是不是衛(wèi)生大檢查，我都會將廢紙撿起的占24.03%。在集體活動中，你除了做好自己份內(nèi)的事，你還會：一般只做好自己的份內(nèi)事，能不干的則不干的占34.78%；為集體做事要看我的