《自信讓我如此美麗》

1、最新資料推薦自信讓我如此美肥自信讓我如此美麗第二單元 第一節(jié) 自信讓我如此美麗教案 一、教學(xué)目標(biāo)（一）、知識與技能：使學(xué)生了解自信對一個人發(fā)展的重要性，努力使自己成為自信的人，感受自信的美。（二）、過程與方法：通過情景案例使學(xué)生理解自信的重要性，樹立自信心。（三）、情感、態(tài)度、價值觀：使學(xué)生體驗自信給學(xué)習(xí)生活帶來的美好，樹立自信的美好情感，做一個自信有為的少年。二、教學(xué)重點：使學(xué)生了解自信對一個人發(fā)展的重要性，感受自信的美。三、教學(xué)難點：如何引導(dǎo)學(xué)生體驗自信的美。四、教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體 五、教學(xué)方法：感景、自學(xué)、合作、運用 六、教學(xué)過程（一）、課堂導(dǎo)入：通過多媒體展示世界著名交響樂指揮家小澤征爾

2、因勇敢自信而摘取世界指揮家大賽桂冠的資料。資料回放:在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽決賽中，小澤征爾按照評委會給的樂 譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初，他以為是樂隊演奏出了錯誤，就留下來重新演奏，但還是不對，他覺得是樂譜有問題。這時，在場的作曲家和評委會權(quán)威人士堅持說樂譜沒問題，是他 錯了。面對一大批音樂大師和權(quán)威人才，小澤征爾思考再三，最后斬釘截鐵地大聲說：不，一定是樂譜錯了 ！語音剛落，評委席上的評委們立即站起來，報以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。原來，這是評委的精心設(shè)計的圈套！ 提問：看了小澤征爾故事，你有何感想 ？ 心靈冰點的代價 引導(dǎo)學(xué) 生閱讀教材21頁：可怕的心靈冰點這一材料。提問

3、：對比小澤征爾，你看了這則故事又有何心靈上的撞擊 ？通過上面 兩個環(huán)節(jié)，使學(xué)生初步體會了自信的重要性，也體會到人缺乏自信是 多么的可怕！進(jìn)而使學(xué)生理解，在社會生活中，要提升自我、完善自 我、適應(yīng)社會，首先應(yīng)該思考如何做一個自信的人（二）、新課講授自信者的舞臺活動1、在課堂上創(chuàng)設(shè)氛圍，激勵學(xué)生上班級的舞臺展示自信的我，活動形式可以是唱歌、跳舞、朗誦、繪畫演 奏等。通過此活動，讓那些自信的、有才能的同學(xué)有表現(xiàn)的機會，也讓其他同學(xué)去感受那種自信的美?；顒?、評選班級自信之星：發(fā)動學(xué)生，根據(jù)進(jìn)入初中來班級同學(xué)各方面的表現(xiàn)，評選出自信之星若干名?；顒?、小記者采訪：(1) 采訪自信之星：你被選為自信之星

4、有何感想 ？成功的秘訣是什么？(2)采訪未被評上的同學(xué)若干名：你知道自己沒被評選上的原因嗎 ？你在哪些方面還存在差距？你 打算今后將怎樣做？ 活動4自我解剖你有過因自信而獲得成功的經(jīng)歷嗎？你有過因失去信心而與成功失之交臂的經(jīng)歷嗎 ？請將你 的經(jīng)歷記錄下來，并就此在班內(nèi)交流。活動5音樂之聲 播放零點樂隊的MTV相信自己，在音 樂聲中，升華本堂課的主題，并為下一堂課作輔墊。七、板書設(shè)計第二單元 提升自我 適應(yīng)社會 第一節(jié)：自信讓我如此美麗一、自信最美二、如何自信三、 自信的重要性 八、課堂小結(jié)：自信是通往成果的的第一步，所以樹立學(xué)生的自信心是思想品德 教學(xué)當(dāng)中關(guān)鍵的內(nèi)容，本課使學(xué)生體驗到自信的魅力，感受自信的美， 做一個自信的人。但在教學(xué)當(dāng)中一定要使學(xué)生分清自信和自負(fù)的區(qū)別，不要把自負(fù) 當(dāng)做自信，爭做有為少年。九、教學(xué)反思：本科在教學(xué)過程當(dāng)中，學(xué)生往往認(rèn)為自信就是勇敢、膽大、有的 地方誤解了自信的含義