2020年保育員能力考試試題試卷及答案

1、2020 年保育員能力考試試題試卷及答案姓名：準(zhǔn)考證：單位：題號一二三四五總分得分考試須知：1、考試時間：120 分鐘。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號和所在單位的名稱。3、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，不要在標(biāo)封區(qū)填寫無關(guān)的內(nèi)容。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、由于嬰幼兒的調(diào)節(jié)體溫能力差，在外界溫度變化的影響下，容易()。A、生氣B、感冒和中暑C、拉肚子D、困倦2、教師對待口吃幼兒的正確做法是()。A多讓幼兒唱歌和朗誦B.多多練習(xí)C反復(fù)糾正D.不許說話3、育員應(yīng)根據(jù)（）做好水溫的控制。A天氣情

2、況B.教師需要C.家長需要D.幼兒的喜好4、洗屁股毛巾的清洗辦法是()。A洗屁股中不洗毛巾B每擦洗 1次屁股，清洗1次毛巾C擦洗 2次屁股，清洗1次毛巾D擦洗 3次屁股，清洗 1次毛巾5、嬰幼兒服藥結(jié)束后，保育員應(yīng)該()。A、做其他工作B 、休息C、與幼兒游戲D、做好服藥紀(jì)錄6、保育員在做好幼兒園室外活動場地，材料的準(zhǔn)備工作時應(yīng)在嬰幼兒到室外進(jìn)行活動時（）。第1頁共12頁 . 做好下一個活動的準(zhǔn)備. 做好室內(nèi)衛(wèi)生 . 為其穿好衣服. 為班里開窗通風(fēng)7、齲齒是怎樣發(fā)生的?()。A、蟲子蛀的B 、糖腐蝕的C 、是細(xì)菌作用在食物殘渣上產(chǎn)生酸，酸腐蝕牙面形成的。8、保教人員的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)

3、的教育理念，良好的教育能力，還要求具有一定的()。A、研究能力B、學(xué)習(xí)能力C、管理能力D、交往能力9、使用抹布后應(yīng)先()。A、用消毒液浸泡B、將粘附在抹布上的污物沖洗掉C 、用肥皂洗D 、晾干10、嬰幼兒進(jìn)餐時保育員應(yīng)做到()。A、和藹親切地照顧嬰幼兒進(jìn)餐B、催促吃飯慢的孩子C、表揚吃飯快的孩子D、邊照顧進(jìn)餐邊掃地11、按（）分可以把幼兒的一日生活分為上午的活動、下午的活動、晚間的活動三部分。A、時間B、內(nèi)容C、性質(zhì)D、地點12、 ()時嬰幼兒排尿量增大。A飲水量小、氣溫高、運動量小B飲水量小、氣溫低、運動量小C飲水量大、氣溫高、運動量小D飲水量大、氣溫低、運動量小13、食具、水杯不可以用()

4、方法消毒。A日曬法B蒸汽C化學(xué)消毒D煮沸14、 嬰幼兒的排便環(huán)境是()。A、排無定所B 、戶外C、臥室D、盥洗室固定處15、因為嬰幼兒大腦皮層容易興奮，所以當(dāng)他們出現(xiàn)不良情緒時，應(yīng)采用()方法糾正。A隔離B打C批評教育D轉(zhuǎn)移注意力第2頁共12頁16、 ()有助于幼兒遺尿癥的好轉(zhuǎn)。A緊張B擔(dān)心C精神放松D成人在幼兒面前談?wù)撈淠虼驳氖虑?7、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的精神環(huán)境主要是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的人際關(guān)系和()。A、設(shè)備條件B、師生關(guān)系C、交往方式D、文化建設(shè)18、清洗嬰兒身體時，應(yīng)將肥皂涂抹在()。A、毛巾上B 、保育員手上C 、嬰兒身體上D 、嬰兒手上19、幼小銜接工作應(yīng)貫穿于()而非入學(xué)前的突擊訓(xùn)練。A

5、、整個幼兒期B、大班第二學(xué)期C、過渡期D、大班20、教育嬰幼兒認(rèn)識一般的交通標(biāo)志，學(xué)會() 。A、沿著有樹的地方走B 、跑著走C、靠左行走D 、靠右行走21、對幼兒園幼兒活動的正確理解是()。A 讓兒童盡情地隨意玩耍B在安全的前提下按課程的要求活動C 為兒童舒展筋骨而進(jìn)行活動D教育過程就是活動過程，促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展22、保育員給嬰幼兒分發(fā)飯菜要()。A、少盛多添B 、只添一次C 、多盛少添D 、只盛一次23、開窗通風(fēng)的好處是()。A、可以減少蟑螂等害蟲B 、減少疾病的傳播C 、使幼兒疲憊D 、增加二氧化碳的量24、保育員應(yīng)至少()擦拭一次窗戶。A、 1個月B、1星期C 、 2個月D 、 2

6、星期25、冬季開窗通風(fēng)的時間是每次()。A、 6小時B、3小時C 、 1小時D 、 15分鐘左右填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1 、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點，建立科學(xué)、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童()，制定并實施與兒童()相適應(yīng)的體格鍛煉計劃。第3頁共12頁2、當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有毒氣、煙霧時，保育員要帶領(lǐng)幼兒往()躲避，并用 ()捂住鼻子盡快離開。3、水痘發(fā)生后， 患兒應(yīng)馬上 ()，保育員對班級活動室、寢室里的空氣和物品進(jìn)仃消毒，開窗通風(fēng) ()小時。4、對疾病的防治應(yīng)做到()，早預(yù)防、 ()、早治療。5、進(jìn)行營養(yǎng)介紹時，對年齡較小的嬰幼兒應(yīng)用()的方式、淺顯、直觀的進(jìn)行，

7、對年齡較大的幼兒應(yīng) ()，結(jié)合幼兒的()，并滲透一定淺顯的道理，介紹要有()性。6、培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，進(jìn)餐應(yīng)（），不能說笑、打鬧，以防（）吸入氣道。7、幼兒園保育員應(yīng)具備()畢業(yè)以上學(xué)歷，并受過()職業(yè)培訓(xùn)。8、幼兒園保育員應(yīng)具備()畢業(yè)以上學(xué)歷，并受過()職業(yè)培訓(xùn)。9、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡 5 10分鐘。10、幼兒遇到危險需要幫助時，應(yīng)當(dāng)學(xué)會向()求救或者 ()求救。11、日托園晨檢中的“二看”是指包括看嬰幼兒的()、()、( )有無異常，皮膚有無( )及某些傳染病的早期表現(xiàn)。12、缺乏維生素 A可患（）。13、幼兒園常用的通風(fēng)方式有()和 ()。14、進(jìn)行心臟擠壓術(shù)，擠壓

8、的部位應(yīng)在()。15、為保護(hù)牙齒，應(yīng)培養(yǎng)幼兒飯后()和睡前 ()的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。16、教職工儀表要整潔，()、 ( )和給兒童開飯前用( 肥皂水 ) 洗手。17、保育員配合室內(nèi)教育活動，對兒童的活動情況要()地記錄下來， 不能作 ()的判斷，應(yīng)該去 ( )兒童的行為表現(xiàn)，而不是()兒童的行為表現(xiàn)。18、以所含實際有效成分為基數(shù)配制的計算公式是：所需藥量=() ；加水量 =()。19、兒童進(jìn)餐時間不應(yīng)少于()分鐘，保證兒童吃飽每餐飯。20、保育員應(yīng)與家長配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的()、()、 ()、 ()等生活習(xí)慣和生活自理能力。判斷題（本題共15 小題，每題 1 分

9、，共 15 分）第4頁共12頁1、（）保育員要想與幼兒建立良好的師生關(guān)系，在與幼兒的交往中要始終保持尊重接納和支持的態(tài)度。2、（）幼兒教育的內(nèi)容是全面的、啟蒙的、從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。3、（）心理活動及行為的無意性是幼兒心理發(fā)展的一般特點之一。4、（）兒童出生后有本能的觸覺反應(yīng)，比如抓握反射就是手的觸覺表現(xiàn)。5、（）嬰幼兒每次排便時間不應(yīng)該過長，以510分鐘為宜。6、（）水痘是由水疫病毒引起的急性呼吸道傳染病。7、（）測量體溫前，先要檢查體溫是否在35以下。8、（）保育員應(yīng)具備了解學(xué)前兒童發(fā)展水平的能力。9、（）幼兒園應(yīng)保證給幼兒飲水，為幼兒飲水提供便利條

10、件。10、（）過度牽拉嬰幼兒的關(guān)節(jié)，可以導(dǎo)致牽拉肘。11、（）教養(yǎng)方式不當(dāng)是導(dǎo)致兒童厭食、偏食的主要原因。12、（）幼兒的聲音比成人的薄嫩，聲帶內(nèi)的聲帶極易疲勞。13、（）熱愛保教事業(yè)是保教工作這職業(yè)道德規(guī)范的核心。14、（）職業(yè)道德是指人們在履行職業(yè)職責(zé)的過程中，在思想和行為上所必須遵循的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范的總和。15、（）消毒制度是幼兒園控制傳染病傳播和蔓延的一項重要措施。問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、 3 4歲幼兒心理發(fā)展的年齡特征？2、幼兒園保育員工作的任務(wù)是什么？第5頁共12頁3、列舉幼兒安全工作有哪些方面？4、幼兒發(fā)生鼻出血時應(yīng)如何處理？5、幼兒把東西塞入

11、鼻腔怎么辦？分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、論述題：舉例說明你是如何理解保育員和教育相結(jié)合的原則？2、結(jié)合自身實際工作，談?wù)劚Ｓ龁T在配合室外教育活動過程中應(yīng)注意哪些問題？第6頁共12頁第7頁共12頁試題答案單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、 B2、 A3、 A4、 C5、 D6、 D7、 C8、 A9、 B10、 A11、 A12、 D13、 A14、 D15、 D16、 C17、 D18、 B19、 A20、 D21、 D22、 A23、 B第8頁共12頁24、 D25、 D填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、良好的衛(wèi)生習(xí)

12、慣,生理特點2、答案：低處、濕毛巾3、答案：隔離、34、早發(fā)現(xiàn),早隔離5、答案：游戲、生動直觀、想象、針對性6、細(xì)嚼慢咽,食物7、高中，幼兒保育8、初中 ,幼兒保育9、 1： 20010、答案：警察、打電話11、答案：精神狀態(tài)、面色、咽部、皮疹12、夜盲癥13、答案：自然通風(fēng)、人工通風(fēng)14、胸骨偏下方15、漱口 ,刷牙16、飯前 ,便后17、答案：如實、主觀、描述、解釋18、答案：欲配制濃度×欲配制數(shù)量原藥含量配制數(shù)量一所需原藥量19、 20 3020、飲食、睡眠、盥洗、排泄判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、第9頁共12頁2、3、4、5、6、7、×8

13、、9、10、11、12、13、14、15、×問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、答： 行為受情緒支配 愛模仿 思維帶有直覺行動性。2、參考答案：（ 1）幫助家長確立正確的教育思想。（ 2）幫助家長為幼兒的健康成長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境。（ 3）引導(dǎo)家長了解現(xiàn)代父母的職責(zé)與角色。（ 4）幫助家長提高科學(xué)育兒的能力。（ 5）幫助家長樹立與幼兒共同成長的理念。第10頁共12頁3、答： 保育教師工作時要堅守崗位，全神貫注，不聊天，不串班，不開手機(jī)，不做與工作無關(guān)的事情。 對幼兒態(tài)度和藹，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。 各種物品應(yīng)放在固定安全的位置。 不給幼兒玩體積小、銳利，帶有

14、毒性物質(zhì)的玩具及物品。 進(jìn)餐時保持安靜，不催促、硬塞；哭鬧咳嗽時不喂食。 午睡前檢查幼兒口中有無含留食物；值班人員堅強(qiáng)巡視，及時發(fā)現(xiàn)幼兒異常情況。 不安排幼兒端飯盆、湯桶及碗桶；不讓幼兒進(jìn)伙房、開水房、洗衣房。4、答：讓幼兒仰臥或仰頭，在頭和鼻部做冷敷，在兩側(cè)鼻翼上，稍施加壓力，也可用脫脂衛(wèi)生棉卷成條狀，向鼻腔充填，如能在棉卷上蘸腎上腺素溶液效果會更好。5、答：首先詢問幼兒是否將異物塞入鼻內(nèi)，如塞入的異物較小，可堵住另一鼻孔，讓幼兒用力擤出，發(fā)生鼻腔異物時囑咐幼兒不要向內(nèi)吸氣，也不要輕易用鑷子等器械去夾取，以免把異物推入喉或氣管，把幼兒送到醫(yī)院請醫(yī)務(wù)人員取出。分析題（本題共2 小題，每題 8

15、分，共 16 分）1、幼兒園是實施保育和教育的機(jī)構(gòu)，要實施保育和教育相結(jié)合的原則，搞好幼兒園的保育工作，必須樹立科學(xué)的保育觀。傳統(tǒng)的保育工作是幼兒體檢、生活作息、膳食營養(yǎng)、鍛煉與安全、環(huán)境衛(wèi)生、疾病防治等。長期以來幼兒園保育的地位常常遲于教育，許多教師認(rèn)為保育是保育員的事，而保育員則往往比教師要“低一個檔次”。 幼兒園工作規(guī)程中提出保教結(jié)合的原則，但在實際工作中“重教輕保”、只關(guān)注課程教學(xué)和教材教法，忽略幼兒身體、心理和社會方面的保健，究其原因，主要是缺乏一個科學(xué)的保育觀念。隨著社會的發(fā)展，保育的觀念從傳統(tǒng)的“保護(hù)身體發(fā)育”擴(kuò)展到“促進(jìn)幼兒個性發(fā)展和社會適應(yīng)能力的提高”，從“安全保護(hù)與衛(wèi)生”擴(kuò)展到“實施教育過程中生理、心理和社會保健”，在這種新的保育觀的基礎(chǔ)上，保育不僅要體現(xiàn)全面發(fā)展的教育觀，更要反映下一世紀(jì)社會與人才發(fā)展的實際需求；不僅要