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1、湘教版地理必修二第三章第二節(jié)農(nóng)業(yè)區(qū)位因素與農(nóng)業(yè)地域類型教案 農(nóng)業(yè)區(qū)位因素 教者:衡陽(yáng)市二中鄭宏 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能 理解農(nóng)業(yè)區(qū)位的主要因素及其發(fā)展變化對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響:學(xué)會(huì)判斷某地或某種農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的主要因素: 過(guò)程與方法 通過(guò)對(duì)不同區(qū)域不同時(shí)間農(nóng)業(yè)區(qū)位因素對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)影響的分析,發(fā)展學(xué)生批判性思維與創(chuàng)新思維; 情感態(tài)度與價(jià)值觀 在案例分析的過(guò)程中,激發(fā)學(xué)生探究地理問(wèn)題的興趣和動(dòng)機(jī),養(yǎng)成求真求實(shí)科學(xué)態(tài)度,培養(yǎng)勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神,增強(qiáng)關(guān)注家鄉(xiāng)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn): 重點(diǎn):影響農(nóng)業(yè)區(qū)位的因素 難點(diǎn):分析影響農(nóng)業(yè)區(qū)位的因素; 教學(xué)方法與手段: 教學(xué)方法:比較鑒別法、綜合分析法: 教學(xué)手

2、段:用多媒體課件展示農(nóng)業(yè)景觀、材料分析等內(nèi)容;用家鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)象創(chuàng)設(shè) 情景;用板書(shū)歸納總結(jié)。 教學(xué)課時(shí):1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程: 導(dǎo)入新課:同學(xué)們?cè)谖覀兒怅?yáng)看到過(guò)哪些果樹(shù),看到過(guò)香蕉樹(shù)嗎?看到過(guò)蘋(píng)果樹(shù)嗎?為什么我們這沒(méi)有栽種這些樹(shù)呢?我們今天就來(lái)學(xué)習(xí)影響農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素。 老師:講解農(nóng)業(yè)的區(qū)位的概念 老師:請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材59-62頁(yè),思考屏幕上的幾個(gè)問(wèn)題。 1、影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和布局的三大區(qū)位因素是什么? 2、影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的自然條件主要有哪些? 3、影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)經(jīng)濟(jì)因素有哪些? 4、影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素有哪些? 6 / 1 湘教版地理必修二第三章第二節(jié)農(nóng)業(yè)區(qū)位因素與農(nóng)業(yè)地域類型教案 板書(shū):農(nóng)業(yè)的

3、區(qū)位因素 分鐘,完成后讓學(xué)生回答問(wèn)題,老師點(diǎn)評(píng),并板書(shū)。閱讀時(shí)間:3 探究分析:材料中體現(xiàn)的區(qū)位因素是?主導(dǎo)區(qū)位因素是?,35材料:香蕉為多年生常綠大型草本單子葉植物,喜高溫多濕,生長(zhǎng)溫度為20土壤且雨量分布均勻。18002500mm32,不宜低于15.5。最適年降雨量最適宜為24 、地下水位在1m以下的砂壤土,尤以沖積土壤或腐殖質(zhì)壤土為適宜。以粘粒含量<40 我國(guó)香蕉主要分布在廣東、廣西、臺(tái)灣、云南和海南。 學(xué)生回答,老師點(diǎn)評(píng)。 探究分析:區(qū)位因素中光照和熱量?jī)蓚€(gè)區(qū)位因素 緯度:緯度越低,熱量越豐富 熱量 海拔越低,熱量越豐富海拔(地形): 晴天越多,光照越充足天氣: 光照海拔越高,空

4、氣越稀薄,對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱 (同一緯度)海拔(地形): 作用越小,光照越充足 和學(xué)生一起完成鞏固練習(xí): 我國(guó)青藏高原及西北地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)的一個(gè)優(yōu)勢(shì)自然條件是: 、光照、水分 C、土壤 D B A、熱量 我國(guó)青藏高原發(fā)展農(nóng)業(yè)的主要限制性自然條件是: D、光照、水分 A、熱量 B C、土壤 探究分析地形對(duì)農(nóng)業(yè)的影響 按因地制宜的原則,完成連線: 山地: 種植業(yè)(耕作業(yè)) 經(jīng)濟(jì)林(果樹(shù)、茶樹(shù)) 平原: 高原:林業(yè) 丘陵:畜牧業(yè) 探究分析土壤對(duì)農(nóng)業(yè)的影響6 / 2 湘教版地理必修二第三章第二節(jié)農(nóng)業(yè)區(qū)位因素與農(nóng)業(yè)地域類型教案 茶樹(shù)適宜的生長(zhǎng)條件 茶樹(shù)喜歡溫暖、潮濕、蔭蔽的生長(zhǎng)環(huán)境,需要適當(dāng)?shù)耐寥罈l件。在選

5、擇茶地發(fā)展新茶園和日常栽培管理上必須重視。 茶樹(shù)是喜酸性土壤的作物,它只能在酸性土壤中才能生長(zhǎng)。茶樹(shù)不喜歡堿性土壤,如果土壤成堿性,就影響到茶樹(shù)生長(zhǎng),甚至逐漸死亡 紅壤在中國(guó)主要分布于長(zhǎng)江以南的低山丘陵區(qū),紅壤呈酸性 學(xué)生回答,老師點(diǎn)評(píng)。 討論:教材60頁(yè)活動(dòng)題。 熱量 1、古巴大規(guī)模種植甘蔗光照、吐魯番盆地生產(chǎn)長(zhǎng)絨棉和葡萄 2 地形3、天山地區(qū)的冬夏牧場(chǎng)(圖) 4熱量 、橫斷山區(qū)種植的農(nóng)作物品種隨海拔高度變化。 小結(jié),過(guò)渡。 討論:教材61頁(yè)活動(dòng)題 1、雜交水稻使水稻單產(chǎn)大幅度提高 生產(chǎn)技術(shù) 技術(shù)裝備 2、美國(guó)一個(gè)大型農(nóng)場(chǎng)只需要少量農(nóng)業(yè)工人 生產(chǎn)技術(shù) 、以色列干旱地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生機(jī)勃勃3 小結(jié)

6、:過(guò)渡 62頁(yè)活動(dòng)題討論:教材交通運(yùn)輸 1、產(chǎn)自阿根廷的牛肉,出現(xiàn)在歐洲人的餐桌上交通運(yùn)輸 2、產(chǎn)自荷蘭的鮮花,裝扮著日本的高級(jí)酒店市場(chǎng)飼養(yǎng)著來(lái)自丹麥的奶牛。 ,3、上海郊區(qū)的乳牛場(chǎng)市場(chǎng)、交通4 、產(chǎn)自我國(guó)華南的熱帶水果,大規(guī)模進(jìn)入北方市場(chǎng) 5、1996年,我國(guó)北方蘋(píng)果大量滯銷,導(dǎo)致蘋(píng)果銷售價(jià)格大幅度下跌。 市場(chǎng) 上述材料中還與哪一個(gè)重要的技術(shù)因素有關(guān),你知道嗎? 農(nóng)產(chǎn)品保鮮冷藏技術(shù) 老師:講解區(qū)位因素的發(fā)展變化之一:人類對(duì)自然條件的改造 、人類改善局部的自然環(huán)境,使之適應(yīng)農(nóng)作物的生長(zhǎng)16 / 3 湘教版地理必修二第三章第二節(jié)農(nóng)業(yè)區(qū)位因素與農(nóng)業(yè)地域類型教案 例如:溫室、大棚;灌溉技術(shù) 2、人類

7、改良農(nóng)作物品種,使之適應(yīng)自然環(huán)境 例如:經(jīng)過(guò)品種改良,我國(guó)將橡膠生產(chǎn)向北推廣到北緯22度,(國(guó)際權(quán)威人士通常認(rèn)為,橡膠樹(shù)僅僅生長(zhǎng)在界線分明的熱帶地區(qū)大約是赤道南或北10度以內(nèi))。將雙季水稻的生產(chǎn)推廣到江淮平原,將小麥的種植高限擴(kuò)展到海拔4000米的高度。 過(guò)渡: 一般情況下,一個(gè)地區(qū)的自然條件是相對(duì)比較穩(wěn)定的,而農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件則是處于不斷的發(fā)展變化中,因此在農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的時(shí)候,更多的是要考慮社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素的變化,尤其是市場(chǎng)因素。 講解:城市郊區(qū)逐步形成以農(nóng)副產(chǎn)品(蔬菜、肉、蛋、奶以及園藝業(yè)、花卉為主)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地。城郊農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,糧食的產(chǎn)量呈下降趨勢(shì),而農(nóng)副產(chǎn)品的產(chǎn)量卻呈上升趨勢(shì)。 從

8、“一騎紅塵妃子笑,無(wú)人知是荔枝來(lái)。”到目前普通老百姓也能吃到新鮮荔枝,云南的花卉可以銷往全世界,這是哪一種區(qū)位因素的變化所帶來(lái)的?這樣的變化對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有什么影響? 學(xué)生回答,老師點(diǎn)評(píng): 交通運(yùn)輸,及農(nóng)產(chǎn)品保鮮冷藏技術(shù)的發(fā)展 形成了農(nóng)業(yè)專業(yè)化生產(chǎn)。 課堂小結(jié):按板書(shū)內(nèi)容小結(jié)。 板書(shū)設(shè)計(jì): 農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素 6 / 4 湘教版地理必修二第三章第二節(jié)農(nóng)業(yè)區(qū)位因素與農(nóng)業(yè)地域類型教案 氣候 改造 地形 自然條件 土壤 農(nóng)業(yè)技術(shù)裝備 農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素技術(shù)經(jīng)濟(jì)因素 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù) 交通運(yùn)輸 社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素 市場(chǎng) 發(fā)展變化 課堂練習(xí): A ) 1、如今北方市場(chǎng)上隨處可見(jiàn)荔枝的原因是( A、交通條件和食物冷藏、保鮮技術(shù)

9、的發(fā)展 B、荔枝的種植范圍擴(kuò)大到了北方 C、大部分荔枝是北方溫室里種出來(lái)的 D、我國(guó)北方市場(chǎng)對(duì)荔枝的需求量變大了 2、我國(guó)近年來(lái)塑料大棚蔬菜生產(chǎn)迅速發(fā)展的原因是( C ) A、平原為主的地形 B、雨熱同期的氣候 C、市場(chǎng)需求的擴(kuò)大 D、自然條件的變化 3、雜交水稻使水稻單產(chǎn)大幅度提高的主要技術(shù)因素是: C A、技術(shù)裝備 B、種植方式 C、生產(chǎn)技術(shù) D、勞動(dòng)力素質(zhì) 年代,人們認(rèn)識(shí)到其80世紀(jì)70年代前,天然甲魚(yú)很多且價(jià)格便宜,但無(wú)人愿吃。材料:20營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,甲魚(yú)價(jià)格飛漲,有人開(kāi)始人工飼養(yǎng)。然而自然生長(zhǎng)的甲魚(yú)要七年才能成熟上市,于是此后,甲魚(yú)價(jià)格大幅度下跌,飼養(yǎng)者便在冬季采用溫室飼養(yǎng)甲魚(yú),使其三年便可上市。. 有的人改為觀賞龜?shù)娘曫B(yǎng) D )4、從以上可見(jiàn),最終決定農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類型和產(chǎn)量的是( 、市場(chǎng) C、地形 D BA、氣候、政策 A )、甲魚(yú)只養(yǎng)三年就能上市,這是因?yàn)槿藗兏脑炝耍? 、政策 D C BA、光熱條件、土壤條件、交通條件6 / 5 湘教版地理必修二第三章第二節(jié)農(nóng)業(yè)區(qū)位因素與農(nóng)業(yè)

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