


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、情感哲學(xué)與情感教育絕大多數(shù)人都承認(rèn)自己與父母保持著非同尋常的依附 關(guān)系。而這種關(guān)系會(huì)以不同方式微妙地占據(jù)心中,隨著時(shí)間 的推移與成熟期的臨近,我們對(duì)這種依附的認(rèn)識(shí)也有所改 變,從體驗(yàn)中得出自己朦朧的概念?;蛟S我們所得到的感受 就是對(duì)愛(ài)的粗淺認(rèn)識(shí)。可能最初出現(xiàn)在身體方面的需求,后 來(lái)形成習(xí)慣化的行為模式,有可能決定我們未來(lái)的性格。當(dāng)我們-與小動(dòng)物一樣被父母精心撫養(yǎng)時(shí),我們已經(jīng)成 為人類大家族的一員。身上幾乎保留了所有動(dòng)物的特征,對(duì) 這個(gè)世界一無(wú)所知,嗷嗷待哺,不斷需要物質(zhì)來(lái)滿足。當(dāng)稍 微得不到滿足時(shí),感覺(jué)自己受了多大的委屈與痛苦,動(dòng)輒易 怒,情緒與矛頭直接對(duì)著喂養(yǎng)自己的父母;當(dāng)食物需求得到 滿足
2、時(shí),他將體驗(yàn)到最大的快樂(lè)。這個(gè)時(shí)期,身體方面的需 求構(gòu)成了這個(gè)小小生命的全部世界。嬰兒從自己的身體感受 到的快樂(lè),或許就是性的最初意識(shí)。我們已經(jīng)體驗(yàn)到,滿足 飲食、溫暖等基本的生活需求的過(guò)程中出現(xiàn)的快感與觸摸身 體引發(fā)的快感非常地相似,都是身體感覺(jué)到的滿足與愉悅。我們每天與外界的事物交流相處甚至是不斷地觸摸,從 事物的變化里增長(zhǎng)我們不斷聚集的情緒,形成自己初步的思 維結(jié)構(gòu),一種微妙的依附習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。就如同我們手里的 兩顆種子,在種植之前沒(méi)有什么特別的變化,可是從開(kāi)花結(jié) 果的外形辨別就很容易。生長(zhǎng)到成熟期,一路是需求,有充 沛的旺盛精力獲取快樂(lè)與愉悅,是因外部環(huán)境的賦予得到的 一系列滿足欲望,
3、而內(nèi)心世界是說(shuō)不清的無(wú)名沖動(dòng)。雖然性 的起源在孩童時(shí)期已經(jīng)擁有,而那只是接觸、觸摸帶來(lái)的微 妙反應(yīng),是因?yàn)橐环N依附的情感生成的發(fā)育過(guò)程,與比較穩(wěn) 定的情感成因帶來(lái)的快樂(lè)截然不同。人們?cè)趯?shí)踐中學(xué)到了許多,正因?yàn)橥ㄟ^(guò)身體與外界的接 觸已經(jīng)感受到快樂(lè),同時(shí)也體驗(yàn)到愛(ài)的某種成分, 所以欲望、 快樂(lè)、性感、莫名的沖動(dòng)連續(xù)支配著心里,從中識(shí)別需要的 某種成分,從獲取簡(jiǎn)單的滿足到轉(zhuǎn)化成得到永恒的愉悅,以 致感覺(jué)到自己不斷使用某種部位的重要性,最后上升為一種 強(qiáng)烈的情感暴露。需要滿足的心里日益增長(zhǎng),各種感官同時(shí) 吸收,很快知道自己最大的快樂(lè)在那里,依附這種習(xí)慣已經(jīng) 不想分開(kāi),這時(shí),我們都不想隱瞞自己的向往,已
4、經(jīng)看到了 愛(ài)的最簡(jiǎn)單、最原始的形式,也看到了愛(ài)的新生狀態(tài)。生命當(dāng)然不會(huì)永遠(yuǎn)那么地簡(jiǎn)單,愛(ài)也是如此。有歡樂(lè)就 有痛苦,以快樂(lè)為開(kāi)始的依附關(guān)系是因?yàn)闈M足為前提的諸多 因素,我們知道人的欲望是個(gè)無(wú)底洞,同時(shí)也是制造不幸的 根源。當(dāng)我們的情感得不到真正有效的回應(yīng)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的 一切美好愿望只是一廂情愿時(shí),我們感覺(jué)火熱的心已經(jīng)受到 傷害,騷動(dòng)不安的饑渴會(huì)與不幸聯(lián)想。這種曾經(jīng)的依附關(guān)系 會(huì)變成回望的眼神。但我們知道,其實(shí)這種依附關(guān)系不能馬 上結(jié)束,在心中醞釀多少遍自己都不知道,因?yàn)槟欠N曾經(jīng)有 過(guò)的愉悅還在盤(pán)旋,希望有一天能夠與美麗重逢。可是自始 自終人們都不清楚自己需要的東西隱藏在哪里,只是意識(shí)中 的幻覺(jué)
5、,在現(xiàn)實(shí)中很難找到?;蛟S我們已經(jīng)領(lǐng)悟到這一點(diǎn),情感是心情在事物上的隨 時(shí)表達(dá),容易滿足也容易傷害,是比較難琢磨的易燃物質(zhì)。 當(dāng)這種物質(zhì)上升到愛(ài),就具備了比較穩(wěn)定的思維成因,已經(jīng) 與我們的習(xí)慣依附有了默契的溝通。我們依附某種習(xí)慣是因 為它能給我們帶來(lái)快樂(lè),讓我們心情舒暢地生活。我們每個(gè) 人都在尋求快樂(lè),都希望永遠(yuǎn)留住某種快樂(lè)。但事實(shí)上,我 們都知道自己不一定能非常容易地完成想做的事,我們是在 屈從于某種習(xí)慣,把自己情感放射到行為里,展現(xiàn)我們愛(ài)的 種種理由。愛(ài)的因素是那樣的復(fù)雜,而情感是那樣的簡(jiǎn)單,每個(gè)人 的依附關(guān)系又是那樣的緊密。我們?cè)谶x擇愛(ài)的對(duì)象時(shí),或許 漂亮是第一印象,愛(ài)上她,想娶她為妻。這種思維很大程度 上來(lái)自于幼兒時(shí)期的依附判斷,并不去先看她的思想與能 力,因
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性考試題庫(kù)學(xué)生專用
- 2025年安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)及答案一套
- 2025年農(nóng)田灌溉系統(tǒng)租賃合同模板
- 2025年信貸擔(dān)保人合同協(xié)議
- 2025年個(gè)體之間資金互助策劃合同樣本
- 2025年單位房屋裝潢合同樣本
- 【正版授權(quán)】 ISO 16610-45:2025 EN Geometrical product specifications (GPS) - Filtration - Part 45: Morphological profile filters: Segmentation
- 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)《食品微生物檢驗(yàn)技術(shù)實(shí)驗(yàn)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 山西科技學(xué)院《跨境電子實(shí)務(wù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院《漢語(yǔ)與修辭》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 消防水箱安裝施工方案
- GB/T 24804-2023提高在用電梯安全性的規(guī)范
- 人教版PEP五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)全冊(cè)課件
- 【重慶長(zhǎng)安汽車(chē)公司績(jī)效管理現(xiàn)狀、問(wèn)題及優(yōu)化對(duì)策(7600字論文)】
- 家鄉(xiāng)-延安課件
- Codesys中文編程手冊(cè)
- 教育系統(tǒng)后備干部筆試試題及參考答案
- 無(wú)人機(jī)導(dǎo)航與通信技術(shù)PPT完整全套教學(xué)課件
- 六年級(jí)奧數(shù)(學(xué)生版)
- 鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理全套PPT完整教學(xué)課件
- 《植物學(xué)教學(xué)資料》第2章細(xì)胞與組織2馬煒梁版
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論