部編初中語(yǔ)文20-一滴水經(jīng)過(guò)麗江-ppt課件

1、20 20 一一滴水經(jīng)過(guò)麗江滴水經(jīng)過(guò)麗江RR八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)1.1.整體感知文章內(nèi)容，在朗讀中感受麗江的美。整體感知文章內(nèi)容，在朗讀中感受麗江的美。2.2.抓住關(guān)鍵句，品味優(yōu)美的語(yǔ)言，理解本文構(gòu)思新抓住關(guān)鍵句，品味優(yōu)美的語(yǔ)言，理解本文構(gòu)思新穎，視角獨(dú)特的特點(diǎn)。穎，視角獨(dú)特的特點(diǎn)。3.3.理解從麗江的自然風(fēng)光、建筑特色、民俗民風(fēng)等理解從麗江的自然風(fēng)光、建筑特色、民俗民風(fēng)等方面來(lái)展現(xiàn)麗江的美。方面來(lái)展現(xiàn)麗江的美。4.4.培養(yǎng)欣賞美、熱愛(ài)美、珍惜美的思想情感，提升培養(yǎng)欣賞美、熱愛(ài)美、珍惜美的思想情感，提升學(xué)生的審美情趣。學(xué)生的審美情趣。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入麗江古城麗江古城點(diǎn)擊

2、圖片播放玉龍雪山和藍(lán)月谷玉龍雪山和藍(lán)月谷點(diǎn)擊圖片播放點(diǎn)擊圖片播放黑龍?zhí)豆群邶執(zhí)豆赛c(diǎn)擊圖片播放老君山老君山走近作者走近作者 阿來(lái)，當(dāng)代著名作家，茅盾阿來(lái)，當(dāng)代著名作家，茅盾文學(xué)獎(jiǎng)史上最年輕獲獎(jiǎng)?wù)摺Ｖ形膶W(xué)獎(jiǎng)史上最年輕獲獎(jiǎng)?wù)?。著有長(zhǎng)篇小說(shuō)長(zhǎng)篇小說(shuō)塵埃落定塵埃落定。字詞積累字詞積累驛驛 道道 矗矗 立立 閘閘 口口 翡翡 翠翠 硯硯 蘸蘸 目目眩眩神迷神迷 yychchzhzhynynzhnzhnfifixunxun整體感知整體感知1.用自己的語(yǔ)言概括“一滴水”的經(jīng)歷。 由雪變成了冰，再融化成一滴水。由雪變成了冰，再融化成一滴水。 “一滴水一滴水”懷著懷著“流過(guò)四方街流過(guò)四方街”的心愿，經(jīng)過(guò)的心愿，

3、經(jīng)過(guò)驛道、村莊、草甸、落水洞，黑龍?zhí)?、四方街、街驛道、村莊、草甸、落水洞，黑龍?zhí)?、四方街、街道店鋪、納西人院子、最后奔流到金沙江的經(jīng)歷。道店鋪、納西人院子、最后奔流到金沙江的經(jīng)歷。2.標(biāo)畫(huà)一滴水經(jīng)過(guò)麗江的路徑。玉龍雪上頂玉龍雪上頂驛驛 道道村村 莊莊麗江壩麗江壩落水洞落水洞黑龍?zhí)逗邶執(zhí)端姆浇炙姆浇钟裼?河河街道店鋪街道店鋪出城進(jìn)入金沙江出城進(jìn)入金沙江3.這篇游記是以什么為線索來(lái)組織材料的？“一滴水一滴水”的游蹤。的游蹤。4.作者為什么要從六百年前的明代寫(xiě)起呢？ 突出麗江歷史悠久的特點(diǎn)，在明代已馳名中外，突出麗江歷史悠久的特點(diǎn)，在明代已馳名中外，又介紹了四方街的來(lái)歷；又介紹了四方街的來(lái)歷； 自然

4、引出下文自然引出下文“一滴水一滴水”帶著帶著“去四方街去四方街”的的夙愿經(jīng)過(guò)麗江。夙愿經(jīng)過(guò)麗江。細(xì)節(jié)感知細(xì)節(jié)感知1.作者按照由高到低的順序來(lái)描寫(xiě)麗江的自然風(fēng)光，極富層次感，結(jié)合文章內(nèi)容，找出描寫(xiě)自然風(fēng)光的句子，體會(huì)按照一定的順序描寫(xiě)景物的方法。高處遠(yuǎn)景：高處遠(yuǎn)景： 玉龍雪山，晶瑩奪目矗立在藍(lán)天下面。潭水照玉龍雪山，晶瑩奪目矗立在藍(lán)天下面。潭水照應(yīng)雪山。應(yīng)雪山。山山 下：下： 山下綠色的山下綠色的盆地盆地麗江壩；麗江壩；森林森林、田野田野和和村村莊莊；高大挺拔的；高大挺拔的樹(shù)樹(shù)，名叫松與杉，還有更多的樹(shù)開(kāi)，名叫松與杉，還有更多的樹(shù)開(kāi)滿滿鮮花鮮花，叫作杜鵑，叫作山茶；我奔流到麗江壩放，叫作杜鵑，叫

5、作山茶；我奔流到麗江壩放牧牛羊的牧牛羊的草甸草甸上；上；玉河玉河。低低 處：處： 城外遠(yuǎn)景：來(lái)到了城外的城外遠(yuǎn)景：來(lái)到了城外的果園和田地果園和田地里，一些里，一些露珠從樹(shù)葉上落下；奔流的露珠從樹(shù)葉上落下；奔流的金沙江金沙江。2.作者筆下麗江的自然風(fēng)光， 色彩明麗，如一幅風(fēng)景畫(huà)，找出表現(xiàn)景物色彩的詞語(yǔ)，感悟景物的色彩美。請(qǐng)你用一個(gè)或幾個(gè)詞語(yǔ)概括麗江的自然風(fēng)光。 白色的玉龍雪山、藍(lán)天、綠色的盆地、森林、白色的玉龍雪山、藍(lán)天、綠色的盆地、森林、莊稼，紅色的花朵莊稼，紅色的花朵 3.麗江作為歷史文化名城，它的建筑也是別具一格的，作者又向我們描繪麗江了哪些建筑呢？思考這此建筑有什么特點(diǎn)？或：麗江古城以建

6、筑的獨(dú)特馳名中外，游覽麗江，必觀賞其建筑特色，請(qǐng)同學(xué)品讀全文，找到描寫(xiě)的古建筑？建筑已與自然融為一體建筑已與自然融為一體4.只有用美的語(yǔ)言，才能描繪出美的風(fēng)景，請(qǐng)品析下面句子的妙處。（1 1）這些人來(lái)自遠(yuǎn)方，在那些地方，即使是寂靜時(shí)分，這些人來(lái)自遠(yuǎn)方，在那些地方，即使是寂靜時(shí)分，他們的內(nèi)心也很喧嘩；在這里，盡情歡歌處，夜涼如他們的內(nèi)心也很喧嘩；在這里，盡情歡歌處，夜涼如水，他們的心像一滴水一樣晶瑩。水，他們的心像一滴水一樣晶瑩。 運(yùn)用對(duì)比的修辭方法，是麗江古城扶平了并凈化了人們喧嘩的內(nèi)心世界，表達(dá)了作者對(duì)麗江的熱愛(ài)與贊美。（2 2）一此薄云掠過(guò)月亮?xí)r，就像麗江古城中，一個(gè)銀）一此薄云掠過(guò)月亮?xí)r

7、，就像麗江古城中，一個(gè)銀匠，正在擦拭一只碩大的銀盤(pán)。匠，正在擦拭一只碩大的銀盤(pán)。 運(yùn)用比喻的修辭方法，把月亮比作“銀盤(pán)”，突出了月亮的圓與明亮，富有地方特色，給人以美的享受。5.作者從“一滴水”瀏覽麗江的視角來(lái)展開(kāi)描寫(xiě)有什么好處？ 麗江水多，水美，選取麗江水多，水美，選取“一滴水一滴水”游覽麗江，游覽麗江，富有地方特色；可以多角度展開(kāi)描寫(xiě)；如童話般奇富有地方特色；可以多角度展開(kāi)描寫(xiě)；如童話般奇幻，充滿童趣?；茫錆M童趣。板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)自然風(fēng)光優(yōu)美自然風(fēng)光優(yōu)美一滴水經(jīng)過(guò)麗江一滴水經(jīng)過(guò)麗江建筑富有民族特色建筑富有民族特色民俗民風(fēng)美民俗民風(fēng)美歷史文化名城歷史文化名城美麗如畫(huà)美麗如畫(huà)由衷的熱愛(ài)贊美由

8、衷的熱愛(ài)贊美 作者用詩(shī)一般的語(yǔ)言，描繪了風(fēng)景如畫(huà)的麗江作者用詩(shī)一般的語(yǔ)言，描繪了風(fēng)景如畫(huà)的麗江和麗江富有特色的建筑，用運(yùn)動(dòng)美妙的語(yǔ)言描繪了和麗江富有特色的建筑，用運(yùn)動(dòng)美妙的語(yǔ)言描繪了麗江的民俗民風(fēng)，從不同角度，全方位展現(xiàn)了麗江麗江的民俗民風(fēng)，從不同角度，全方位展現(xiàn)了麗江的美麗和諧，給人以無(wú)限的美感。的美麗和諧，給人以無(wú)限的美感。課堂小結(jié)課堂小結(jié)漢字探源：漢字探源：“灰塵灰塵”的的“塵塵”字，在戰(zhàn)國(guó)的寫(xiě)法是三個(gè)字，在戰(zhàn)國(guó)的寫(xiě)法是三個(gè)“鹿鹿”字字構(gòu)成品字形勢(shì)，再在上面構(gòu)成品字形勢(shì)，再在上面“鹿鹿”的兩旁各加一個(gè)的兩旁各加一個(gè)“土土”字，這是一個(gè)會(huì)意字，意思是群鹿飛奔，塵土飛揚(yáng)。字，這是一個(gè)會(huì)意字，意思是群鹿飛奔，塵土飛揚(yáng)。 姚安隆姚安隆千萬(wàn)別折騰漢字千萬(wàn)別折騰漢字 無(wú)數(shù)的漢字各有其奧妙，請(qǐng)你也列舉你熟悉的一無(wú)數(shù)的漢字各有其奧妙，