部編版四年級下冊語文《期中考試試卷》附答案

1、人教部編版語文四年級下學(xué)期期中測試卷學(xué)校 班級 姓名 成績（時(shí)間：90分鐘 總分：100分）、請根據(jù)多音字的讀音，給下面的詞語分類。（填序號）應(yīng)和 和面你和我和風(fēng)細(xì)雨1. h e:率領(lǐng)2.l u:屏風(fēng)3. b ing:折騰 p ing： 轉(zhuǎn)折 昕本枝昕花落 h e: hu 6: 效率 圓周率草率從事 shu d : 屏障畫屏 屏息凝視dm b()下 (su i y谷()(xi 衛(wèi) j()灑 (a)占u)防ing)戒4. zh 6: zh e: 二、看拼音，寫漢字。sh u y n?。ǎ?茅（）t ingsh i蜻（）裝（）ji e c n慰（）美（）、將下列慣用語與意思相近的詞語連一連。千里馬

2、任勞任怨應(yīng)聲蟲馴順奉承老黃牛日行千里過街鼠外強(qiáng)中干鐵公雞一馬當(dāng)先紙老虎人人喊打領(lǐng)頭羊一毛不拔哈巴狗隨聲附和四、請給下面的句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號后來我看到果然如此口凡有生客進(jìn)來口鵝必然厲聲叫囂口甚至籬笆外有人 走路它也要引吭大叫 不亞于狗的狂吠五、用修改符號修改下面的病句。1 .龍一鳴的叔叔在上海外國語大學(xué)工作，他會三四國英語。2晚會以后，她那優(yōu)美的舞姿和動聽的歌聲一直回響在我的耳邊。2 .某公司開業(yè)廣告說：免費(fèi)贈送小禮品，送完為止。六、比一比，說一說。1 .說它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。.說它老實(shí)，它的確有時(shí)候很乖。句和句相比，表達(dá)效果有什么不同？2 .都知道我們這位鵝老爺 的脾氣，每逢它吃飯

3、的時(shí)候，狗就躲在籬邊窺伺。 都知道鵝的脾氣，每逢它吃飯的時(shí)候，狗就躲在籬邊窺伺。句和句相比，表達(dá)效果有什么不同？七、補(bǔ)充詩句，在括號里填上恰當(dāng)?shù)幕? .兒童急走追黃碟，飛入（）無處尋。2 .（） 一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？3 .接天蓮葉無窮碧，映日（）別樣紅。4 .梅子金黃杏子肥，（）雪白菜花稀。八、按要求寫出詩句。1 .楊萬里的宿新市徐公店一詩中屬于動態(tài)描寫、表現(xiàn)兒童天真可愛的詩句是:2 .范成大的四時(shí)田園雜興（其二十五） 中描寫蜻蜓、蝴蝶的詩句是:3 .辛棄疾的清平樂村居一詞中，表現(xiàn)小兒子頑皮、淘氣的句子是:九、閱讀下面這則通知，將通知的內(nèi)容轉(zhuǎn)述給你的爸爸或媽媽。通知學(xué)校將于 5 月

4、 17 日下午 2： 30 在學(xué)校大禮堂召開家長會，請同學(xué)們放學(xué)后轉(zhuǎn)告家長準(zhǔn)時(shí)參加。育才小學(xué)2020年 5月 15 日十、閱讀下面一則新聞，然后回答問題。鶴琴小學(xué)開展“春分”主題活動2019-03-22 16 ： 39 浙江新聞客戶端通訊員 鄭荷囡 記者 陳婷3 月 21 日，鶴琴小學(xué)的孩子們接到了這樣一項(xiàng)特殊而又有趣的實(shí)踐作業(yè)傍晚回家進(jìn)行一次豎蛋體驗(yàn)。白天， 孩子們在老師的帶領(lǐng)下， 一起了解了春分的起源， 共同感受了中華傳統(tǒng)文化，其中包括“豎蛋”這一中國民間流行的傳統(tǒng)游戲。因?yàn)榈暗脑枷笳饕饬x為“春天新生命的開始” ，人們在春分這一天“豎蛋” ，是為了慶祝春天的來臨。孩子們到家后， 開始在眾

5、多雞蛋中認(rèn)真挑選， 他們屏住呼吸， 小心翼翼地將雞蛋放在平坦的桌面上，雙手慢慢松開，豎蛋，一次，兩次，三次一次次的失敗，一次次的嘗試，孩子們樂此不疲，終于收獲成功。有的孩子為豎蛋成功的場景拍了照， 有的則將豎蛋的過程畫了下來， 有的將自己的感悟記錄在日記本中，還有的查找或發(fā)現(xiàn)了雞蛋能立起來的科學(xué)知識、小竅門等。通過開展本次活動， 孩子們不僅學(xué)習(xí)了與春分這節(jié)氣有關(guān)的知識， 增加了對這一傳統(tǒng)文化習(xí)俗的了解，也體驗(yàn)了一回“在做中學(xué)、在學(xué)中樂” 。（有刪改）1. 這則新聞的來源是2. 這則新聞的主要內(nèi)容是什么？3. 你認(rèn)為“春分豎蛋”活動的意義是什么？卜一、閱讀下面的詩歌，然后回答問題。別人家的小孩邢

6、佳嘉媽媽，在您的口中，住著一個(gè)別人家的小孩。他練琴不倦，拿獎拿到手發(fā)軟。他奧數(shù)天才，沒有難題解不開。他乖巧可愛， 從不給您添麻煩。哈哈，媽媽告訴您一個(gè)秘密，在我的心里， 也住著一位別人家的媽媽。她酷愛鍛煉，總保持完美身材。她廚藝精湛，常燒出精美小菜。她善解人意，從不絮叨和嘮煩。其實(shí) ，我倆都很平凡，但我們依然，是彼此的最愛。讓我們多一些忍耐，用濃濃的愛，將小小的缺點(diǎn)沖淡。1. 在媽媽的口中，別人家的小孩是怎樣的？請?jiān)谠娭姓页鰜?，并畫上橫線。2. 在“我”的心里，別人家的媽媽是怎樣的？請?jiān)谠娭姓页鰜恚嬌喜ɡ司€。3. 下列說法不正確的一項(xiàng)是（ ） 。A. 作者善于從自己熟悉的日常生活中精心提煉

7、、 剪裁， 選擇新的表現(xiàn)角度， 形象地描述媽媽心目中的好孩子和孩子心目中的好媽媽。B. 作者把別人家的媽媽和自己的媽媽對比， 希望媽媽能改正缺點(diǎn)， 向別人家的媽媽學(xué)習(xí)。C. 父母和兒女都有著那種對完美無缺的追求， 但是濃濃的愛、 包容和忍耐是父母和兒女之間溝通的紐帶。4. 你心中的媽媽是怎樣的？請仿照原詩寫一寫。在我心里，也住著一位別人的媽媽。她，她，她，檐蹲霸蜓飾穗預(yù)藉餐瀟任勞任怨千里馬日行千里老黃牛一毛不拔馴順奉承外強(qiáng)中干人人喊打隨聲附和, 。1.龍一嗎的叔叔在上海外國語大學(xué)I:作他會一:四圖I英語'她那匕晚會以后.她那優(yōu)美的蚱姿 頸動聽的歌聲一直回響 在我的耳邊.3.某公司開業(yè)廣3說,:所）贈送小禮品，送完為止,六、1.句有語氣詞，語言口語化、生活化，很親切。2.句中用“我們這位鵝老爺”來說白鵝，語言幽默風(fēng)趣，明貶實(shí)褒，用反語表達(dá)了作者對鵝的喜愛之情。七、菜花桃花荷花麥花八、1.兒童急走追黃蝶飛入菜花無處尋2 .日長籬落無人過惟有蜻蜓蚊蝶飛3 .最喜小兒亡賴溪頭臥剝蓮蓬九、爸爸（媽媽），學(xué)校5月17日下午2: 30在學(xué)校大禮堂召開家長會。請您 準(zhǔn)時(shí)參加。十、1.浙江新聞客戶端4 .鶴琴小學(xué)開展“春分豎蛋”主題活動5 .學(xué)習(xí)了與春分節(jié)氣有關(guān)的知識，增加了對傳統(tǒng)文化習(xí)俗的了解，提高了動手