四小教學三年規(guī)劃20146

1、虎林市第四小學教學管理三年規(guī)劃虎林市第四小學自建校以來，在歷任領導和全體教職員工的共同努力下，教育教學的各個方面都已具備了良好的基礎。辦學條件逐年改善，教學管理步入正軌，教育教學質量逐年提高，為進一步提高學校內部管理水平，努力創(chuàng)建教師素質好、教育教學質量高、辦學有特色的一流的學校特制定三年規(guī)劃如下： 一、指導思想 全面落實科學發(fā)展觀，深入貫徹黨的教育方針，以改革創(chuàng)新為基本動力，不斷深化教育改革，大力實施素質教育，積極推進優(yōu)質教育步伐，提高學校教育教學質量，努力辦人民滿意的教育。為把我校建成一所師資精良、市內知名的現(xiàn)代化優(yōu)質小學而努力奮斗。 二、現(xiàn)狀分析 1.學生的基礎普遍薄弱?！耙粚貌蝗缫粚谩?/p>

2、是許多老師的口頭禪。我校地處城南，與農村接壤，生源中一大部分來自外省市農民工的子女，不少人未接受必要的幼兒園教育，且家庭環(huán)境也不足以給學生創(chuàng)造良好的學習氛圍，學生成績基礎參差不齊。 2.我們發(fā)現(xiàn)不少學生缺少讀書的好習慣，沒有獨立作業(yè)、及時作業(yè)、認真作業(yè)的習慣。 3.教學控管落實還不到位。我校有完備的方案制度，有比較規(guī)范的教學管理，但過程控管在實際操作中降了標準。在分配上，我們的多勞多得、優(yōu)質優(yōu)酬體現(xiàn)還不夠充分，沒有最大地調動老師的積極性。4、教學理念還比較滯后。主要表現(xiàn)在教師不夠注重自身業(yè)務學習，習慣于傳統(tǒng)的教學思想和教學方法，教學語言呆板，缺乏活潑，不能充分調動學生的學習積極性三、 整體目標

3、：認真貫徹落實課改精神，全面實施素質教育。規(guī)范教學管理，優(yōu)化師資隊伍，全面提升教育教學質量，力爭通過三年的努力，在主要學科有品牌教師領銜，在學科教學中有學校特有的風格和特色。使學生受到經(jīng)典導行、藝術熏陶、滋養(yǎng)人生。四、 年度目標2014年發(fā)展目標：1. 落實各項常規(guī)管理工作，強化教學質量，力爭學年考試達到優(yōu)秀質量檔次。2. 開展全校性讀書活動。3. 以課題帶改革，以改革促提高，增強科研意識。個人高效課堂模式實踐階段。4. 加強校本培訓，提高教師使用多媒體的能力。5. 學生初步養(yǎng)成良好的讀書習慣。6. 學生在學習上養(yǎng)成自我管理、自我學習、自我創(chuàng)造的習慣。7. 開發(fā)學校特色校本課程。2015年發(fā)展

4、目標：1. 落實各項常規(guī)管理工作，強化教學質量，力爭學年考試達到優(yōu)秀檔次。2. 繼續(xù)深化全校性讀書活動。3. 深入課題研究，提高教研水平。高效課堂理論總結階段4. 加強校本培訓，全體教師能進行課件制作。5. 學生讀書興趣濃厚，并有自己個性化的閱讀方法。6. 學生有較好的語言表達能力。7. 學校特色校本課程初見成效。2016年發(fā)展規(guī)劃：1. 落實各項常規(guī)管理工作，強化教學質量，力爭學年考試達到優(yōu)秀質量檔次。2. 學校形成濃厚的讀書氛圍，展示全校性的讀書成果。3. 培養(yǎng)青年教師，師徒結對出成果。4. 在讀書活動中有收獲，并展示成果。5. 展示課題研究成果。高效課堂模式推廣階段6. 全體教師在教學中

5、能獨當一面，加強學科的凝聚力。7. 加強校本培訓，教師能制作動畫課件。8. 學生在老師的課外閱讀課內指導下取得碩果。9. 特色校本課程成為學校辦學特色。五、工作重點 （一）嚴格執(zhí)行課程設置方案，開齊開足課程。 （二）進一步規(guī)范常規(guī)管理，將教學常規(guī)深化、細化、科研化。 （三）實施“三名”工程， 一是加強教師隊伍建設，培養(yǎng)一支品德優(yōu)良、業(yè)務精湛、知識淵博、學者型的骨干教師隊伍。 二是落實輔優(yōu)補差輔導計劃，努力保證全體學生的全面發(fā)展，并為上一級學校培養(yǎng)一批名生。 三是創(chuàng)建科研名校，鼓勵中青年教師加入到課題研究中來，帶著課題開展教育教學工作，不斷摸索，以研促教。 （四）實施“科研興校”方略，創(chuàng)出科研特

6、色，課題引領，探討高效課堂模式，形成學校的教育教學特色。 （五）運用現(xiàn)代教育技術，推動課堂教學改革。 （六）開展全校性師生讀書活動讓經(jīng)典導行。（七）開發(fā)特色校本課程，使學生受到藝術熏陶。（八）開展養(yǎng)成教育。五、具體措施（一） 抓好師資隊伍建設1. 結合校本教研做好學校骨干教師的培訓工作。2. 鼓勵并督促教師注重理論學習。3. 做好名優(yōu)骨干示范課。4. 定期召開教育教學經(jīng)驗交流會。（二） 培養(yǎng)好學生學習習慣1. 開展養(yǎng)成教育活動。2. 學校進行不定時檢查。3. 通過形式多樣的教學，讓學生從中有所收獲。（三） 加強教學常規(guī)管理1. 全體教師要嚴格執(zhí)行課程計劃，采取平時檢查與隨堂聽課相結合的辦法，努

7、力做到開齊、上足、教好促進學生全面發(fā)展。2. 抓好五認真，認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真反思、認真做好潛能生的工作。3. 加強教研組建設，搞好教研活動，并建立考核制度。（四） 課題引領，努力提高教學質量1. 開展高效課堂構建活動，努力提高課堂效率。2. 加強個別指導，學校領導深入課堂，共同探討提高課堂效益的辦法。3. 堅持并完善教學研討活動，從而提高教學質量。4. 實施規(guī)范化課題管理，使課題研究進入理論實踐理論的良性循環(huán)。（五） 開展讀書活動1 教師制定個人讀書計劃。2 完善圖書室閱覽室建設管理。3 每學期教師必讀一本教育專著。4 每個班級結合學生的計劃和班級實際情況，也制定出相應的班級讀書目標。5 舉辦讀書展覽。6