初中英語知識架構(gòu)圖

1、初中英語知識架構(gòu)專題一名詞的分 類專有名詞普通名詞可數(shù)名詞個體名詞集體名詞隨著新課改對英語功能性， 交際性的重視，對名詞的考 查已經(jīng)淡化了語法，而是注 重實際應(yīng)用和情景交際，對 于一些日常標(biāo)志的含義，考 查頻率很高。不可數(shù)名詞物質(zhì)名詞抽象名詞名詞的數(shù)可數(shù)名詞的數(shù)規(guī)則變化不規(guī)則變化不可數(shù)名詞的數(shù)名詞單數(shù)，復(fù)數(shù)的特殊用法名詞的所有格名詞的所有格概述'S所有格的構(gòu)成'S所有格的用法'S所有格與“名詞+ 0F+名詞性物主代詞雙重所有格專題數(shù)詞的 分類基數(shù)詞規(guī)則構(gòu)成近幾年中考對數(shù)詞的考查 重點是熟練掌握年月口的 表達(dá)方法以及千以內(nèi)數(shù)字 的表示方法；掌握日常交際不規(guī)則構(gòu)成序數(shù)詞規(guī)則

2、構(gòu)成不規(guī)則構(gòu)成與冠詞連用的不同意義活動中常見的數(shù)詞表示方 法，掌握基數(shù)詞和序數(shù)詞的 構(gòu)成及其用法，理解數(shù)詞的 某些特殊用法。以單項選擇 題，填詞題或完形填空等形 式出現(xiàn)，所占分值為2-3 分。分?jǐn)?shù)構(gòu)成讀法小數(shù)（百分?jǐn)?shù)）構(gòu)成讀法數(shù)詞的句法功能數(shù)詞的應(yīng)用近幾年中考對數(shù)詞的考查 重點是不定冠詞，定冠詞， 和零冠詞的用法。以單項選 擇題，填詞題或完形填空等 形式出現(xiàn)，所占分值為1-2 分。專題冠詞的分類不定冠詞a, an定冠詞the不定冠詞的用法用于可數(shù)名詞前用于表示數(shù)量序數(shù)詞前的不定冠詞特殊搭配中的不定冠詞定冠詞的用法表示特指表示“獨一無二”“the+年份的復(fù)數(shù)“表示某年代樂器前加the由普通名稱構(gòu)

3、成的專有名次前加thethe +形容詞表示一類人固定搭配中的定冠詞不用冠詞的場合有無定冠詞的區(qū)別近幾年中考對代詞的考查重點是不定代詞，物主代詞，反專題代詞的人稱代詞主格身代詞和關(guān)四分類系代詞。以單項選擇題，填詞題或者完形填空等形式出現(xiàn)，所占分值為2-5分。賓格物主代詞形容詞性物主代詞名詞性物主代詞反身代詞第一人稱反身代詞第二人稱反身代詞第三人稱反身代詞指示代詞this thatthese those不定代詞普通的不定代詞個體不定代詞數(shù)量不定代詞疑問代詞(who whomwhose whatwhich)關(guān)系代詞who whose whomthat which)相互代詞eachother , on

4、eanother)代詞it的特殊用法專題五比較等級定義近幾年對形容詞的考查重 點是比較等級的用法，作表 語，賓語補足語和修飾不定 代詞時的用法。以單選題，完成句子和完形填空等形 式出現(xiàn)，所占分值為3-7分在句中的位置多個形容詞的排列順序原級比較級最高級含形容 詞的一 些重要 句型必須用原級的必須用比較級的必須用最高級的形容詞 與其他 詞構(gòu)成 的固定短語be +形容詞+介詞be +形容詞+動詞不定式動名詞專題定義近幾年中考對副詞的考查六副詞分類時間副詞today nowalready soonyet重點是副詞的比較等級與 最高級，副詞與動詞構(gòu)成的 固定搭配或者是習(xí)慣用法， 形容詞與副詞的詞義辨析

5、 等。以單選題，完成句子和 完形填空等形式出現(xiàn)，所占 分值為2-5分地點副詞here therehome out方式副詞well quietlyquickly程度副詞much rathertoo enough 頻率副詞usually often never 疑問副詞when where how how often其他副詞perhaps also only*功能位置比較等級原級比較級最高級專題七介介詞的分類時間介詞介詞內(nèi)涵豐富，搭配靈活，是歷年中考的重點。主要一地點介詞詞方式介詞單項選題和完形填空的形式出現(xiàn)。介詞的功能定語狀語表語賓補介詞短語介詞+名詞動詞+介詞be +形容詞+介詞專題八連詞連詞

6、的分類并列連詞聯(lián)合關(guān)系and, notonlybut also.連詞的考查在中考試題中 經(jīng)常出現(xiàn)，常見于單選題和 完形填空。學(xué)習(xí)連詞不僅要 記住詞義，還要根據(jù)句子結(jié) 構(gòu)，正確理解句意從而正確 選擇連詞轉(zhuǎn)折關(guān)系buthowever因果關(guān)系so for選擇關(guān)系oreitheror*.從屬連詞引導(dǎo)賓語從句that ifwhether*引導(dǎo)主語從句that whatwhether*引導(dǎo)表語從句thatwhether*引導(dǎo)狀語從句sincethoughwhere* 連詞在句中的位置連詞的特殊用法專題九動詞的時態(tài)一般現(xiàn)在時態(tài)謂語用動詞原形形式或者是第三人稱單數(shù)動詞的時態(tài)ZE必考內(nèi)存，ZE 考試的重點。強調(diào)

7、在不同語 境下，動詞的不同含義。在 真實的語境中考查動詞詞 組和習(xí)慣用法。過去時態(tài)謂語用動詞的過去式將來時態(tài)謂語用will/be going to + 動詞原形現(xiàn)在進行時謂語用am/is /are +動詞的現(xiàn)在分詞完成時謂語用have/has +動詞的過去分詞過去進行時謂語用were/was +動詞的現(xiàn)在分詞完成時謂語用had+動詞的過去分詞將來時謂語用would或者 was/were+going to + 動詞原形專題十動詞的語態(tài)主動語 態(tài)被動語態(tài)在近兒年的考題 中頻繁出現(xiàn)，測試內(nèi)容主要 包括一般現(xiàn)在時，一般過去 時，現(xiàn)在完成時態(tài)的被動語被動語態(tài)主動形式表被動意義態(tài)和含有情態(tài)動詞的被動語態(tài)。

8、測試的題型主要以單選題和完形填空等形式出現(xiàn)被動形式表主動意義專題 十一 非謂 語動詞動詞不定式構(gòu)成在動詞不定式，現(xiàn)在分詞和 過去分詞中，對不定式和現(xiàn) 在分詞的考查最多，尤其是 不定式的否定形式，省去 TO和不省去TO的情況，及 只能用ving形式作賓語的 情況。在具體的語境中考查 非謂語動詞的用法。在句中的作用動名詞構(gòu)成用法分詞構(gòu)成現(xiàn)在分詞的構(gòu)成過去分詞的構(gòu) 成用法專題十二情態(tài)動詞can表示能力，意為“能，會”情態(tài)動詞是歷年中考的測 試點之一，主要以單選題， 完形填空題形式出現(xiàn)，經(jīng)常 考查的內(nèi)容有：情態(tài)動詞的 意義和用法。情態(tài)動詞表示 推測和可能。情態(tài)動詞引出 的一般疑問句的回答。表示推測意為

9、可能，常 用于否定句很疑問句中表示請求，允許，意為“可以”couldcan的過去式，意為能，會，表示過去的能力在疑問句中表示委婉的請求may表示請求，許可，意為“可以”表示推測，常用于肯定句中，意為“可能，也許”mightmay的過去式表示推測，常用于肯定 句中，意為“可能，也 許”must表示主觀看法，意為：必須，應(yīng)該表示有把握的推測，用于肯定句need表示需要，必須，主要 永遠(yuǎn)否定句和疑問句中dare表示敢于，主要用于否定句中和疑問句中should應(yīng)該，表示要求和命令表示勸告，建議hadbetter最好，表示建議used to意為“過去常?！?，表 示過去的動作，行為反意疑基本概念問句的基本

10、形式構(gòu)成主語，謂語的確定中考側(cè)重考查學(xué)生的綜合 運用能力，歷年來對反義疑 問句的測試屢見不鮮，尤其 是考試反義疑問句在具體 語境中的靈活運用尤為突 出。主要以單選題和句型轉(zhuǎn) 換等形式出現(xiàn)。專題 十三 反意 疑問句反意疑 問句的 答語祈使句，感嘆句一些特含有賓語從句的復(fù)合句殊句式帶have的反意疑問句的反意主語是不定代詞疑問句謂語部分含有否定詞，情態(tài)動詞專題謂語動詞的數(shù)要與主語一致，與表語無關(guān)歷年中考試題中總有出現(xiàn)這些知識點，主要以單選和字死十有空的形擾中 鈿十四主謂語法一致用 one, each , none 等+of +復(fù)數(shù)名詞作主語時一致用each作代詞在句中作主語時7U/IZ-*>

11、4 -I- U J /IZ工 LLJ >zL。不定式，動名詞作主語時主語后有with , except,togetherwith等連接詞的短語時思義一致主語為表示事物總稱的名詞主語為集體名詞主語形式為復(fù)數(shù)而意義卻為單數(shù)表示時間，長度，價格, 質(zhì)量等的短語作主語時由 every , some and , on等構(gòu)成的復(fù)合不定代詞在句中作主語時主語被定語從句修飾時就近一致1 or either or,neithernor, not only*but also.連接 的并列主語there be句型中，并列的兩個名詞作主語時專題十五倒裝句so起首 的倒裝句倒裝句主要也是以單選題和完形填空形式出現(xiàn)

12、NEITHERNOR起 首的倒 裝句THEREBE句型的倒裝句方位副 詞起首 的倒裝句專題 十六 簡單 句陳述句肯定句這主要是考查學(xué)生的綜合 運用能力，特別是在具體語 境中的靈活運用尤其突出， 主要以單選題句型轉(zhuǎn)換等 形式出現(xiàn)否定句疑問句一般疑問句一般疑問句的 結(jié)構(gòu)一般疑問句的答語特殊疑問句特殊疑問句的構(gòu)成極其用法特殊疑問詞疑問代詞疑問副詞選擇疑問句選擇疑問句的結(jié)構(gòu)選擇疑問句的答語反義疑問句反義疑問句的構(gòu)成反義疑問句的答語一些特殊句式的反義疑問句祈使句祈使句的結(jié)構(gòu)LET引導(dǎo)的祈使句祈使句的強調(diào)式祈使句的否定形式感嘆句感嘆句的構(gòu)成感嘆句的省略專題十七并列并列句表示并列關(guān)系的并列句表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的并

13、列句表示選擇關(guān)系的并列句句與復(fù)合句表示因果關(guān)系的并列句賓語從句賓語從句的引導(dǎo)詞疑問詞賓語從句的時態(tài)賓語從句與簡單句的轉(zhuǎn)換賓語從句的語序狀語從句時間狀語從句（由引導(dǎo)when while as before after until/till)并列句和復(fù)合句是歷年中 考的重點測試內(nèi)容，也是中 考的必考題。主要以單選題 和完形填空的形式出現(xiàn)。所 占分值為2-4分地點狀語從句where弓|導(dǎo)原因狀語從句because sinceas引導(dǎo)目的狀語從句so that inorder that 弓I導(dǎo)結(jié)果狀語從句so so that 弓I導(dǎo)條件狀語從句if unless 弓| 導(dǎo)方式狀語從句as引導(dǎo)讓步狀語從句thoughalthough 引導(dǎo)定語從句關(guān)系代詞引導(dǎo)的定語從句關(guān)系副詞引導(dǎo)的定語從句限制性定語從句和非限制性定語從句專題十八兀尢英語的自?填空越來越降低了對單詞本身詞義的考查，注重上下文聯(lián)系突出綜合考查運用,力，全面測試學(xué)生的閱讀理解能力，詞匯運用能力，邏輯分析能力和推理判斷完形能力。未來的完形填空測試題要朝著語言父際化，情景生活化，詞匯運用靈活化的方向填空發(fā)展，語言運用與情景交際融為一體。專題閱讀理解題目的難讀是在逐漸增大。占24分。話說“得閱讀者得天下”，目前考十九試閱讀的內(nèi)容更加豐富，涉及生活中的各個方面，形式也將會更加新穎。注意閱讀量的