小班教學(xué)計劃(精選多篇)

1、編號:小班教學(xué)計劃學(xué)校：教師：年 月 日（此文內(nèi)容僅供參考，可自行修改）第1頁共13頁小班教學(xué)計劃一、班況分析新年過去了，我們迎來了小班的第二學(xué)期?，F(xiàn)如今，我們班的新生 經(jīng)過幾周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定，個別孩子還有哭泣行為，情緒不 大穩(wěn)定。原來的孩子們經(jīng)過了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，有了很大 進(jìn)步，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時能積極參與教師組織的各項活動； 在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕 輕放，午睡時在教師的幫助下，完成穿脫衣服；在學(xué)習(xí)游戲方面也形成 了一定的常規(guī)。上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦；游 戲時能聽教師的指示進(jìn)行游戲，主動參與活動；在

2、語言表達(dá)方面，孩子 們都會用普通話與同伴交流。應(yīng)該說，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力，取得了 一定的成績，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐 習(xí)慣還需要加強(qiáng)；在生活自理方面，還要給孩子們以機(jī)會，讓他們多鍛 煉，同時注意提高他們的動手能力與語言表達(dá)能力等。二、本學(xué)期主要目標(biāo)針對本班的具體情況及存在的問題， 本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在上學(xué) 期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為 習(xí)慣，能尊敬父母、長輩，能為集體服務(wù)，形成集體觀念，使幼兒以此 為基礎(chǔ)，促進(jìn)全面發(fā)展。三、各個領(lǐng)域的具體內(nèi)容和要求。在健康社會方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。同伴之間 能團(tuán)結(jié)友愛，互相謙讓

3、，形成一定的集體觀念。并教育幼兒尊敬長輩， 在園在家一個樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)自己獨立 穿脫衣服、疊衣服等，在平時注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。增強(qiáng)幼兒 體質(zhì)，在日常生活中，每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動，以發(fā)展體質(zhì)。根據(jù)天氣 變化，及時為幼兒穿脫衣服，午睡（本文來源好：）時，注意增減被子， 養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。抓好進(jìn)餐習(xí)慣，鼓勵幼兒不挑食，提高午餐 速度，形成較好的午餐習(xí)慣。日常生活中，時刻提醒幼兒有要端正的坐、 立、行的姿勢，并教育幼兒要愛護(hù)自己的五官。教育幼兒早睡早起，在 家少看電視，多運(yùn)動，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣。在語言領(lǐng)域教育中開發(fā)幼兒的智力， 在日常生活中，要求幼兒用普 通

4、話與教師、同伴交流，說話完整，培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力。豐富創(chuàng) 造游戲內(nèi)容，組織幼兒進(jìn)行各種創(chuàng)造游戲。利用散步，游戲的時間，啟 發(fā)幼兒觀察周圍的變化，對科學(xué)領(lǐng)域教育引起幼兒的興趣，發(fā)展幼兒的 觀察力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學(xué)兒歌的形 式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。在藝術(shù)領(lǐng)域教育方面通過語言故事中的不同形象， 體驗善與惡，讓 幼兒做個心靈美的人。讓幼兒通過美術(shù)活動，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體 驗其中的樂趣。通過身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時表揚(yáng)鼓勵，以達(dá)到教育的效果。利用音樂游戲，及課間 休息，播放音樂或進(jìn)行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。四、家園聯(lián)系1、家長密切聯(lián)系，主動向家

5、長反映幼兒在園的情況，同時從交談 中了解幼兒在家情況。2、每周寫好“家園聯(lián)系冊”，搞好它的橋梁作用。3、定期出好“家園共育”欄目，讓家長及時了解教學(xué)安排及內(nèi)容，并向家長介紹育兒經(jīng)驗。4、利用下班時間家訪，及時反饋幼兒在家情況。五、各項常規(guī)教育1、禮貌常規(guī)引導(dǎo)幼兒在園主動與教師、阿姨打招呼，離園時主動說“再見”； 在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯事 要道歉，主動說“對不起”。2、衛(wèi)生常規(guī)每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔，小手干凈，不留長指甲，并帶 一塊干凈的手帕；在餐前，入廁后提醒幼兒洗手；午餐時教幼兒正確使 用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，注意細(xì)嚼慢咽，注意用餐衛(wèi)生，不把

6、飯 菜弄在桌上，地上。3、就餐午睡常規(guī)就餐前后知道要排隊洗手，吃飯時不說話，也不玩弄勺子、飯菜， 吃完后將碗勺放好，然后安靜閱讀圖書，不奔跑。午睡前知道要先小便，然后在教師幫助下脫衣服，并蓋好被子，午 睡時不講話，不亂動，安靜就寢，午睡起床時，能學(xué)著自己穿衣服，穿 鞋子。4、上課常規(guī)要求幼兒聽到鈴聲立即進(jìn)教室，坐到自己的座位上，并注意小腳并 攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來，眼睛平視教師，上課時遵守紀(jì)律，不 隨便說話，離開座位，注意養(yǎng)成幼兒積極動腦，舉手回答問題的習(xí)慣。5、課間游戲常規(guī)教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫， 愛護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕 拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內(nèi)的

7、玩具整理好，放回原處。6、愛護(hù)公物常規(guī)教育幼兒愛護(hù)桌椅，不把椅子當(dāng)馬騎，也不拉掉小椅子上的“鞋 子”，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。具體措施7、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，逐漸鞏固，提高加深幼兒的各種生活自理 能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，平時生活中注意觀察，及時表揚(yáng)幼兒的良好行 為，每周進(jìn)行評獎，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一日生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣。8、結(jié)合教學(xué)及游戲課，開展幼兒感興趣的活動，提高幼兒在繪畫、 唱歌、口語表達(dá)等各項技能。六、各月份活動安排二、三月份1、完善環(huán)境布置。2、選擇主題教學(xué)內(nèi)容。3、做好新生接待工作，穩(wěn)定新生幼兒的情緒。4、建立正常的教學(xué)秩序，開展午間操、早操活動。5、組織“三八節(jié)”教

8、育活動。6、開展幼兒環(huán)保教育和種植活動。四月份1、開展革命傳統(tǒng)教育活動。2、開展集體舞比賽。3、開展熱愛勞動的主題教育活動。五月份1、加強(qiáng)幼兒的自我服務(wù)能力。2、培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。3、組織幼兒健康檢查。4、開展游泳教學(xué)。5、組織慶“六 一”圖畫比賽。6、舉行“第六屆幼兒運(yùn)動會”。六月份1、組織慶“六 一”游園活動。2、開展傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知活動。3、交流并上交教育教學(xué)論文。七月份1、完成整學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。2、完成幼兒評語。第二篇：小班教學(xué)計劃小班教學(xué)計劃語言：兒歌，古詩四字古詩、繞口令，每周一首。要求在教師 啟發(fā)下能夠背誦故事:每周一個故事。知道故事人物漢字：認(rèn)識簡單獨體字如：上、下、人、口

9、、大、小、爸、媽、等完成10-20個漢字認(rèn)識。句型：復(fù)述簡單句子，要求盡量口齒清楚。數(shù)學(xué)：認(rèn)識數(shù)字0-5,逐一點數(shù)1-10,要求手口一致的點數(shù)。 藝 術(shù)：歌曲一周一首。舞蹈：所學(xué)歌曲，編排簡單動作。件事u盤拷貝兒歌20首，晨間 播放美工：撕紙、涂色規(guī)定圖形內(nèi)涂色。認(rèn)識紅、黃、綠、黑色。體育：聽口令排隊，完成爬、鉆、雙腳并攏跳、等身體協(xié)調(diào)能力的訓(xùn)練。常規(guī)：盡量要求幼兒自己動手正確地吃飯。第三篇：小班教學(xué)計劃（10）小班教學(xué)計劃一、分科教學(xué)部分1、語言：我是誰片片飛來像蝴蝶小貓分氣球小朋友愛 上幼兒園2、金螺號：古詩詠柳絕句“二”字引出的成語3、數(shù)學(xué)：給大大小小送禮物長和短1和許多 對應(yīng) 配對多和

10、少比較兩組物體的多少2的點數(shù)；數(shù)序數(shù)1-54、英語：第二、三、四課口語:thank you （謝謝你）how do you do ?（你好嗎？）happy birthday （生日快樂）i' m sorry （對不起）5、藝術(shù)：音樂：我上幼兒園大貓小貓搖啊搖蘋果音樂律動：小手拍拍洗刷刷美術(shù)：小貓玩線團(tuán)下雨了秋天的水果6、健康：標(biāo)記好朋友洗手啦我會說我愛睡午覺快 快來吃飯7、社會：大家一起玩送玩具回家花兒好看我不摘8、科學(xué)：玩具玩具真好玩吹泡泡豐富多彩的糖二、作業(yè)10月份1、語言：背誦兒歌第5、8頁在生活中適時運(yùn)用各種詞語表達(dá)自己的心情2、數(shù)學(xué)：數(shù)數(shù)1-5認(rèn)識長和短，比較大小3、英語：認(rèn)

11、讀字母e、f、g、h、i、j、k日常用語4、體育：學(xué)習(xí)幼兒體操5、美術(shù)：完成書上第5、7、9頁手工制作：扇子6、音樂律動：第3、4、6、8頁7、常規(guī)要求：學(xué)會收拾自己的物品。第四篇：小班教學(xué)計劃（12）小班教學(xué)計劃一、分科教學(xué)部分1、語言：吃香蕉下雪了太陽感冒了逛超市小山羊 請客過年了2、金螺號：古詩尋隱者不遇田園樂“五”字引出的成語3、數(shù)學(xué)：比較相同請客按物體的大小分類顏色寶寶找 朋友找一找該怎么辦呢；數(shù)序數(shù)1-104、英語：第七、八、九課口語:my name is?/i ' m?（我的名字是？/我名字叫？）this is my friend（這是我的朋友） excuse me （打

12、擾一下）5、藝術(shù)：音樂：小手爬大皮球新年好音樂律動：拍手挽花頭發(fā)肩膀膝蓋腳美術(shù)：車輪滾滾小燈籠吹泡泡畫糖葫蘆漂亮的花 布6、健康：冬天不怕冷抹香香鉆圈圈炒豆芽過小橋7、社會：小熊買東西好鄰居小豬胖胖的野餐快樂的一 家過新年8、科學(xué)：抱抱小兔子雞的一家雪娃娃可愛的小企鵝 奇怪的冰二、作業(yè)12月份1、語言：背誦兒歌第18、19頁用自己的語言組織第20-25頁2、數(shù)學(xué)：數(shù)數(shù)20-30數(shù)的概念3、英語：認(rèn)讀字母u、v、wa x、y、z單詞表4、 美術(shù)：完成書上第20、21、23、25、26頁5、音樂律動：第18、22、24、26頁。第五篇：小班教學(xué)計劃一、班況分析：雖然我班大多都是新生，但幼兒都喜歡上

13、幼兒園，并能逐步能夠適 應(yīng)幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)會收拾玩 具，將物品物歸原處，小班教學(xué)計劃。許多幼兒剛來幼兒園的時候不愛說話，很膽小，很內(nèi)向，總算一個人很安靜的坐在那?，F(xiàn)在內(nèi)向的幼兒 性格變的活潑開朗起來，喜歡與同伴交往，喜歡參加戶外活動了。但與 此同時很多孩子還存在著一些情況，在家表現(xiàn)為任性，倔強(qiáng)，愛發(fā)脾氣, 依賴性強(qiáng)，以自我為中心，愛聽好話，不愿意自己吃飯，挑食者較多， 情緒波動比較利害，需要老師更進(jìn)一步的教育與關(guān)愛了。二、班級工作總目標(biāo)：認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要，領(lǐng)會綱要精神，抓好新生入園的各項教育， 培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力及良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)目標(biāo)意識，引導(dǎo) 幼

14、兒活潑，愉快地在幼兒園生活，逐步加深對幼兒的情感。注重家庭， 幼兒園與社會教育的一致性，切實做好為家長服務(wù)工作，共同為幼兒創(chuàng) 造一個良好的成長環(huán)境。三、五大領(lǐng)域教育目標(biāo)：（一）健康：1、喜歡上幼兒園，有自己的朋友，樂于參與集體生活。2、初步養(yǎng)成獨立進(jìn)餐的習(xí)慣，保持桌面整潔，建立餐后良好的衛(wèi) 生習(xí)慣。3、能安靜入睡，培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習(xí)慣。4、了解一些簡單的安全常識，培養(yǎng)初步的自我保護(hù)意識。5、在老師的助鼓勵下克服困難，愿意參加體育活動，教學(xué)工作計 劃小班教學(xué)計劃。6、初步建立體育活動的規(guī)則意識。7、愿意參與成品材料、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活動。8、在集體活動中，情緒安定愉快，不亂

15、發(fā)脾氣，性格活潑開朗。（二）語言：1、能聽懂普通話，并學(xué)說普通話。2、學(xué)會安靜的聽同伴說話，不隨便插嘴。3、喜歡與同伴交流，愿意在集體面前講話、表演。4、在教師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)圍繞主題談話，能用短句表達(dá)自己的意 思。（三）科學(xué)：1、對周圍的事物，現(xiàn)象感興趣，有初步的好奇心和求知欲2、發(fā)展初步觀察能力：充分使用各種感官，看看，摸摸，聽聽， 嘗嘗，感知經(jīng)常接觸接近的事物，豐富生活經(jīng)驗3、引導(dǎo)幼兒觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征，并獲得粗淺的科學(xué)經(jīng) 驗。4、引導(dǎo)幼兒樂意參加科學(xué)活動，初步形成好奇、好問的科學(xué)品質(zhì)。5、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種感官感知的方法，發(fā)展感知能力。4、喜歡擺弄、操作活動材料，學(xué)習(xí)有規(guī)則地進(jìn)行活動。

16、（四）社會：1、愿意上幼兒園，在活動中保持愉快的情緒2、建立良好的師生關(guān)系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成 安全感，信賴感3、培養(yǎng)幼兒喜歡參加游戲和各種有意活動，能親近與自己生活密 切的人。4、逐步接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則5、在日常生活中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語：早，好，請，謝謝。6、逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識，發(fā)展對環(huán)境的適應(yīng)能力。（五）藝術(shù):1、喜愛參加藝術(shù)活動。2、培養(yǎng)幼兒初步感受環(huán)境，生活和藝術(shù)中的美。3、初步培養(yǎng)幼兒藝術(shù)活動的能力。4、鼓勵幼兒用自己喜歡的方式，嘗試在審美活動中大膽表現(xiàn)。5、學(xué)習(xí)一些簡單的藝術(shù)要素，能用自己的藝術(shù)方式表達(dá)情感。6、引導(dǎo)幼兒感受周圍生活中美，激發(fā)幼兒初淺的欣賞美，表現(xiàn)美 的情趣。四、家長工作：1、做好全面的新生家訪工作。< 1認(rèn)真仔細(xì)地做好新生入園前的家訪工作，了解每一位幼