怎樣上好微型課(1)

1、怎樣上好微型課 主要內(nèi)容一、什么是微型課二、微型課的特點三、微型課的結(jié)構(gòu)四、怎樣設(shè)計微型課五、怎樣上好微型課六、注意事項七、幾個核心要素一、什么是微型課 微型課：是一節(jié)完整課的教學(xué)過程的濃縮，但沒有學(xué)生的參與。 微型課本質(zhì)：是“課”，其實就是上一堂完整的課，只是沒有學(xué)生的真正參與，教師的活動安排是作為假設(shè)來進行的。 微型課.f4v二、微型課的特點 就是“形體齊備而規(guī)模較小”的課。1.微型課教學(xué)的時間有限，一節(jié)微型課正常在15分鐘到20分鐘，具體時間由活動組織者確定。2.微型課一般沒有真實的學(xué)生參與，只是面對同行或?qū)＜?、評委等授課。3.微型課是課堂教學(xué)過程的再現(xiàn)。 4.由于沒有學(xué)生，教師的教學(xué)設(shè)

2、計都是在提出問題或安排后，假設(shè)學(xué)生已經(jīng)完成的情況下，繼續(xù)展示下一個教學(xué)環(huán)節(jié)。 三、微型課的結(jié)構(gòu) 1、導(dǎo)入新課 2、新授（例題講解、學(xué)習(xí)字詞、分析課文、品析文本等） 3、復(fù)習(xí)與鞏固 4、課堂小結(jié) 5、布置作業(yè)四、怎樣設(shè)計微型課 三備：熟悉（了解）教材、課標與學(xué)生 內(nèi)容選擇做好加減法 場上無學(xué)生，胸中有學(xué)生 選擇恰當?shù)慕虒W(xué)方法 “授課”過程突出重難點 教學(xué)設(shè)計要有亮點 設(shè)計完整的板書設(shè)計示例五、怎樣上好微型課 迅速切入課題 條理分明“教”“學(xué)” 突出重點難點 針對要點復(fù)習(xí)鞏固 快捷凝練小結(jié) 板書設(shè)計簡約 設(shè)計好作業(yè)六、注意事項1、精心取舍課題內(nèi)容，突出教學(xué)重點2、選用恰當、合理的教學(xué)方式（方法）3、構(gòu)建完整的課堂結(jié)構(gòu)4、板書書寫要清晰5、教學(xué)語言準確、簡明、流暢 七、幾個核心要素1、教材處理2、教學(xué)方法3、教學(xué)基本功4、處理好幾個關(guān)系教學(xué)方法 第一類方法：“以語言傳遞信息為主的方法”，包括講授法、講讀法、談話法、討論法、啟發(fā)法、品析法等。 第二類方法：“以直接感知為主的方法”，包括演示法、觀察法等。 第三類方法：“以實際訓(xùn)練為主的方法”，包括練習(xí)法、實驗法、實踐作業(yè)法。 第四類方法：“以欣賞活動為主的教學(xué)方法