《考試命題技術(shù)與解題技巧》培訓(xùn)方案

1、考試命題技術(shù)與解題技巧培訓(xùn) 方 案陜西省教育考試與評價研究會2011年4月2日為提咼民辦咼校教師及教學(xué)管理人員的專業(yè)技能，提升教師命題 評價能力，建立高效率的教育教學(xué)評價機(jī)制，促進(jìn)民辦高校教育教學(xué) 管理水平步入一個新的臺階，根據(jù)陜西省教育考試與評價研究會 2011年工作總體部署，特開設(shè)考試命題技術(shù)與解題技巧培訓(xùn)課 程。為切實做好本次培訓(xùn)工作，制定本培訓(xùn)方案。一、培訓(xùn)目標(biāo)1.通過培訓(xùn)使教師掌握考試命題的基本理論知識，明確考試命 題的目的、意義及關(guān)鍵要素；2 .通過培訓(xùn)使教師了解目前考試命題在內(nèi)容、形式、功能等方 面的新動向，引導(dǎo)教師更新教育考試及命題理念；3 .通過培訓(xùn)使教師掌握考試命題的操作步

2、驟和方法，以及必須 注意的各項要領(lǐng)，提升教師命題能力；4 .通過培訓(xùn)使教師提高試卷分析能力，掌握試卷分析的理論和 技巧，為教師和教研人員對試卷進(jìn)行客觀的分析評價提供基本思路。二、培訓(xùn)對象此次培訓(xùn)屬于陜西省教育考試與評價研究會的常務(wù)理事和理事 單位內(nèi)部教師培訓(xùn)，培訓(xùn)對象主要是處于教學(xué)一線的民辦高校教師和 教學(xué)管理人員。三、培訓(xùn)內(nèi)容考試命題是一門集理論性、實踐性為一體的藝術(shù)，培訓(xùn)內(nèi)容圍繞如下兩方面開展：1.考試命題理論培訓(xùn)：考試的歷史、考試的現(xiàn)狀、考試的類 型以及考試的發(fā)展趨勢；教育測量的含義、要素、特點以及評價的 含義。2 .考試命題方法培訓(xùn)：各類考試題型的編制以及題庫建設(shè)； 考試設(shè)計的方法、步

3、驟以及考試的實施；考試質(zhì)量評價的基本維 度以及操作方法。3 .高考試題解題技巧培訓(xùn)四、培訓(xùn)方式短期集中培訓(xùn)，采取個體自學(xué)感悟與專家教授現(xiàn)場教學(xué)相結(jié)合、 交流座談與個別指導(dǎo)相結(jié)合、理論講解與實戰(zhàn)訓(xùn)練相結(jié)合的方式。五、培訓(xùn)考核培訓(xùn)采取過程性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合、學(xué)員自評與教師評價 相結(jié)合的方式進(jìn)行，通過編制培訓(xùn)前后期調(diào)查問卷，編制培訓(xùn)成果檢 測表，通過任務(wù)驅(qū)動、方案執(zhí)行、檔案管理、成果展示等形式進(jìn)行質(zhì) 量監(jiān)控。完成全部培訓(xùn)內(nèi)容并經(jīng)過考核合格的教師將發(fā)放培訓(xùn)合格證書， 對培訓(xùn)表現(xiàn)優(yōu)秀及各項考核成績優(yōu)異的教師將發(fā)放優(yōu)秀學(xué)員證書。七、培訓(xùn)要求1 .參訓(xùn)教師應(yīng)正確對待此項活動，從思想和行動上給予高度重 視，積極主動參加培訓(xùn)。2 .參訓(xùn)期間應(yīng)認(rèn)真聽取專家講課，做好筆記，掌握優(yōu)秀的命題、 解題技巧，并靈活運用到自身教學(xué)實踐中3 .此次培訓(xùn)執(zhí)行嚴(yán)格的考勤制度，參訓(xùn)教師必須按時到課，曠 課和缺席將不得頒發(fā)培訓(xùn)合格證書。八、培