學校2019年行評工作小結

1、學校 2019 年行評工作小結我校自今年九月份開展民主評議政風行風工作以來，在區(qū)教育局行風評議工作領導小組的正確領導下，按照區(qū)行風評議的文件精神和我校行風評議實施方案，認真開展民主評議政風行風工作，行風評議工作按步驟有序推進取得了較大成效?，F(xiàn)將行評工作總結如下：一、領導高度重視，及時設立行評工作機構。為保證民主評議政風行風工作落到實處，學校于 9 月 23 日成立了由校長擔任組長，馬啟斌、兩位副校長為副組長，各職能科室領導為成員的領導小組，領導小組按照區(qū)局統(tǒng)一部署，落實分工和責任制，迅速行動，精心組織，把民主評議政風行風作為一項重中之重的工作來抓，確保政風行風工作有序開展。做到了了校長親自抓，

2、分管領導分工負責具體抓，廣大師生員工共同參與、齊抓共管，逐級負責、層層抓落實，為全面開展民主評議政風行風工作提供了強有力的組織保障。二、精心組織，周密部署，認真制定詳細的工作方案。學校結合本單位實際， 9 月底，制定了實驗學校民主評議政風行風工作實施方案和日程安排，對今年行評工作的指導思想、基本原則、組織領導、評議內容、評議方式，以及每個階段的目標任務和時間等都做了具體安排。明確了本單位行評工作的階段任務、工作重點和具體措施。嚴格按照上級要求，認真開展民主評議政風行風工作。我們的實施方案緊緊圍繞區(qū)局行評辦提出的實施意見和要求，做到有計劃、有措施、有步驟，可操作，取得了切實有效的效果。三、加強學

3、習，提高認識，切實領會相關文件精神。第1頁共6頁為了使全校教職員工領會這次政風行風評議的文件精神，我校多次召開校委會和全體教師會，認真組織學習區(qū)教育局有關行風評議工作文件和學校行評工作實施方案，研究部署學校行風評議工作。全校教師認真領會行風評議工作的內容實質和重要性，按照上級和學校要求，各科室有針對性開展政風行風評議工作，開展學習活動，提高干部職工對行評工作的認識，通過組織學習，進一步奠定了堅實的思想基礎。為了切實做好行評工作，校長在全體教職工會上作了動員講話，并對我校開展政風行風評議工作作了全面部署，提出了明確的要求。會后，學校各科室認真按照市行評辦和學校部署，分頭進行了再動員，再部署，使全

4、體教職員工在這次行評活動中有更深刻的認識。四、大力宣傳，廣泛動員，營造良好的評議氛圍。學校除了召開動員大會，加強學習動員外，還專門主辦了行風評議工作宣傳專欄，張掛宣傳標語，開設評議信箱、公布投訴電話等多種渠道和方式，對民主評議政風行風工作進行了廣泛和深入的宣傳報道，為開展下一階段的工作營造了良好的評議氛圍五、整體行動，全員參與，完成行評的目標和任務（一）、針對我校在行風評議中評議查找的突出問題，學校有針對性地抓好六個方面的整改工作。1、加強師設，重點整改違規(guī)補課、變相體罰學生、有償家教、語言規(guī)范健康等問題。2、加強教師的業(yè)務培訓，采取強有力的措施，解決提高教師的教育教學水平，努力爭取讓學生和家

5、長滿意的問題。第2頁共6頁3、規(guī)范收費，制止亂收費、濫發(fā)教輔資料，切實減輕學生的負擔的問題。4、采取措施加大校園文化建設的力度，強化環(huán)境整治，加快學校學生宿舍改造力度，更新計算機教室設備，盡快給學生一個舒適、安靜和現(xiàn)代的學習生活環(huán)境的問題。5、重視源頭防范，進一步做好黨務校務公開工作的問題。（二）、按照區(qū)教育局行評辦的總體布署結合學校工作的實際，學校行評領導小組根據(jù)以上六個問題的解決整改，整改共分成幾個階段有序推進。宣傳發(fā)動和準備階段1、成立校行風評議工作整改領導小組，明確工作任務，落實責任制。2、召開教育黨總支委員會議，討論通過了實施方案。3、召開全校教職工動員大會，傳達上級有關文件精神，部

6、署行風評議整改工作，統(tǒng)一思想，提高認識4、聘請行風建設監(jiān)督員5、掛橫幅、利用櫥窗、校園廣播站、宣傳教育系統(tǒng)民主評議行風的整改意義和措施，爭取師生、家長和社會各界廣泛的支持和關心，營造良好的工作氛圍。調查摸底和自查自糾階段1、通過召開座談會四次，上門征求意見十九次六條，發(fā)放問卷調查表 360 張等形式，聽取行風監(jiān)督員以及學生家長、區(qū)、鎮(zhèn)人大政協(xié)委員、社會各界人士對我校行風建設的意見與建設16 條。第3頁共6頁2、匯總分析各種途徑收集的意見及建議16 條，形成我校行風建設自查報告。3、學校以“五個基本”提升工程為契機，以“辦人民滿意教育，做人民滿意教師”為主題，宣傳學校招生、入學收費政策及學校名師

7、名教，向社會作出行風建設公開承諾，滿足人民群眾對教育的需求。4、開展以“辦人民滿意學校，做人民滿意教師”為目標的行風建設自糾整改活動，學校每個教師都上報了自糾整改材料。建章立制，全面整改階段集中評議結束后，針對群眾和行評代表提出的意見和建議，制定整改措施，對能及時決或通過努力能解決的問題，限時解決；對一時無條件解決的，列出整改計劃；對涉及政策性方面的問題，作出了說明。建立健全規(guī)章制度，讓廣大群眾真切感受到了學校行風整改工作的力度和行評效果。（三）、學校行評辦根據(jù)區(qū)教育局行評集中整改的要求，實行整改責任制，共分了五個整改小組。第一組，師德師風整改小組。以為組長。主要成果是：加強了師風師德建設，重

8、點整改違規(guī)補課、變相體罰學生、有償家教、語言規(guī)范健康等問題。第二組：亂收費整改小組。以為組長。主要整改成果是：規(guī)范收費，糾正濫發(fā)教輔資料現(xiàn)象，建立了有效的監(jiān)督機制。重新編制校務公開專欄。第三組：教師業(yè)務素質整改小組。以為組長。主要整改成果是：加強教師業(yè)務素質的培訓，有針對性地開展新老教師幫扶活動，提高教師業(yè)務水平，學生、家長滿意。第4頁共6頁第四組：校園環(huán)境整改小組。以為組長、為付組長。主要整改成果是：學校學生宿舍的改、擴建工程動工，啟動了校園綠化工程，并著手校園文化建設五年計劃等，將用較短時間把學校建成文化氣息濃，條件現(xiàn)代的綠色校園。經過本次政風行風評議，我校各方面的工作達到了預期的目標，實現(xiàn)了“四個明顯一個新”，即全體師生思想作風有了明顯轉變、工作責任感有了明顯增強、工作效率