鯨的教學課件

1、鯨的教學課件下面就是小編為您收集整理的鯨的教學課件的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦！【教學目標】1認識3個生字，會寫10個生字。正確讀寫“目前”“上腭”“哺乳”“退化”“垂直”“經(jīng)驗”“胎生”“特征”“壽命”等詞語。2正確、流利、有感情地朗讀課文。3了解鯨的特點、進化過程、種類和生活習性等方面的知識，激發(fā)學生探索動物世界的興趣，培養(yǎng)學生熱愛大自然、熱愛科學的情感。4認識列數(shù)字、舉例子、分類別、作比較、打比方等說明性文章的表達方法。5.初步了解中華人民共和國漁業(yè)法和中華人民共和國野生動物保護法相關內(nèi)容，知道鯨是國家二級保護動物，自覺遵守法律法規(guī)?！窘虒W重點】1

2、.了解課文中介紹的與鯨相關的各種知識。2.學習作者用多種方法說明事物特點的表達方法。3.激發(fā)學生熱愛野生動物和保護動物的情感。【教學難點】學習說明文基本的說明方法，體會作者用詞的準確、表達的形象，并在習作中加以運用?！窘虒W準備】1.教師準備有關鯨的多媒體資料。查找相關法律法規(guī)資料。2.學生搜集有關鯨的文字、圖片資料?！窘虒W過程】一、出示鯨的圖片，導入新課。學生觀看圖片：野生動物世界鯨師：看完這些圖片你有什么想說的？學生自由發(fā)言，談感受。（“好大的鯨??；“鯨太美了，還有噴泉，我非常喜歡鯨）師：我從剛才同學們發(fā)出的贊嘆聲中知道，同學們一定很喜歡鯨這種動物吧。鯨屬于國家二級保護珍稀動物，在地球上生存

3、5000多年，由于人類的捕殺和海洋環(huán)境的污染等，導致鯨的許多種類瀕臨滅絕。我國已制定中華人民共和國漁業(yè)法保護珍稀動物。第三十七條國家對白鰭豚等珍貴、瀕危水生野生動物實行重點保護，防止其滅絕。禁止捕殺、傷害國家重點保護的水生野生動物。因科學研究、馴養(yǎng)繁殖、展覽或者其他特殊情況，需要捕撈國家重點保護的水生野生動物的，依照中華人民共和國野生動物保護法的規(guī)定執(zhí)行。我們今天一起來學習一篇說明文：鯨（板書課題鯨），看看課文是怎樣介紹鯨的）。二、初讀課文，整體感知（一）自讀課文。（二）檢查自讀情況。學生輪讀生字新詞。師及時正音。（三）默讀課文，想想課文從哪幾個方面介紹鯨？學生匯報。（根據(jù)學生回答板書：形體，

4、進化，種類，生活習性，生長）（四）找出你最感興趣的段落讀一讀。（指名讀課文）三、再讀課文，體會寫法（一）品讀重點段，體會寫法（引導學生將精讀重點集中到第一自然段）1默讀課文。師：請同學們默讀課文第一自然段，你能從哪些語句中感受到鯨很大呢？把相關語句畫一畫，還可以寫一些批注。2集中交流。不少人看過象，都說象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物，那就是鯨。最大的鯨有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。我國捕獲過一頭四萬公斤重的鯨，有十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。它要是張開嘴，人站在它嘴里，舉起手來還摸不到它的上腭；四個人圍著桌子坐在它嘴里看書，還顯得很寬敞。教師順勢點撥要點。（1）畫出

5、的幾處詞句中列舉的數(shù)字，讓我們感到更加真實可信。（板書：列數(shù)字）（2）畫出的語句中所舉的真實的例子，更增加了說明的力量。（板書：舉例子）（3）用象、大肥豬等熟悉的事物來和鯨作比較，突出了鯨很“大”，給人留下了鮮明的'印象。（板書：作比較）（引導學生在充分讀文的基礎上，從具體的語句中初步感悟幾種基本的說明方法）3品讀課文，感受鯨之“大”。（1）指名學生讀課文，然后相互評價。（2）教師范讀，指導提高。四、自讀自悟，感悟升華1、自由讀第二自然段。2、口語訓練：說說鯨是怎樣進化的？把你自己當作鯨，向同學們介紹你的進化過程，注意要說得生動、有趣。兩位學生說說。其他學生評價。3、師：請大家再來讀讀

6、其他段落，看看課文還從哪些方面介紹了鯨，是用什么方法來說明鯨的這些特點的，嘗試著也用幾個字來概括每段內(nèi)容。你們對哪段內(nèi)容最感興趣，就反復讀一讀，然后組成學習小組，用你喜歡的方式，與大家交流自己的理解或感受。師：下面我們來集體交流，請其他小組的同學注意聽，有不理解的地方可以向發(fā)言的小組提出來。（引導學生從鯨的進化、種類和生活習性幾個方面來交流自己的理解和感受，培養(yǎng)學生自學能力）教師順勢點撥要點。五、延伸擴展。滲透相關法制教育內(nèi)容。出示捕殺鯨的圖片：人類捕殺鯨的場景。師：人們這樣做對嗎？為什么？學生自由發(fā)言。（“人們太殘忍了，這樣做是不對的”；“鯨好可憐?。粵]有人管嗎；）師：同學們說得很好。人們這樣做是不對的，更是違法的。（激起學生保護動物的意識）教師講解中華人民共和國野生動物保護法第八條國家保護野生動物及其生存環(huán)境，禁止任何單位和個人非法獵捕或者破壞。第三十一條非法捕殺國家重點保護野生動物的，依照刑法有關規(guī)定，追究刑事責任。師：我們小學生從小要熱愛大自然，要懂得保護各種珍稀動物，更要做個知法，守法的小公民。讓人與動物和諧相處，人與自然共同發(fā)展。七、布置作業(yè)請學生利用課后資料袋中提供的材料和搜集的資料，結(jié)合相關法律法規(guī)，每人寫一篇保護鯨的