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1、第二單元綜合測試17分)1下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項是下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項是(2 分)(sh u)(m an)(p u)W w百)訣別(ju e) 嘴唇(chm) 咕咕(gu) 姊妹(z)(拎著(In)菌告(dm) 徘徊(p d)并蒂(t)ABCD點(diǎn)綴(zhu)寬恕瘓散(下((t m)爛漫(ch a)鋪著(dun)委屈2下列各組詞語中書寫無誤的一項是3下列句子中,加點(diǎn)的成語使用正確的一項是2 分)(A.憔悴瑟縮傲然苦心孤旨B.侍弄嫩芽拆散續(xù)續(xù)叨叨C.柳絮搖擺花瓣喜出望外D.寂漠蓮蓬霎時滾瓜爛熟2 分) (A 5 月 31 日是世界無煙日,王叔叔看到戒煙的宣傳片后,知道了香煙的危害,心里猛
2、然恍然大悟 ,決定戒煙。B 努力形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的局面,是黨的十七大報告提出的一個重 要論斷。C.這部小說情節(jié)跌宕起伏,抑揚(yáng)頓挫 ,具有很強(qiáng)的感染力。 ' D 雪花潑潑灑灑地在空中飛舞著,愛雪的人都喜上眉梢。 4下列句子中有語病的一項是(2 分) ()A.雙腿癱瘓后,我的脾氣變得暴怒無常。B 這南方初春的田野,大塊小塊的新綠隨意地鋪著,有的濃,有的淡。C,那里有金色的菜花,兩行整齊的桑樹,盡頭一口水波粼粼的魚塘。D 每次上體育課,每當(dāng)看見她手上那條長長的傷疤時,就覺得對不住她。5下列說法不正確的一項是(3 分) ()A .金色花與荷葉母親都借一個具體形象抒發(fā)對
3、母親的愛。B 秋天的懷念寫作者在母親去世后,不忘母親的交代去北海看菊花。菊花是秋天盛開的,所以“秋天的懷念”為題。C.詠雪勾畫了一幅古人家庭教育、家庭文化生活的畫面,透出一種生活的雅趣。D 散步于細(xì)微中見真情,濃濃親情在一家人走向春的原野中無限延伸。6填入下面橫線處的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? 分) ()去年暑假,爸爸帶我去潛山爬山。 ;山頂上,電視塔高高矗立,煞是雄偉。A.這里的景色真美!山腳下,溫泉河靜靜流淌,碧波粼粼B 這里的景色真美!山腳下,靜靜流淌的溫泉河,碧波粼粼C.那兒的景色真美!山腳下,溫泉河靜靜流淌,碧波粼粼D 那兒的景色真美!山腳下,靜靜流淌的溫泉河,碧波粼粼7閱
4、讀語段,按要求完成下面的題目。(3 分)古典詩詞不僅使中華文明在語言文字上登峰造極,其創(chuàng)造審美的“中國意境”更是中國美學(xué)對世界美學(xué)的獨(dú)特貢獻(xiàn)。我們重溫古典詩詞,是因?yàn)檫@些經(jīng)典記載著我們民族特有的人文情懷與精神世界的原因。這些經(jīng)典是我們民族審美方式的獨(dú)特表達(dá),是華夏子孫永不荒蕪的執(zhí)著追求。因此我們需要重溫那一份深藏心底的古典韻致,從詩詞中得到心靈的滋養(yǎng)。(1)第句有語病,請將修改后的句子寫在下面的橫線上。(1分)(2)請?zhí)崛〉诰涞闹鞲?,并寫在下面的橫線上。(1分)(3)請寫出第句中“古典韻致”的定語。(1分)5 分)8在這個世界上,母親是與我們生命聯(lián)系最親密的人。為了子女的成長,她付出了很多很多
5、。但是我們真的感受到了嗎?或許,我們把母親的叮嚀當(dāng)作了煩人的嘮叨,把母親的守護(hù)當(dāng)成了討厭的監(jiān)視請你靜靜回憶母親關(guān)愛你的那些細(xì)節(jié),懷著一顆感恩的心將最令你感動的細(xì)節(jié)描繪下來。(適當(dāng)運(yùn)用各種人物描寫方法,篇幅5080字)38 分)(一)閱讀選文,完成912題。(12分)雙腿癱瘓后, 我的脾氣變得暴怒無常。 望著望著天上北歸的雁陣, 我會突然把面前的玻璃砸碎;聽著聽著李谷一甜美的歌聲, 我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。 母親就悄悄地躲出去, 在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂,她又悄悄地進(jìn)來,眼邊兒紅紅的,看著我。 “聽說北海的花都開了,我推著你去走走?!彼偸沁@么說。母親喜歡花
6、,可自從我的腿癱瘓后,她侍弄的那些花都死了?!安?,我不去!”我狠命地捶打這兩條可恨的腿,喊著, “我可活什么勁兒!”母親撲過來抓住我的手,忍 住哭聲說:“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活” 可我卻一直都不知道, 她的病已經(jīng)到了那步田地。 后來妹妹告訴我, 她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。那天我又獨(dú)自坐在屋里,看著窗外的樹葉“嘲嘲啦啦”地飄落。母親進(jìn)來了,擋在窗前:“北海的菊花開了,我推著你去看看吧?!彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色。 “什么時候?” “你要是愿意,就明天?”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。 “好吧,就明天?!蔽艺f。她高興得一會兒坐下,一會兒站起:“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備。
7、”“哎呀,煩不煩?幾步路,有什么好準(zhǔn)備的!”她也笑了,坐在我身邊,絮絮叨叨地說著: “看完菊花,咱們就去“仿膳,你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙??你偏說那楊樹花是毛毛蟲,跑著,一腳踩扁一個她忽然不說了。對于“跑”和“踩” 一類的字眼兒,她比我還敏感。她又悄悄地出去了。她出去了,就再也沒回來。鄰居們把她抬上車時, 她還在大口大口地吐著鮮血。 我沒想到她已經(jīng)病成那樣。 看著三輪車遠(yuǎn)去,也絕沒有想到那競是永遠(yuǎn)的訣別。鄰居的小伙子背著我去看她的時候, 她正艱難地呼吸著, 像她那一生艱難的生活。 別人告訴我,她昏迷前的最后一句話是:“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒”又是秋天
8、, 妹妹推我去北??戳司栈ā?黃色的花淡雅, 白色的花高潔, 紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒,要好好兒活9 .結(jié)合文章內(nèi)容,體會第段中加點(diǎn)的“忍”字,說一說母親忍受的是什么。(3分)10 .第段中,寫“我”答應(yīng)去看菊花,母親喜出望外,這是為什么?說說你的理解。(3分)11文章中的母親令人難忘,請結(jié)合具體內(nèi)容,談?wù)勊o你留下的最深的印象。( 3分)12 .第段說“我懂得母親沒有說完的話”。你認(rèn)為文中的“我”懂了嗎?請結(jié)合文段簡要說明。(3分)(二)閱讀下面文字,回答 1317題。(16分)縮短五厘米的父愛侯煥晨我上高中時, 學(xué)習(xí)很
9、好, 長相也過得去, 但是我依然感到自卑。 原因只有一個 我個子太矮,只有一米六五。 班里的男生清一色的一米七五以上, 和他們站在一起, 我就像一個初中生。 身高一米八五的生物課代表總在我耳邊重復(fù)一句話: “兄弟, 別著急, 等哥考上大學(xué)生物系后, 專門研究長高的藥,讓你四十歲時還能躥一躥!”這句看似安慰的話,我聽起來卻那么刺耳 。那天, 已經(jīng)做好要參加?;@球比賽的我臨時被換掉了, 原因不言自明。 晚上, 我禁不住向父母抱怨:“咋給我生得這樣矮?”母親保持著一貫的嚴(yán)肅認(rèn)真對我說: “兒子,身高不是評判一個人的標(biāo)準(zhǔn)! ”接著她又舉了一大堆我耳熟能詳?shù)睦?,聽得我頭昏腦漲。父親倒是很親和,拍拍我的
10、肩膀說: “兒子,咱有啥自卑的,只要有能力, 個子大的還得聽咱指揮! ” 父親是一家國企的車間主任, 車間有三十多個人高馬大的小伙初中語文 七年級上冊 3 / 5子歸他管理?!皼r且,你也沒矮到哪兒去啊,你看咱倆一般高”父親把我拉到他身旁說。果真我和 父親一樣高!我很疑惑,記憶中,父親一直是一米七的個頭啊,怎么變成了一米六五?我注意到了他彎下去的 腰、駝下去的背,心里一陣酸楚。父親雖然說得輕松, 其實(shí)車間的工作一點(diǎn)都不輕松,幾乎每樣工作他都要親力親為,他的背是累彎的!父親剛四十八歲啊, 無情的歲月不僅蒼老了他的面容,還濃縮了他的身體。和父母聊天雖然沒有給我?guī)砻黠@的影響,但是我隱隱約約也明白了
11、一點(diǎn),身高的缺陷可以通過其他方面的努力來彌補(bǔ)。高三了,雖然我一再阻攔,可是父親還是堅持要接我下晚自習(xí),他說這一年很關(guān)鍵, 他貪點(diǎn)黑沒啥。和父親走在一起,碰到說話爽快的同學(xué)會直接這樣說:“哇,你和你爸一樣高啊。"我當(dāng)然明白這句話后面的潛臺詞是什么,可是我已經(jīng)很坦然了。 因?yàn)槲叶嗔艘粋€戰(zhàn)友, 他就是我的父親!我們站在同一個戰(zhàn)壕,他每天樂觀開朗,我憑什么要憂傷呢?高考,我以優(yōu)異的成績考上了北京的一所重點(diǎn)大學(xué)。那天,父親特意在飯店備了十幾桌酒席宴請親朋好友。席間,一個有點(diǎn)喝多了的親友舉著酒杯對父親說:“大哥,你看你兒子雖然還沒有你高,可人家學(xué)習(xí)好,真厲害啊?!彼倪@句話讓我開始正視一旁滿面紅
12、光的父親,他的腰不彎了、背也不駝了,差不多比我高半個頭!?母親注意到了我表情的變化,把我叫到一邊說:“兒子,其實(shí)你爸沒老到那樣,為了照顧你的 心理,他假裝彎腰駝背,這樣他就和你一般高了”?我的淚水奪眶而出,我親愛的爸爸,為了兒子那可憐的自尊,他竟然努力適應(yīng)了非常別扭的走 路姿態(tài),陪我走了 365個夜晚!?淚眼朦朧中,父親在向我微笑。在我的眼里,他變得那樣偉岸,他把自己縮短了5厘米,卻拉長了我的人生。(選自今日文摘2018年19期)3分)13 .本文的標(biāo)題“縮短五厘米的父愛”有怎樣的含義?請聯(lián)系全文作簡要分析。(4分)14 .閱讀全文,概括“我”的情感變化,并在空白方格內(nèi)依序填寫相應(yīng)的內(nèi)容。15
13、 .聯(lián)系上下文,說說下列句子中加點(diǎn)詞語的含義。(3分)這句玩笑話,我聽起來卻那么刺耳 。16結(jié)合全文,概括文中父親的形象。(3 分)17讀了這篇文章你有何感想,請簡要談?wù)?。? 分)(三)閱讀下面文言文,完成 1821題。(10分)陳太丘與友期行,期日中。過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時年七歲,門外戲??蛦栐剑骸白鹁诓??”答日:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩眨骸胺侨嗽?!與人期行,相委而去?!痹饺眨?“君與家君期日中。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。”友人慚,下車引之。元方入門不顧。18解釋加點(diǎn)的詞。( 4 分)( 1 )太丘舍 去( )( 2 )尊君在不 ()( 3 )下車引
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