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文檔簡介
1、五一小學(xué) 課教學(xué)設(shè)計課 題第1課時50米加速跑 截住空中球課 型新 課課 時1教學(xué)目標(biāo)在快速跑中完成正確的動作教學(xué)重難點積極擺臂,加快步頻 ,跑的自然、放松、快速。教學(xué)用具小皮球教 學(xué) 過 程教學(xué)調(diào)整一.情景導(dǎo)入教師活動:1.教師組織隊列起步走、原地三面轉(zhuǎn)法。教師呼口令,并提示動作要領(lǐng)。 2.教師組織游戲。講解游戲的要求和方法并邀請一組同學(xué)進(jìn)行示范。 3.組織游戲。巡回指導(dǎo),進(jìn)行小結(jié)后繼續(xù)游戲。學(xué)生活動:1.認(rèn)真的聽好講解和觀看示范。 2.在教師的安排下進(jìn)行游戲,熱情的投入到游戲中去。積極的和同學(xué)配合完成游戲。 3.認(rèn)真的總結(jié)游戲的中存在的問題??偨Y(jié)后繼續(xù)游戲。組 織: 二.合作探究、掌握技能
2、重 點:積極擺臂,加快步頻 難 點:跑的自然、放松、快速教師活動:1.教師請同學(xué)示范擺臂動作和站立起跑。進(jìn)行講解和對比并提示動作的要領(lǐng)。 2.教師示范站立式起跑的動作并講解要領(lǐng)。 3.以各種姿勢和信號練習(xí)同學(xué)們的起跑反應(yīng)。、 4.以站立式起跑進(jìn)行50米跑練習(xí)。 5.進(jìn)行50米的追逐跑。學(xué)生活動:1.進(jìn)行站立式起跑的復(fù)習(xí)。相互間進(jìn)行糾正。 2.聽好信號進(jìn)行起跑練習(xí)。提高自己的反應(yīng)能力。 3.認(rèn)真的完成50米跑練習(xí)。通過教師組織的練習(xí)方式來提高自己的速度。 4.要改正姿勢,要用正確的姿勢完成練習(xí)。 組 織: 三.放松自我教師活動: 教師示范放松的動作,講解方法學(xué)生活動: 在教師的組織和帶領(lǐng)下放松自
3、己.讓自己盡快的恢復(fù).以便更好的下一節(jié)課的學(xué)習(xí).組 織:在完成跑的隊形上.場地器材: 田徑場課后反思五一小學(xué) 課教學(xué)設(shè)計課 題第2課時雙手向前、向后拋實心球課 型新 課課 時2教學(xué)目標(biāo)與同伴一起發(fā)展投擲能力教學(xué)重難點使學(xué)生進(jìn)一步掌握隊列隊形的方法與技巧教學(xué)用具教 學(xué) 過 程教學(xué)調(diào)整一.情景導(dǎo)入教師活動:1.教師組織游戲貼大餅。講解方法并組織同學(xué)們進(jìn)行游戲。 2.教師參與到游戲中去調(diào)動同學(xué)們的積極性。 3.同時教師要進(jìn)行巡回指導(dǎo),隨時糾正游戲中存在的問題。學(xué)生活動:1.理解和掌握游戲的方法。 2.積極的投入到游戲中去和同學(xué)一起快樂的完成游戲。組 織: 以原形的隊形完成游戲。二.合作探究、掌握技能
4、重 點:學(xué)會兩腳用力蹬地、動作連貫 難 點:出手速度快的拋球動作教師活動:1.教師組織進(jìn)行肩部的活動。通過兩人一組的壓肩和肩部的繞環(huán)來活動。 2.進(jìn)行動作的講解并示范方法。 3.提示實心球練習(xí)時紀(jì)律的重要性和安全的重要。 4.整排的原地投擲練習(xí)以提高學(xué)生的對技術(shù)的掌握。 5.一個接一個的的順序進(jìn)行練習(xí)。通過此方法提高學(xué)生的成績。學(xué)生活動:1.認(rèn)真的作好肩部的熱身。以避免肩部的受傷。 2.積極的投入到集體的練習(xí)中去,以提高自己的技術(shù)。并在練習(xí)中注意紀(jì)律的重要性和注意安全。 3.在做個體的練習(xí)時盡全力的練習(xí),提高自己的實心球的成績。組 織:三.放松練習(xí)教師活動:教師組織放松練習(xí)。 學(xué)生活動:跟著教
5、師進(jìn)行放松練習(xí)。 組 織:場地器材: 課后小結(jié):1.一部分的同學(xué)的前拋動作的出手點便低,通過讓他們的改變眼睛看的方向和提早出手的一些方法及時的糾正了動作.2.女同學(xué)的成績不是很理想,主要表現(xiàn)在力量方面的不足很技術(shù)動作的不扎實.在今后的練習(xí)中要加強女同學(xué)的力量練習(xí)和技術(shù)的培養(yǎng). 課后反思五一小學(xué) 課教學(xué)設(shè)計課 題第三課時2、游戲:快快集合 課 型新 課課 時3教學(xué)目標(biāo)1.通過學(xué)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步掌握隊列隊形的方法與技巧。2.培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,聽從指揮的習(xí)慣,明確個人和集體的關(guān)系。3. 培養(yǎng)學(xué)生變向跑的能力和克服困難的精神。教學(xué)重難點掌握隊列隊形的方法與技巧教學(xué)用具教 學(xué) 過
6、 程教學(xué)調(diào)整一、準(zhǔn)備部分(一)課堂常規(guī):1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。(二)準(zhǔn)備活動:1、小游戲;“抓人”2、小型徒手操。3、專項準(zhǔn)備活動。二、基本部分 (一)隊列隊形:1、立正、稍息、集合、解散。2、集中注意力聯(lián)系;3、快快集合;4、稍息、立正、向右看齊;5、變換隊形;(二)組織練習(xí) 1、訓(xùn)練步驟:先擺橫隊隊形,后擺縱隊隊形。 2、訓(xùn)練方法(1)輪流充當(dāng)指揮員擺隊形(2)評比會操。 3、教法:(1)示范講解動作(2)分組練習(xí)(3)個別指導(dǎo)糾正4、練習(xí):學(xué)生認(rèn)真聽動作方法要領(lǐng)。學(xué)生分組練習(xí)。學(xué)生練習(xí)時精神飽滿
7、整齊一致。三、結(jié)束部分1、放松活動。2、總結(jié):3、下課課后反思五一小學(xué) 課教學(xué)設(shè)計課 題廣播操教學(xué) 第1課時課 型新 課課 時4教學(xué)目標(biāo)1、技能目標(biāo):經(jīng)過反復(fù)練習(xí),使學(xué)生形成正確動作、技能,使動作作到協(xié)調(diào),優(yōu)美。 2、素質(zhì)目標(biāo):提高學(xué)生奔跑及地滾球的能力和對美的評價能力。 教學(xué)重難點廣播操中的跑跳步以及學(xué)生對動作的正確度地把握。教學(xué)用具教 學(xué) 過 程教學(xué)調(diào)整一:課堂常規(guī)1、體育委員整隊,報告人數(shù);2、了解本課學(xué)習(xí)的任務(wù)和目的;3、步入課堂二:螺旋形跑1、緊跟教師思路2、了解觀察螺旋形跑3、跟隨教師進(jìn)行跑螺旋形跑要求:隊伍整齊,精神飽滿;要按次序路線跑。愉快自覺輕松。三:復(fù)習(xí)廣播操1、了解觀察教
8、師的講解及示范2、有疑問的進(jìn)行解決問題3、集體練習(xí)4、分小組進(jìn)行互相觀察指導(dǎo)糾正。5、對不到位或錯誤的動作進(jìn)行糾正。要求:整齊,精神飽滿。努力練習(xí)遵守紀(jì)律3、緊跟教師的思路4、了解觀察教師具體的示范動作,以及對做這個游戲的要求,5、集體進(jìn)行練習(xí)6、進(jìn)入比賽7、針對不足,加以糾正三、教師作小結(jié)課后反思五一小學(xué) 課教學(xué)設(shè)計課 題 1、廣播操的練習(xí)。 2游戲趕小豬。課 型新 課課 時5教學(xué)目標(biāo)經(jīng)過反復(fù)練習(xí),使學(xué)生形成正確動作、技能,使動作作到協(xié)調(diào),優(yōu)美。 教學(xué)重難點提高學(xué)生奔跑及地滾球的能力和對美的評價能力教學(xué)用具教 學(xué) 過 程教學(xué)調(diào)整一:復(fù)習(xí)廣播操(音樂伴奏)(1)腹背運動 要求:左手叉腰、右臂肩
9、側(cè)上屈要做的精確,該一拍到位就得到位,節(jié)奏正確。(2)全身運動 要求:第8拍時兩手叉腰;全蹲;(3)跳躍運動 要求:跑跳步盡量做對。(4)整理運動 要求:動作到位,節(jié)奏正確,最后一個八拍子要加三步踏步。二、游戲:趕小豬1、導(dǎo)入;導(dǎo)語:有一群小豬很調(diào)皮,現(xiàn)在它們的主人很生氣,為了小豬們能盡快進(jìn)豬圈,他就邀請我們?nèi)兔s小豬,他對我們說趕豬肚子,豬會進(jìn)豬圈的,要不我們就去試試?2、認(rèn)真聽教師講解3、緊跟教師的思路4、了解觀察教師具體的示范動作,以及對做這個游戲的要求,5、集體進(jìn)行練習(xí)6、進(jìn)入比賽7、針對不足,加以糾正三、教師作小結(jié)課后反思五一小學(xué) 課教學(xué)設(shè)計課 題1、復(fù)習(xí)廣播操第五節(jié)到第八節(jié)。 2
10、、跳過曲游繩。 課 型新 課課 時6教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo):通過教學(xué)使學(xué)生明白廣播操的重要性和學(xué)習(xí)的必要性; 2、技能目標(biāo):經(jīng)過反復(fù)練習(xí),使學(xué)生形成正確動作、技能,使動作作到協(xié)調(diào),優(yōu)美教學(xué)重難點學(xué)習(xí)廣播操和掌握跳過曲游繩的基本技術(shù)教學(xué)用具教 學(xué) 過 程教學(xué)調(diào)整一課堂常規(guī)1、體育委員整隊2、師生問好,宣布本課教學(xué)內(nèi)容3、步入課堂二廣播體操1、教師講解廣播操中的重要環(huán)節(jié)動作,并且做示范,叫一名學(xué)生上來示范。2,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)3,教師觀察學(xué)生的練習(xí),并及時進(jìn)行指導(dǎo);4,針對練習(xí)中存在的問題進(jìn)行糾正。三蛇形跑1,緊跟教師思路2,了解觀察蛇形跑3,跟隨教師進(jìn)行跑蛇形跑 組織:成四列橫隊集合(如圖) xx
11、xxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 要求:隊伍整齊,精神飽滿,要按次序路線跑。四課堂小節(jié),結(jié)束課堂。課后反思五一小學(xué) 課教學(xué)設(shè)計課 題復(fù)習(xí)廣播操預(yù)備節(jié)到第四節(jié)。課 型復(fù)習(xí)課 時7教學(xué)目標(biāo)1、技能目標(biāo):經(jīng)過反復(fù)練習(xí),使學(xué)生形成正確動作、技能,使動作作到協(xié)調(diào),優(yōu)美。 教學(xué)重難點學(xué)習(xí)廣播操和地滾球的基本技術(shù); 教學(xué)用具教 學(xué) 過 程教學(xué)調(diào)整一:課堂常規(guī)1、體育委員整隊,報告人數(shù);2、了解本課學(xué)習(xí)的任務(wù)和目的;3、步入課堂二:螺旋形跑1、緊跟教師思路2、了解觀察螺旋形跑3、跟隨教師進(jìn)行跑螺旋形跑要求:隊伍整齊,精神飽滿;要按次序路線跑。愉快自覺輕松。三:復(fù)
12、習(xí)廣播操1、了解觀察教師的講解及示范2、有疑問的進(jìn)行解決問題3、集體練習(xí)4、分小組進(jìn)行互相觀察指導(dǎo)糾正。5、對不到位或錯誤的動作進(jìn)行糾正。要求:整齊,精神飽滿。努力練習(xí)遵守紀(jì)律課后反思五一小學(xué) 課教學(xué)設(shè)計課 題乒乓球教學(xué)課 型新 課課 時8教學(xué)目標(biāo)1、熟悉乒乓球的球性。2、學(xué)會用乒乓球拍顛球。3、激發(fā)學(xué)習(xí)乒乓球的興趣。教學(xué)重難點學(xué)會用乒乓球拍顛球。教學(xué)用具教 學(xué) 過 程教學(xué)調(diào)整一、開始部分: 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備部分: 1、隊列練習(xí);2、小型徒手操;三、基本部分:1、發(fā)給每位學(xué)生一塊乒乓球拍和一只乒乓球,要求學(xué)生將球放在球拍上,靜止在胸前
13、保持10秒。2、要求學(xué)生用球拍托球,將球拍沿身體垂直方向上下移動,力圖將球始終保留在球拍上。3、要求學(xué)生用球拍托球,將手中球拍向左右兩側(cè)移動,速度不要太快,力圖將球始終保持在球拍上。4、要求學(xué)生用球拍托球,沿順時針或逆時針方向旋轉(zhuǎn),并始終保持球拍與球的平衡。5、要求學(xué)生顛球三次,使球彈起約20厘米高,最后一次用手把球接住。6、要求學(xué)生顛球五秒鐘。比一比,誰點的次數(shù)最的多。7、進(jìn)行不同高度 的顛球練習(xí)。8、進(jìn)行跪姿顛球。9、進(jìn)行坐姿顛球。10、進(jìn)行綜合性顛球站、跪、坐三種姿勢結(jié)合的顛球練習(xí)。11、介紹球拍的握法。12、自愿組成23人小組依次練習(xí)。四、結(jié)束部分: 1、總結(jié)本課2、宣布下
14、課課后反思五一小學(xué) 課教學(xué)設(shè)計課 題乒乓球教學(xué)課 型新 課課 時9教學(xué)目標(biāo)1、熟悉乒乓球的球性。2、學(xué)會利用球拍調(diào)整顛球的方向性。3、提高對不同方向來球的反應(yīng)能力和適應(yīng)能力。教學(xué)重難點學(xué)會利用球拍調(diào)整顛球的方向性。教學(xué)用具乒乓球拍教 學(xué) 過 程教學(xué)調(diào)整一、開始部分1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動: 1、隊列練習(xí);2、小型徒手操;三、基本部分:1、距墻1米站立,握拍于胸腹之間。讓學(xué)生將乒乓球打向墻壁,高度約和自己的頭頂齊平,并觀察的反彈情況和自己用力大小之間有什么關(guān)系。最后,用另一只手接住彈回來的球。2、在多次練習(xí)后,鼓勵學(xué)生嘗試用乒乓球拍顛擊彈回
15、來的球,使乒乓球拍顛擊彈回來的球,使乒乓球改變成垂直向上方向,并能按垂直方向顛球5次。3、同上練習(xí),完成5次顛球后,把球彈向墻壁,看能否順利地將球打到高度和頭頂齊平的位置。4、同上練習(xí),不限垂直顛球次數(shù),要求學(xué)生在感覺對球的控制很穩(wěn)定時,將球擊向墻壁并重新控制住反彈球,繼續(xù)顛球。然后,不斷地縮短垂直顛球的次數(shù),直到垂直顛球次數(shù)為1次,即每次對墻基球后插入一次垂直顛球。5、進(jìn)行有規(guī)律的顛球與反彈球組合練習(xí)。先在每次對墻擊球后插入的顛球次數(shù)遞增1次,直到5次,然后遞減,直到1次。6、要求學(xué)生取消所有的垂直顛球,連貫地借反彈球,目標(biāo)是連續(xù)借反彈球20次。四、結(jié)束部分: 1、總結(jié)本課2、宣
16、布下課課后反思五一小學(xué) 課教學(xué)設(shè)計課 題乒乓球訓(xùn)練課 型新 課課 時10教學(xué)目標(biāo)1、進(jìn)一步熟悉乒乓球的球性。2、培養(yǎng)運動與交流與合作3、激發(fā)學(xué)習(xí)乒乓球的興趣.教學(xué)重難點進(jìn)一步熟悉乒乓球的球性。教學(xué)用具乒乓球拍教 學(xué) 過 程教學(xué)調(diào)整一、準(zhǔn)備部分: 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備部分: 1、隊列練習(xí);2、小型徒手操;三、基本部分:1、二人組合練習(xí)。(1)把學(xué)生分成2人一組,相距80厘米面對面站立,約定同時開始垂直顛球,顛5次球后,換顛對方的球。(2)同上練習(xí),要求換球前的垂直顛球次數(shù)從5次開始遞減,減至1次后,在遞增至5次。(3)每兩名同學(xué)之間的距離增
17、至1厘米重復(fù)上兩個練習(xí),但環(huán)球方式改變成將球向前上方打給對方。2、三人組合練習(xí)(1)把學(xué)生分成三人一組,呈三角形站立,相距80100厘米。右側(cè)轉(zhuǎn)30度,約定同時垂直顛球,5次后左側(cè)轉(zhuǎn)60度換顛左側(cè)同學(xué)的球,5次后還原。(2)同上練習(xí),但第5次將球顛高,并迅速向右側(cè)前進(jìn)站在右側(cè)同學(xué)的位置上,顛右側(cè)同學(xué)的球。(3)同上練習(xí),但垂直顛球的次數(shù)不限,由1人出口令“換”,3人同時將球顛高并按約定輪換位置顛該位置同學(xué)的球。(4)3人面向中間,在體前顛球,由1人觀察情況,當(dāng)3人顛球都比較平穩(wěn)時發(fā)出“傳”的口令時,同時將球斜擊給同伴。3、注意事項:(1)完成配合的次數(shù)越多越好,因此要注意并適應(yīng)對方顛球的高度。
18、(2)距離要適當(dāng),以保證換球時盡量不移動站立的位置。(3)換顛別人球的時候,要注意避免乒乓球拍在空中移動時發(fā)生碰撞的現(xiàn)象,可以2人商定路線,也可以先放下手,換位后再伸板。四、結(jié)束部分: 1、總結(jié)本課2、宣布下課課后反思五一小學(xué) 課教學(xué)設(shè)計課 題乒乓球訓(xùn)練課 型新 課課 時11教學(xué)目標(biāo)1、提高接球時的應(yīng)變能力。2、增強對集體的責(zé)任感。教學(xué)重難點顛球、反彈球的接龍教學(xué)用具乒乓球拍教 學(xué) 過 程教學(xué)調(diào)整一、開始部分: 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備部分: 1、隊列練習(xí);2、小型徒手操;三、基本部分:1、將學(xué)生分成68人一組,每人手持一塊球拍。
19、拍成一路縱隊,緊跟在排頭后面,派頭有一只乒乓球。游戲開始時,排頭用球拍將乒乓球顛起略比頭高,然后轉(zhuǎn)身跑至排尾,第二人上前接排頭落下來的球并顛起同樣的高度,然后同樣轉(zhuǎn)身跑向排尾,小卒中其余人重復(fù)同樣的練習(xí),力爭球不落地,顛的次數(shù)越多越好。2、同上練習(xí),每人顛球次數(shù)不一樣,從排頭起顛球的次數(shù)從1遞增到5,然后由遞減到1,如此反復(fù)。3、對墻反彈球練習(xí)。小卒成一路縱隊,距離墻1.20米處站立,排頭顛球1次后,將球擊向墻壁,第二人接反彈回來的球,顛球2次后將球擊向墻壁。第三人則需要顛球3次后才能將球擊向墻壁,依次進(jìn)行,盡量爭取球不落地。4、同步驟3,但每人都是直接將球擊向墻壁,中間沒有顛球間隔。每人擊球
20、前都要報出本隊已經(jīng)連續(xù)擊球的次數(shù)。5、同步驟4,進(jìn)行各組之間的友誼比賽,看那組擊球配合得最好,連續(xù)擊球的次數(shù)最多。四、結(jié)束部分: 1、總結(jié)本課2、宣布下課課后反思五一小學(xué) 課教學(xué)設(shè)計課 題顛球、托球接力游戲。課 型新 課課 時12教學(xué)目標(biāo)1、 發(fā)展協(xié)調(diào)性和平衡能力。2、培養(yǎng)合作精神。教學(xué)重難點托球教學(xué)用具教 學(xué) 過 程教學(xué)調(diào)整一、開始部分1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備部分:1、顛球練習(xí)。2、托球練習(xí)。三、基本部分:1、讓學(xué)生自由練習(xí)用乒乓球拍托球走或跑,并盡量保持平衡,使乒乓球保持在球拍上。2將學(xué)生分成若干組,每組68人,各組分成兩隊,
21、距離10米面對面站立。每組只用一只球拍和一只球,又排頭開始托球走或跑向?qū)γ嫱樘?,對面派頭按規(guī)定動作(如抓球、接拍、再托球等)接板和球后迅速走或跑至對面并交給下一人,直至全部人都完成。3、同上練習(xí),進(jìn)行往返形式的接力,如圓周接力、異程接力等。4、組織形式同步驟2,用邊顛球邊走或跑的方式進(jìn)行接力。5、組織形式同步驟2,做顛球往返接力。四、結(jié)束部分: 1、總結(jié)本課2、宣布下課課后反思五一小學(xué) 課教學(xué)設(shè)計課 題1、學(xué)習(xí)發(fā)平擊球、推擋技術(shù);2、學(xué)習(xí)正手攻球課 型新 課課 時13教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)乒乓球的發(fā)球和推擋技術(shù),初步學(xué)習(xí)正手攻球技術(shù)2、提高學(xué)生的觀察、模仿、自學(xué)、自練的能力,提高學(xué)生的
22、學(xué)習(xí)熱情。3、培養(yǎng)學(xué)生的謙虛好學(xué)、嚴(yán)于律己、互幫互助的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重難點乒乓球的發(fā)球和推擋技術(shù)教學(xué)用具教 學(xué) 過 程教學(xué)調(diào)整一、開始部分:1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備部分: 持球和墊球的游戲練習(xí),三、基本部分: 1、講解并示范發(fā)平擊球和推擋技術(shù)的方法及要領(lǐng)。并針對上次課出現(xiàn)的錯誤進(jìn) 2、分組練習(xí)。 3、教師循環(huán)指導(dǎo)并糾正學(xué)生的錯誤動作。
23、0; 4、講解并示范正手攻球的方及要領(lǐng)。 5、結(jié)合所學(xué)技術(shù)分組練習(xí)。 6、按上、中、下的層次進(jìn)行分組教學(xué),提出不同要求。 四、結(jié)束部分: 1、進(jìn)行放松活動。
24、 2、教師總結(jié)。 3、作業(yè):課后復(fù)習(xí)所學(xué)技術(shù)。課后反思五一小學(xué) 課教學(xué)設(shè)計課 題課 型新 課課 時14教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)乒乓球的發(fā)球和推擋技術(shù),初步學(xué)習(xí)正手攻球技術(shù)2、提高學(xué)生的觀察、模仿、自學(xué)、自練的能力,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。3、培養(yǎng)學(xué)生的謙虛好學(xué)、嚴(yán)于律己、互幫互助的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重難點發(fā)球和推擋技術(shù)教學(xué)用具教 學(xué) 過 程教學(xué)調(diào)整一、開始部分:1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢
25、查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備部分:1、推擋接力比賽, 2、活動各關(guān)節(jié)的練習(xí)。三、基本部分 1、講解并示范正手攻球的方法及要領(lǐng)及語言提示發(fā)平擊球和推擋技術(shù)的方法及要領(lǐng)。并針對上次課出現(xiàn)的錯誤進(jìn)行糾正。 2、分組練習(xí)。 3、教師循環(huán)指導(dǎo)并糾正學(xué)生的錯誤動作。
26、; 4、分五組進(jìn)行教學(xué)比賽,評出本班的優(yōu)繡選手,目的是通過比賽的形式提高學(xué)生的運動技術(shù),增強趣味性。 四、結(jié)束部分:1、進(jìn)行放松活動。 2、總結(jié)本節(jié)學(xué)習(xí)。 3、宣布下課
27、課后反思五一小學(xué) 課教學(xué)設(shè)計課 題繼續(xù)學(xué)習(xí)乒乓球發(fā)球技術(shù)。復(fù)習(xí)立定跳遠(yuǎn)。課 型新 課課 時15教學(xué)目標(biāo)1、繼續(xù)學(xué)習(xí)乒乓球發(fā)球技術(shù)。復(fù)習(xí)立定跳遠(yuǎn)。2、提高學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)、耐力等身體素質(zhì)教學(xué)重難點培養(yǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)團結(jié)互助的優(yōu)良品質(zhì)教學(xué)用具教 學(xué) 過 程教學(xué)調(diào)整一、開始部分:1、集合整隊報告人數(shù)2、師生問好3、宣布本課的教學(xué)任務(wù)和要求二、準(zhǔn)備部分1. 慢跑2. 牽拉(靜止不振動):(1) 小腿:腳尖朝前,后腳的腳跟著地,拉后小腿.(2) 大腿:后腿膝關(guān)節(jié)著地壓腿.(3) 兩腳交叉站立,手摸地.(4) 向左,右,后壓腰.(5) 手推肘,拉肱二頭肌.(6) 手腕:左手伸直,手掌朝前,右手拉左手手指.(7)
28、頸后推肘.(8) 兩人一組壓肩.(9) 原地小步跑.(10) 原地高抬腿跑.(11) 原地縱跳5次.3. 墊球接力:要求:盡量避免掉球. × × × × × × × × × × × × × × ×三、基本部分(一)復(fù)習(xí)立定跳遠(yuǎn)。1、 講方法,示范。2、 學(xué)生練習(xí),教師指導(dǎo)。(二) 繼續(xù)學(xué)習(xí)乒乓球發(fā)球技術(shù)。進(jìn)行發(fā)球教學(xué)時,應(yīng)首先學(xué)習(xí)平擊發(fā) 球 技 術(shù),在提高了發(fā)球準(zhǔn)確性的基礎(chǔ)上,再強調(diào)發(fā)球的旋轉(zhuǎn)、弧線與落點的變化。
29、; (1) 持拍做發(fā)球動作的模仿練習(xí)。 (2) 進(jìn)行拋球練習(xí)。 (3) 兩人一組在臺上進(jìn)行單一發(fā)球練習(xí)。 (4) 單人多球發(fā)球練習(xí)。 (5) 進(jìn)行先斜線后直線、先不定點后定點的發(fā)球練習(xí)。 (6) 先進(jìn)行單一旋轉(zhuǎn)性能的發(fā)球練習(xí),后進(jìn)行同一手法發(fā)不同旋轉(zhuǎn)不同落點的發(fā)球練習(xí)。四、結(jié)束部分 1.放松整理運動 2.總結(jié)本次課課堂情況,提出表揚與
30、要求,宣布下次課內(nèi)容. 3.下課.課后反思五一小學(xué) 課教學(xué)設(shè)計課 題 鞏固復(fù)習(xí)乒乓球推擋技術(shù)課 型復(fù)習(xí)課 時16教學(xué)目標(biāo)1、不斷鞏固復(fù)習(xí)乒乓球推擋技術(shù)。2、發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)、耐力等素質(zhì)。3、提高學(xué)生學(xué)習(xí)乒乓球興趣,培養(yǎng)學(xué)生刻苦練習(xí),做事認(rèn)真的品質(zhì)。 教學(xué)重難點鞏固復(fù)習(xí)乒乓球推擋技術(shù)教學(xué)用具教 學(xué) 過 程教學(xué)調(diào)整一、開始部分:1、集合整隊報告人數(shù)2、師生問好3、宣布本課的教學(xué)任務(wù)和要求二、準(zhǔn)備部分:1、沿球臺變向跑2、徒手操(1)關(guān)節(jié)運動(2)擴胸運動(3)體側(cè)運動(4)弓步壓腿(5)腰腹壓腿(6)前后踢腿徒手操要求(1)動作規(guī)范、到位(2)動作放松、舒展(3)每節(jié)做4×8拍徒手操
31、隊形x x x x x x xx x x x x x x三、基本部分:1、發(fā)球 2、復(fù)習(xí)正手攻球,反手推擋的基本技術(shù)動作3、對打練習(xí):四、結(jié)束部分1.放松整理2.總結(jié)本次課課堂情況,提出表揚與要求,宣布下次課內(nèi)容.3.下課.課后反思五一小學(xué) 課教學(xué)設(shè)計課 題認(rèn)識羽毛球的特性課 型新 課課 時17教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識羽毛球的特性。2、掌握投擲動作要領(lǐng)。3、提高觀察能力。4、培養(yǎng)團隊精神。教學(xué)重難點投擲動作要領(lǐng)教學(xué)用具羽毛球拍教 學(xué) 過 程教學(xué)調(diào)整一、開始部分:1、集合整隊報告人數(shù)2、師生問好3、宣布本課的教學(xué)任務(wù)和要求二、準(zhǔn)備部分:1、慢跑2、原地高抬腿跑.三、基本部分:1、發(fā)給每位學(xué)生一只羽毛球,
32、觀察羽毛球的構(gòu)造。2、將羽毛球向上拋起,讓學(xué)生觀察羽毛球下落的情況,啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)下落規(guī)律。3、進(jìn)行羽毛球投準(zhǔn)游戲,集體圍繞一個半徑為7厘米的大圓,聽到教師口令后,集體將手中的羽毛球投向大圓中間半徑為2厘米的小圓內(nèi),看墜能把羽毛球準(zhǔn)確地投進(jìn)小圓。4、讓學(xué)生嘗試用各種不同的姿勢來投羽毛球,看哪種姿勢可以投得更遠(yuǎn)。5、小組投遠(yuǎn)對抗賽。任意兩個小組進(jìn)行投遠(yuǎn)接力賽,各組隊員一個接著一個,在前面人的投擲落點除處繼續(xù)向前投,投球結(jié)束后,看哪一組投出的距離最遠(yuǎn)。四、結(jié)束部分1.放松整理2.總結(jié)本次課課堂情況,提出表揚與要求,宣布下次課內(nèi)容.3.下課.課后反思五一小學(xué) 課教學(xué)設(shè)計課 題了解羽毛球的特性。 課 型
33、新 課課 時18教學(xué)目標(biāo)1、了解羽毛球的特性。2、學(xué)會用羽毛球拍顛球。3、增強時空感。 教學(xué)重難點學(xué)會用羽毛球拍顛球教學(xué)用具羽毛球拍教 學(xué) 過 程教學(xué)調(diào)整一、開始部分:1、集合整隊報告人數(shù)2師生問好3、宣布本課的教學(xué)任務(wù)和要求二、準(zhǔn)備部分:1、慢跑2、原地高抬腿跑.三、基本部分:1、嘗試進(jìn)行不同姿勢的托球和顛球練習(xí)。2、嘗試進(jìn)行顛球組合練習(xí),如兩人組合、三人組合和多人組合。3、進(jìn)行顛球接力練習(xí)。4、進(jìn)行彈高球接龍練習(xí)。5、觀察羽毛球拍的大小、長短、握法等與乒乓球的區(qū)別,并注意運動安全。四、結(jié)束部分1.放松整理2.總結(jié)本次課課堂情況,宣布下次課內(nèi)容.3.下課.課后反思五一小學(xué) 課教學(xué)設(shè)計課 題前
34、后滾翻教學(xué) 課 型新 課課 時19教學(xué)目標(biāo)1、能說出前滾翻的動作要領(lǐng)。能說出游戲的方法、名稱及要求。2、學(xué)會前滾翻。3、發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌等身體素質(zhì)。發(fā)展學(xué)生反應(yīng)、快速跳躍能力。4、培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,團結(jié)協(xié)作、熱愛集體的良好品質(zhì)。教學(xué)重難點前滾翻的動作要領(lǐng)教學(xué)用具教 學(xué) 過 程教學(xué)調(diào)整一、開始部分:1、小干部整隊,匯報人數(shù),師生問好。2、教師檢查學(xué)生的服裝鞋子情況。3、宣布新課內(nèi)容、要求。 技巧:前滾翻。游戲:快快跳起來。二、準(zhǔn)備部分:1、螺旋形慢跑。2、拍手操一套。伸展運動體轉(zhuǎn)運動擴胸運動體側(cè)運動踢腿運動腹背運動跳躍運動3、專項準(zhǔn)備活動。抱腿深蹲團身練習(xí)頸、踝、腕關(guān)節(jié)運動三、基本部分:1、
35、技巧:前滾翻:重點:團身滾動。 難點:兩臂撐地力量均勻,用頭后著地。 技術(shù)要求:頸、肩、背、腰、臀依次著墊前滾。動作技術(shù)過程:蹲撐,提臀,兩腳稍蹬地,兩腿蹬直,獲得向前翻轉(zhuǎn)的動力,同時屈臂,低頭、含胸、用頭的后部、頸、肩、背、腰、臂依次著墊前滾。當(dāng)背腰著墊時,兩手迅速抱腿,縮短身體的翻轉(zhuǎn)半徑,上體緊跟大腿成蹲立。教法:(1)教師利用警察抓小偷的情景導(dǎo)入。(問:小偷腿摔斷了,而警察為什么完好無損。)(2)學(xué)生分組結(jié)合圖片及動作要領(lǐng)自主體會嘗試練習(xí)。(3)集合隊伍教師了解學(xué)生嘗試掌握情況。(4)教師給予評價激勵并利用正方體與圓球的滾動讓學(xué)生領(lǐng)悟團身緊的重要性。(5)學(xué)生分組練習(xí)。相互評價。做前滾翻
36、成并腿坐,體會腱的伸直過程。 團身滾動練習(xí)。胸前夾手絹練習(xí)。完整前滾翻練習(xí)。(6)集合隊伍學(xué)生到光榮墊示范表演。師生共同評價。2、游戲:快快跳起來。要求:反應(yīng)靈敏、快快跳起。教法:講解游戲方法,規(guī)則,要求。 熟悉游戲練習(xí)。比賽。 游戲小結(jié)。四、結(jié)束部分: 1、放松舞:幸福舞 要求:學(xué)生跟隨音樂節(jié)奏暢跳即興舞。做到放松自然。 2、總結(jié)上課情況。 要求:紀(jì)律嚴(yán)明,師生共同評議總結(jié)。 3、下課。課后反思五一小學(xué) 課教學(xué)設(shè)計課 題后滾翻課 型新 課課 時20 21教學(xué)目標(biāo)初步學(xué)習(xí)后滾翻的動作技術(shù),學(xué)會團身后滾,雙手肩上插手推墊的動作環(huán)節(jié),發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性和柔韌性。2、培養(yǎng)學(xué)生不怕困難,積極學(xué)習(xí),相互協(xié)
37、作等品質(zhì)和精神教學(xué)重難點學(xué)會團身后滾教學(xué)用具教 學(xué) 過 程教學(xué)調(diào)整一、開始部分:1、集合整隊報告人數(shù)2師生問好3、宣布本課的教學(xué)任務(wù)和要求二、準(zhǔn)備部分1、“我和你是好朋友” 合作準(zhǔn)備活動2、隊列練習(xí):縱隊的齊步走立定三、基本部分:(一)前滾翻比賽1)下顎夾紙片前滾翻2)雙腿與腹部夾沙包(二)后滾翻1、示范:團身前后滾動要求:團身緊,滾動圓滑2、學(xué)生練習(xí),教師指導(dǎo)3、分別下顎夾紙片和雙腿與腹部夾沙包做前后滾動,保持不掉落。4、示范肩上迅速插手。學(xué)生模仿練習(xí)5、團身后滾肩上插手推墊練習(xí),教師指導(dǎo)。6、二人一組幫助練習(xí),教師說明幫助的方法。7、教師示范完整動作,強調(diào)動作的要領(lǐng)和重點。8、學(xué)生二人一組
38、嘗試完整動作。9、集中小結(jié)。(三)游戲:滾球迎面接力1、教師提示說明游戲的方法規(guī)則及要求。2、示范演示,強調(diào)重點。3、分組練習(xí)傳接棒,指導(dǎo)。4、分組傳接棒比賽。5、接力跑的比賽6、評議結(jié)果小結(jié)四、結(jié)束部分:1、放松整理,閉幕式表演 2、集中總結(jié):3、布置作業(yè)4、下課收器材課后反思五一小學(xué) 課教學(xué)設(shè)計課 題課 型新 課課 時22 23教學(xué)目標(biāo)1、了解團身有利于滾翻的道理,進(jìn)一步學(xué)習(xí)前、后滾翻動作,提高靈敏協(xié)調(diào)能力。 2、積極參加障礙跑接力游戲,體驗比賽中同學(xué)間相互協(xié)作的精神。3、培養(yǎng)學(xué)生體育活動能力,遵守規(guī)則和團隊協(xié)作意識。教學(xué)重難點1、技巧:前滾翻接后滾翻2、游戲:障礙跑接力教學(xué)用具教 學(xué) 過
39、 程教學(xué)調(diào)整一、開始部分:1、集合整隊報告人數(shù)2師生問好3、宣布本課的教學(xué)任務(wù)和要求二、準(zhǔn)備部分1、“找朋友”。2、雙人操。三、基本部分:1、前滾翻(1)快樂的滾動(2)復(fù)習(xí)前滾翻。(3)組織學(xué)生分組練習(xí)。2、后滾翻(1)講解動作重點及練習(xí)方法,引導(dǎo)學(xué)生做后滾動動作;(2)進(jìn)行保護與幫助方法的示范;(3)提供斜坡,從高處往低處做后滾翻;(4)幫助學(xué)生完成完整的后滾翻動作, (5)展示與講評,為學(xué)生提供展示平臺。(6)欣賞同學(xué)表演,給予公正的評價。3、前滾翻接后滾翻(1)教師演示“前滾翻接后滾翻”動作方法;(2)引導(dǎo)學(xué)生大膽嘗試,并巡視幫助;(3)組織“比一比、賽一賽”活動。4游戲:障礙跑接力(
40、1)利用小黑板講解游戲方法和規(guī)則;(2)組織學(xué)生試練并觀察游戲方法;(3)組織學(xué)生進(jìn)行“障礙跑接力”競賽;(4)分析與點評四、結(jié)束部分:1、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松練習(xí);2、師生共同評價本課情況,引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)歸納;3、歸還器材。課后反思五一小學(xué) 課教學(xué)設(shè)計課 題 障礙游戲踏石過河、攻關(guān)課 型新 課課 時24 25教學(xué)目標(biāo)1、通過游戲教學(xué),為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生對體育活動的興趣,培養(yǎng)積極參與的態(tài)度;2、使學(xué)生在游戲課中進(jìn)一步發(fā)展跳躍能力和下肢力量。3、培養(yǎng)學(xué)生的靈敏性、速度性和奔跑的能力。培養(yǎng)學(xué)生對動作認(rèn)真負(fù)責(zé)和集體主義精神。教學(xué)重難點教學(xué)用具教 學(xué) 過 程教學(xué)調(diào)整一、開始部分:1、集合整隊
41、報告人數(shù)2師生問好3、宣布本課的教學(xué)任務(wù)和要求二、準(zhǔn)備部分1、隊列練習(xí): 各種圖形跑2、廣播操 雛鷹起飛三、基本部分:1、踏石過河: 規(guī)則:發(fā)令后或擊掌后才能跨跳。如踏在圈外,算失敗。必須按規(guī)定的要求做動作。(1)教師講解游戲要求和規(guī)則。(2)學(xué)生練習(xí)比賽。(3)教師做正確評定勝負(fù)。 2、攻關(guān) 規(guī)則:搖繩者必須按規(guī)定的方向有節(jié)奏地?fù)u繩。凡安全通過的人每人的一分。攻關(guān)的人不能從旁邊繞過去。(1)教師講解游戲要求和規(guī)則。(2)學(xué)生練習(xí)比賽。(3)教師做正確評定勝負(fù)。 四、結(jié)束部分1.放松整理2.總結(jié)本次課課堂情況,宣布下次課內(nèi)容.3.下課. 課后反思五一小學(xué) 課教學(xué)設(shè)計課 題 介紹籃球運動特點、鍛
42、煉價值。課 型新 課課 時26 27教學(xué)目標(biāo)1、繼續(xù)學(xué)習(xí)正面雙手傳球技術(shù),發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)及快速反應(yīng)等能力。2、培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞勇敢頑強的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重難點正面雙手傳球技術(shù)教學(xué)用具教 學(xué) 過 程教學(xué)調(diào)整一、準(zhǔn)備部分1、課堂常規(guī):體委整隊報告人數(shù),師生問好,教師宣布本課內(nèi)容。2、熱身活動1.沿籃球場慢跑三圈2.做各種步伐練習(xí)二、基本部分1、教師介紹籃球運動特點及鍛煉價值(1)籃球運動的特點:籃球運動是雙方隊員,在一定規(guī)則制約下運用攻守技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)。學(xué)習(xí)和掌握籃球技術(shù)、認(rèn)識籃球動動、體驗籃球運動樂趣?;@球運動體現(xiàn)以下兩點特性:一是竟?fàn)幮?,因為水平三學(xué)段已開始出現(xiàn)了簡單、特殊規(guī)則的教學(xué)比賽,學(xué)生在
43、竟?fàn)幹畜w驗成功和歡樂和失敗的痛楚;二是廣泛的適應(yīng)性,籃球動作技能的教學(xué)能適應(yīng)不同性別、體能和技能水平學(xué)生 參與的需要?;@球運動具有緊張激烈的對抗性,所以,技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)的發(fā)揮與運用非常重要,要求運動員有高速的奔跑能力、跳躍能力、對場上情況的應(yīng)變能力、觀察分析能力,以及極強的情緒控制能力。通過籃球運動對這些能力的鍛煉和培養(yǎng),不但能夠很有效地增強體質(zhì),促進(jìn)各項素質(zhì)的提高,而且,對發(fā)展心理素質(zhì),培養(yǎng)集體主義精神、合作意識及自信心等有重要作用。(2)籃球運動鍛煉價值:經(jīng)常參加籃球運動能使人體運動系統(tǒng)得到協(xié)調(diào)發(fā)展,使人的反應(yīng)靈敏、動作迅速有力,籃球運動的特點是具有較強的集體性,同時籃球運動不受年齡、性別限制
44、,是在嚴(yán)格的規(guī)則體制下進(jìn)行的。三、結(jié)束部分1、放松活動(1)教師組織領(lǐng)做2、總結(jié)(1)指出本課優(yōu)點與缺點3、下課課后反思五一小學(xué) 課教學(xué)設(shè)計課 題小籃球:移動變向跑課 型新 課課 時28 29教學(xué)目標(biāo)1、繼續(xù)學(xué)習(xí)正面雙手傳球技術(shù),發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)及快速反應(yīng)等能力。2、培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞勇敢頑強的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重難點正面雙手傳球技術(shù)教學(xué)用具教 學(xué) 過 程教學(xué)調(diào)整一、準(zhǔn)備部分(一)課堂常規(guī)(略)(二)準(zhǔn)備部分1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動3、專門性練習(xí)二、基本部分、籃球:移動變向跑重點:(1)反應(yīng)靈敏 (2)控制球靈活2、組織:* * * * * * * *3、教法:(1)示范講解動作(2)分
45、組練習(xí)(3)個別指導(dǎo)糾正4、練習(xí)(1)看教師手勢移動練習(xí)(2)看教師手勢變向跑練習(xí)(3)快速跑中急停變向跑練習(xí)(4)結(jié)合小比賽練習(xí)移動變向三、結(jié)束部分1、放松活動要求:充分放松全身肌肉,抖動手臂和腿部,使之放松。2、總結(jié):小結(jié)本課的完成情況,宣布下節(jié)課的內(nèi)容。 課后反思五一小學(xué) 課教學(xué)設(shè)計課 題課 型新 課課 時30 31教學(xué)目標(biāo)1、通過本課使學(xué)生初步學(xué)會行進(jìn)間運球的技能、技巧。2、培養(yǎng)學(xué)生勇敢果斷,不怕苦、不怕累的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重難點行進(jìn)間運球的技能、技巧教學(xué)用具教 學(xué) 過 程教學(xué)調(diào)整一、準(zhǔn)備部分(一)課堂常規(guī)1、體委組織整隊2、教師宣布本課內(nèi)容,任務(wù)3、組織:四列橫隊(二)準(zhǔn)備部分1、隊列
46、、慢跑2、徒手操、伸展運動3、練習(xí):齊步走、跑步走、立定4、練習(xí):活動各關(guān)節(jié)二、基本部分、籃球:行進(jìn)間運球重點:五指分開,推按球的后半部。2、組織:分成四組分別進(jìn)行 3、教法:(1)講解示范(2)學(xué)生練習(xí)(3)語言提示(4)講解動作要領(lǐng),找學(xué)生示范4、學(xué)生練習(xí)(1)原地運球 (2)分組行進(jìn)運球(3)完整動作練習(xí)要求:動作協(xié)調(diào)一致,要有節(jié)奏三、結(jié)束部分1、放松活動要求:充分放松全身肌肉,抖動手臂和腿部,使之放松。2、總結(jié):小結(jié)本課的完成情況,宣布下節(jié)課的內(nèi)容。 3、下課課后反思五一小學(xué) 課教學(xué)設(shè)計課 題籃球:傳球練習(xí)課 型新 課課 時32 33教學(xué)目標(biāo)1、改進(jìn)籃球的傳球技術(shù),發(fā)展學(xué)生靈敏協(xié)調(diào)能力
47、。2、培養(yǎng)學(xué)生勇敢果斷,不怕苦、不怕累的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重難點改進(jìn)籃球的傳球技術(shù)教學(xué)用具教 學(xué) 過 程教學(xué)調(diào)整一、準(zhǔn)備部分(一)課堂常規(guī)1、體委組織整隊2、教師宣布本課內(nèi)容,任務(wù)(二)熱身活動1.沿兩個籃球場慢跑三圈2.做各種步伐練習(xí)3.徒手操4.踩對方同學(xué)的頭影二、基本部分、籃球:傳球組織:二列橫隊 教法:1.正確示范完整的技術(shù)動作。2.講解技術(shù)動作要領(lǐng) 。學(xué)生學(xué)法:1、兩人一組傳球2、自傳一次傳出練習(xí)3、比賽傳球要求:技術(shù)正確,傳球到位三、結(jié)束部分1、放松活動2、總結(jié):小結(jié)本課的完成情況,宣布下節(jié)課的內(nèi)容。 3、下課課后反思五一小學(xué) 課教學(xué)設(shè)計課 題小籃球:接球跑動單手投籃課 型新 課課 時
48、34教學(xué)目標(biāo)1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)小籃球接球跑動單手投籃技術(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生機智、勇敢、果斷等優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重難點進(jìn)一步學(xué)習(xí)小籃球接球跑動單手投籃技術(shù)教學(xué)用具教 學(xué) 過 程教學(xué)調(diào)整一、準(zhǔn)備部分(一)課堂常規(guī)1、體委組織整隊2、教師宣布本課內(nèi)容,任務(wù)(二)熱身活動1.慢跑、做各種步伐練習(xí)2.徒手操二、基本部分小籃球:接球跑動單手投籃重點:投籃手型正確組織:分成四組同時進(jìn)行教法:、師示范講解、分組練習(xí)、小組進(jìn)行比賽練習(xí):、原地傳接球練習(xí)、原地運球、原地單手投籃練習(xí)、接球跑動單手投籃練習(xí)要求:動作連貫協(xié)調(diào)準(zhǔn)確三、結(jié)束部分1、放松活動2、總結(jié):小結(jié)本課的完成情況,宣布下節(jié)課的內(nèi)容。 3、下課課后反思五一小學(xué) 課
49、教學(xué)設(shè)計課 題小籃球:接球跑動單手投籃課 型新 課課 時35教學(xué)目標(biāo)1、初步學(xué)會小籃球傳、接球跑動單手投籃的技術(shù)動作。2、培養(yǎng)學(xué)生克服困難,永往直前的精神。陶冶學(xué)生美的情操。進(jìn)一步學(xué)習(xí)小籃球接球跑動單手投籃技術(shù)。教學(xué)重難點接球跑動單手投籃的技術(shù)動作教學(xué)用具教 學(xué) 過 程教學(xué)調(diào)整一、準(zhǔn)備部分(一)課堂常規(guī)1、體委組織整隊2、教師宣布本課內(nèi)容,任務(wù)(二)熱身活動、隊列、慢跑、徒手操、伸展運動二、基本部分(一)小籃球:接球跑動單手投籃組織:分成四組在籃球場地進(jìn)行教法:、教師講解示范、學(xué)生練習(xí)、個別糾正、巡回指導(dǎo)表揚與鼓勵練習(xí)、跑動單手投籃練習(xí)、接球跑動單手投籃(二)比賽要求:動作連貫銜接自然三、結(jié)束
50、部分1、放松活動2、總結(jié):小結(jié)本課的完成情況,宣布下節(jié)課的內(nèi)容。 3、下課課后反思五一小學(xué) 課教學(xué)設(shè)計課 題小籃球運動測試課 型復(fù)習(xí)課 時36 37教學(xué)目標(biāo)1.專項測試:檢查本項教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)效果2. 培養(yǎng)學(xué)生合作、拚搏、競爭意識。教學(xué)重難點教學(xué)用具教 學(xué) 過 程教學(xué)調(diào)整一、準(zhǔn)備部分(一)課堂常規(guī)(略)(二)準(zhǔn)備部分1.沿兩個籃球場慢跑三圈2.做各種籃球練習(xí)3.運球、傳球練習(xí)二、基本部分(一)明確測試項目及要求(二)男女分組(三)測試開始(四)公布成績及補測人員,補測時間。三、結(jié)束部分1總結(jié)2下課課后反思五一小學(xué) 課教學(xué)設(shè)計課 題1、跳躍 2.投擲課 型新 課課 時38教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能做到起跳迅速有力,起跳后向前上方躍起,兩腿屈膝上提。2.發(fā)展跳躍能力,增強腿部力量。3.培養(yǎng)勇敢、果斷、遵守紀(jì)律的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重難點發(fā)展跳躍能力,增強腿部力量教學(xué)用具教 學(xué) 過 程教學(xué)
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