幼兒園中班科學《善跳的袋鼠》

1、幼兒園中班科學善跳的袋鼠活動目標：1. 培養(yǎng)幼兒對野生動物感興趣，激發(fā)幼兒保護動物的情感。2. 通過對袋鼠知識的調(diào)查培養(yǎng)幼兒對科學的探索精神，初步培養(yǎng)幼兒在科學活動中的操作常規(guī)。3. 了解袋鼠的生活習性及其外形特征，讓幼兒了解袋鼠是一種善跳的野生動物。重難點分析：重點：了解袋鼠的生活習性及其外形特征，讓幼兒了解袋鼠是一種善跳的野生動物。難點：初步培養(yǎng)幼兒在科學活動中的操作常規(guī)?；顒訙蕚洌何镔|(zhì)準備：拼圖袋鼠 、視頻袋鼠跳躍、音樂袋鼠媽媽、袋鼠跳躍操、袋鼠媽媽口袋有寶寶視頻、袋鼠搓拳擊視頻、鉛筆一支、 2 米高 7 米長標志。知識準備：家長提前帶領(lǐng)幼兒搜尋袋鼠的知識，并帶來有關(guān)袋鼠知識的資料?；顒?/p>

2、過程：（一）導入：拼圖游戲“袋鼠”，激發(fā)幼兒興趣。（ 3 分鐘）引導語：“小朋友，你們玩過拼圖游戲嗎？今天啊，老師就帶來了一個大拼圖，誰想知道它拼出來會是什么圖案呢？那好，就讓我們大家一起來努力玩拼圖的游戲吧！”（二）展開：1. 初步認識袋鼠：我是小小科學家。（1）讓幼兒說一說自己對袋鼠的認識，活動前請家長帶領(lǐng)幼兒提前找尋有關(guān)“袋鼠”的資料。引導語：親愛的小朋友，前幾天，老師請爸爸媽媽帶領(lǐng)你們調(diào)查有關(guān)袋鼠的小知識，你都了解到了哪些內(nèi)容啊？老師給每個小朋友發(fā)了一張了解袋鼠的表格，請小朋友看一看、擺一擺你了解的袋鼠知識吧?。ㄕ堄變嚎粗职謰寢尯妥约核鸭馁Y料介紹自己了解過的袋鼠的知識，教師根據(jù)幼兒

3、的回答操作動畫。）（表格如下：）幼兒每人一張小表格，教師一張大表格。可愛的小袋鼠（內(nèi)容提前打印出來，孩子邊說，教師邊粘）袋鼠生活在哪里？（哦，原來袋鼠是澳大利亞特有的動物，它生活在大草原上。）袋鼠吃什么？通過小朋友們的搜集我們發(fā)現(xiàn)袋鼠是食草類動物。袋鼠的種類？提問：誰能看著表格說一說你了解的袋鼠?。浚ㄕ? 名左右的幼兒說一說）教師根據(jù)幼兒的敘述進行操作。師小結(jié)：通過小朋友們的調(diào)查我們知道了袋鼠是一種生活在澳大利亞大草原上的食草類動物，它的種類繁多，有紅袋鼠、白袋鼠、灰袋鼠、巖袋鼠、短尾矮袋鼠等 50 多種呢！2. 讓幼兒了解袋鼠后腿及尾巴的特點和作用。引導語：剛才小朋友們說到袋鼠有一個很棒的本

4、領(lǐng)，那就是善于跳躍，那你有沒有見過袋鼠是怎么跳躍的呢？讓我們一起來看一看吧！（觀看袋鼠跳躍視頻。）提問：（1）“袋鼠為什么跑的那么快呢？它的前腿又細又短，后腿又長又粗，有什么特點？小結(jié)：所有袋鼠，不管體積多大，有一個共同點：長著長腳的后腿強鍵而有力。大多數(shù)袋鼠在地面生活，從它們強健的后腿跳越的方式很容易便能將其與其他動物區(qū)分開來。袋鼠的這種跳躍方式叫做“雙腳跳躍式奔跑”。（2）袋鼠的尾巴這么粗壯，又有什么作用呢？小結(jié)：袋鼠在跳躍過程中用尾巴進行平衡，跑起來不至于摔倒，還可以在袋鼠奔跑時幫助改變奔跑的方向；當它們緩慢走動時，尾巴則可作為第五條腿；能在袋鼠休息時支撐袋鼠的身體，像個小板凳。（3）“袋鼠跳一次能跳多高多遠？”（ 2 米高 7 米多遠，教師