《貓咪湊趣——魔棒工具和模糊工具》

1、貓咪湊趣魔棒工具和模糊工具石河子第五中學(xué)石河子第五中學(xué) 閆冬冬閆冬冬TELTEL：1869930041818699300418 課程位置：本課為清華大學(xué)出版社七年級下冊第三單元桌面DIY下第三課內(nèi)容。前兩節(jié)課學(xué)生對于PS已經(jīng)有了初始的認(rèn)識，并已經(jīng)學(xué)會使用填充工具進(jìn)行靜態(tài)桌面制作。 課程重點：本課延續(xù)本單元以設(shè)計桌面為主線，重點需要學(xué)生掌握魔棒工具和模糊工具，對于學(xué)生而言，具有一定難度。魔棒工具屬于PS摳圖工具中的一種常用形式，有相應(yīng)局限性和使用特點。課程分析第一課知識點：1）新建圖像和填充工具 2）圖片置入和修改 3）文件保存 4）圖層概念第二課知識點：1）矩形選框工具和圖案填充 2）自由變換

2、學(xué)生分析教學(xué)思路針對學(xué)生情況和教材特點。 主要采用提問法和小組合作法為主，由淺入深、層層遞進(jìn)的方式進(jìn)行教學(xué)。針對魔棒知識點的特性，采用小組合作交流的方式讓學(xué)生進(jìn)行總結(jié)、展示，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)主動性和自學(xué)能力。？青蛙的故事動態(tài)大家來“湊”故事1.書本查找2.同學(xué)交流3.教師詢問第一次“導(dǎo)演”了解意圖：劇本（你要講什么故事）？演員（圖片）？拍攝（湊）。思考幫助 置入圖形不能修改？（學(xué)生演示操作） 注：置入的圖像只有經(jīng)過柵格化（圖層智能對象柵格化）才能進(jìn)行編輯 無法得到“青蛙”？ 注：魔棒工具導(dǎo)演經(jīng)驗交流會 魔棒工具做了什么？是怎么做到的？魔棒工具？刪除圖像多余的部分，利用圖層透明性完成?！皠h除”！魔

3、棒工具的真相你遇到這樣的問題了么？ 魔棒工具可以選擇相近顏色進(jìn)行快速選擇魔棒工具可以選擇相近顏色進(jìn)行快速選擇。魔棒工具的原理容差容差越大，選擇的顏色范圍越大！容差越小，選擇的顏色范圍越?。?0200魔棒家族總動員按照魔棒工具的學(xué)習(xí)思路，想想他們是如何使用的？工具工具使用特點使用特點魔棒工具多邊形套索工具磁性套索工具如何完成它們？ 小組合作習(xí)慣養(yǎng)成 任務(wù)明確 劃分時間 先個人思考再進(jìn)行討論 規(guī)定展示：小組說成果，說問題。小組合作先看課本，獨立思考合作交流只有經(jīng)過思考的話才可能會成為別人愿意傾聽的話。TIP:不說話的老師課本。DO ITDO IT！未經(jīng)嘗試的，首先不一定是錯的！小組合作小組合作，盡，盡量讓小組成員量讓小組成員全部完成全部完成充分發(fā)揮合作的優(yōu)勢。展示問題、成果小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。工具工具使用特點使用特點舉例舉例魔棒工具多邊形套索工具磁性套索工具相近顏色，快直線特征顏色對比大家來總結(jié)走進(jìn)石河子完成作業(yè)：