【以孤獨(dú)為主題演講稿例文600字左右】以孤獨(dú)為主題演講稿-例文

1、【以孤獨(dú)為主題演講稿例文600字左右】以孤獨(dú)為主題演講稿-例文 【以孤獨(dú)為主題的演講稿 600 字左右】以孤獨(dú)為主題的演講稿-最新. 心懷孤獨(dú)，它可以使你平心靜氣。心懷孤獨(dú)，它可以讓你品味最初的苦，回報(bào)的卻是最后的甜，我為大家整理了以孤獨(dú)為主題的演講稿，歡迎大家。 ? 以孤獨(dú)為主題的演講稿篇一 ? 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： ? 大家好! ? 一眨眼，一瞬間，時(shí)間又過(guò)了一天，春天夏焰秋楓，鋪陳了冬夜。我們?cè)诟髯缘男÷飞洗掖倚凶撸恢蔽丛Ａ?，不?jīng)意在某個(gè)路口相遇，于是我邂逅了孤獨(dú)。時(shí)間越久，感情也越沉淀，也許，孤獨(dú)也是一種享受。 ? 五千年的歲月悠悠，逝去的是如風(fēng)往事，有多少人詮釋了孤獨(dú)?又有

2、多少人在輕唱孤獨(dú)?從初一到初三，我見證了陶淵明的孤獨(dú)，他一生清廉，前有 不為五斗米折腰 的堅(jiān)軀毅魄，后有 采菊東籬下，悠然見南山 的逸致閑情。這無(wú)疑是孤獨(dú)的，卻也是一段不平凡的人生。即使沒有人明白他為何孤獨(dú)，即使沒有人與他為伍，他也不在意。 常著文章自?shī)?，頗示己志。忘懷得失，以此自終 ，這不正是在用孤獨(dú)詮釋他的人生意義嗎?他是在享受孤獨(dú)! ? 享受孤獨(dú)，詮釋自己人生的意義;享受孤獨(dú)，讓別人欣賞自己存在的價(jià)值。 ? 裸露的暮色，似夜半海棠的嫣紅，船帆張開了它碩大的心事，海岸上游移的波光點(diǎn)亮了心中孤獨(dú)的燈，是誰(shuí)，在輕唱孤獨(dú)?烏江岸邊，一串串激動(dòng)人心的語(yǔ)句從她嘴里蹦出： 生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。 無(wú)

3、情的戰(zhàn)火，使她與家人顛沛流離。然而，她從未怯懦。她雖為女子，卻 雖處憂患窮困而志不屈 。她甘受孤獨(dú)，因?yàn)樗龥Q意要在孤獨(dú)中爆發(fā)，在 尋尋覓覓、冷冷清清 的晚年，她殫精竭慮，編撰金石錄，完成丈夫未竟之功。讓眾人看到她存在的價(jià)值，她就是一代女詞人 李清照。 ? 古人落幕，反觀自己，又何嘗不孤獨(dú)?但我明白，現(xiàn)在的孤獨(dú)是為了將來(lái)更強(qiáng)大而蓄勢(shì)、爆發(fā)!我會(huì)永不言棄，好好享受孤獨(dú)，努力學(xué)習(xí)，讓自己的成績(jī)有更大的飛躍，踏上理想的康莊大道。是啊，孤獨(dú)何嘗不是一種享受?你說(shuō)呢? ? 以孤獨(dú)為主題的演講稿篇二 ? 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： ? 大家好! ? 孤獨(dú)是一種境界，能享受孤獨(dú)更需要一種勇氣。 ? 我，一個(gè)慢

4、熱，喜歡交朋友怕孤獨(dú)的 17 歲的女孩。對(duì)于這個(gè) 尷尬 的年齡階段，只有不斷的交朋友來(lái)證明自己的存在感。而我害怕孤單，無(wú)論做什么事總要有人陪，生活中卻總少不了一個(gè)人的時(shí)候。一個(gè)人走路時(shí)，我會(huì)雙手抱臂，那樣會(huì)覺得是一個(gè)擁抱，會(huì)溫暖。這樣的我對(duì)身邊的朋友或是我認(rèn)為是我的朋友來(lái)說(shuō)，是性格的古怪，用她們的話來(lái)說(shuō)就是 占有欲太強(qiáng)、太粘人，沒有給別人足夠的空間 。但我只是害怕孤單，想找一個(gè)人真心陪伴我，好朋友不就應(yīng)該常常在一起嗎? ? 這時(shí)，我明白了。得不到便要接受。有人陪伴時(shí)，一起快樂的玩，沒人陪伴時(shí)，還是喜歡抱臂一個(gè)人快走，只是少了許傷心。 ? 一個(gè)人走路我會(huì)聽歌，一個(gè)人坐著我會(huì)享受陽(yáng)關(guān)，一個(gè)人吃飯我

5、會(huì)味道飯菜的香味，一人的一個(gè)人我已習(xí)慣也樂在其中。 ? 對(duì)。我喜歡上了孤獨(dú)，喜歡上了這種感覺，當(dāng)孤獨(dú)來(lái)臨時(shí)我會(huì)用自己的方式迎接。當(dāng)夜深人靜獨(dú)自一人的時(shí)候，我會(huì)坐在陽(yáng)臺(tái)，欣賞夜景，倒一杯水，放一兩朵菊花，加一點(diǎn)糖，攪拌，細(xì)細(xì)地品味自己的心境，緩緩地敲打著自己心底那份淡淡地思念;看著夜色，欣賞那份詩(shī)境中的美好，皎潔的月光如輕紗般披在身上，靈魂被月光洗禮。有時(shí)沉醉，沉醉在這孤獨(dú)的回憶中。孤獨(dú)，有時(shí)候更像一杯水，沒有雜質(zhì)，沒有污穢，是一種清靜幽雅的美。當(dāng)沉靜在孤獨(dú)中時(shí)，能讓自己平和，冷靜，讓有一種聆聽自己心的感覺。 ? 漸漸的我覺得生活中其實(shí)可以一個(gè)人享受的人、物有很多，一杯水、一本書、一種心情，坐在

6、自己的位置傾聽別人的快樂，家人的煩惱，我明白我內(nèi)心壯大了、成熟了。 ? 現(xiàn)在的我想說(shuō) 孤獨(dú) 一種清靜優(yōu)雅的美，沉浸在孤獨(dú)中能讓自己平和、賢靜，聆聽自己內(nèi)心的感覺，如果現(xiàn)在的你無(wú)助、煩躁、迷茫。那我要告訴你是該 孤獨(dú) 了。享受別樣的美，領(lǐng)悟孤獨(dú)。品各種味道，學(xué)人生百態(tài)。孤獨(dú)時(shí)一種境界，也需要一種勇氣。 ? 以孤獨(dú)為主題的演講稿篇三 ? 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： ? 大家好! ? 以前，我總以為寂寞非?？膳?，因?yàn)槲液ε鹿聠?，覺得在寂寞中會(huì)迷失方向，甚至迷失自我;在經(jīng)歷了那次難忘的挫折后，我明白了一個(gè)道理 在生活中，有時(shí)是需要一些寂寞的。如果太喧囂、太浮躁，就容易忘記自己的責(zé)任。只有在寂寞中才能冷

7、靜思考，才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難。 ? 那是剛上初一時(shí)，我感覺我的成績(jī)還行，所以根本沒有認(rèn)真學(xué)習(xí) 不知不覺半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，考試結(jié)果公布后，我很難過(guò)：成績(jī)一落千丈。面對(duì)這突如其來(lái)的惡劣成績(jī)，我不知所措。接下來(lái)的幾天里，我的情緒非常低落，極力回避父母那關(guān)切與詢問的目光，常常把自己關(guān)在屋子里。 ? 那些日子我想了很多，認(rèn)真總結(jié)了失敗的原因，并定下寧缺的目標(biāo)，貼在書桌上。從此，盡管我的生活里少了和伙伴們嬉戲的笑聲，單親寫投入學(xué)習(xí)的日子依然過(guò)得很充實(shí)，很快樂。那時(shí)，我終于體會(huì)到甘于寂寞產(chǎn)生的不可思議的魔力，品味到了戰(zhàn)勝寂寞而產(chǎn)生的無(wú)窮力量。我終于明白：成長(zhǎng)的環(huán)境很復(fù)雜，生活的煩惱也很多。一個(gè)人在生活中，不

8、可能一帆風(fēng)順，或多或少都會(huì)遇到挫折與失敗。這時(shí)候，我們應(yīng)該甘于寂寞，在無(wú)邊的寂寞中尋找失敗的原因，尋找真正的自己。 ? 未來(lái)的日子里，我們也許會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的成功而沾沾自喜;或者會(huì)因?yàn)橐淮我馔獾谋頁(yè)P(yáng)而得意忘形 但別忘了告誡自己：生活需要一些寂寞。要知道：寂寞不等于孤獨(dú)，它是一種精神境界，是追求寧?kù)o的心靈。 ? 也許，寂寞同快樂一樣，快樂可以常在，寂寞也會(huì)如云般的頃刻消散，寂寞不是孤獨(dú)，而是快樂的調(diào)味劑，正是由于寂寞，我們的生活才會(huì)如此的多彩! ? 以孤獨(dú)為主題的演講稿篇四 ? 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： ? 大家好! ? 梅花承受住冰雪的寒冷，才能 凌寒獨(dú)自開 蝴蝶承受住破繭時(shí)的痛苦，才能 如

9、夢(mèng)幻般美麗 海燕承受住 風(fēng)雨的洗禮 ，才能像黑色的精靈擁抱天空 生活中，我們需要承受快樂，承受痛苦，承受平淡，承受孤獨(dú)。 ? 生活中，我們需要承受快樂。固然，有太多太多的煩心事會(huì)縈繞我們身邊。然而，你也不必黯然傷心，不如想想一些開心的事，這也會(huì)使你快樂起來(lái)，生活就是這樣，即使不開心，也要勉強(qiáng)一笑。 ? 承受快樂，使我們?cè)谏钪凶叩母p松，成熟。 ? 生活中，我們還要承受悲傷。也許，悲傷只是幾滴眼淚，那你大可不必因此悲傷難過(guò)，因?yàn)橛泻枚嗍虑楸鹊螏椎窝蹨I要痛苦的，而我們要承受悲傷，勇于面對(duì)，化悲傷為力量，也許會(huì)更好。 ? 承受悲傷，使我們?cè)谏钪凶叩母磉_(dá)、更開朗。 ? 生活中，我們也要承受平淡，

10、因?yàn)橛刑諟Y明的淡泊寧?kù)o，使他遠(yuǎn)離官場(chǎng)，來(lái)到寧?kù)o的鄉(xiāng)村生活，所以顯示了他的一種不追求功名利祿，想要自由自在生活的一種平淡態(tài)度。我們也許是.中的一種普通人，沒有什么輝煌成就，而我們也要承受平淡，要在平淡的生活中完 成偉大的蛻變。 ? 學(xué)會(huì)平淡，可以使我們?cè)谏钪凶叩母矗嫣埂?? 生活中，我們也應(yīng)該承受孤獨(dú)。其實(shí)，孤獨(dú)是人的基本屬性，我們?cè)谏钪卸紩?huì)經(jīng)歷離別與相聚，相聚只是暫時(shí)的，孤獨(dú)才是常態(tài)。然而，我們要承受孤獨(dú)，耐的住寂寞，珍惜自己的現(xiàn)在所擁有的一切，即使，你不孤獨(dú)了，你也可以承受的住，因?yàn)槟銜?huì)想起曾經(jīng)美好的往事。 ? 學(xué)會(huì)承受孤獨(dú)，可以使我們?cè)谏钪懈谷唬栽凇?? 生活中，太多的

11、事需要我們改變，無(wú)論是快樂、悲傷、平淡、孤獨(dú)也好，都需要我們有勇氣的承受，智慧的承擔(dān)。 ? 漫漫人生路，望承受與你同行。 ? 以孤獨(dú)為主題的演講稿篇五 ? 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： ? 大家好! ? 孤獨(dú)是什么?周國(guó)平認(rèn)為，孤獨(dú)是人的一種宿命，但我想，孤獨(dú)并不是理所當(dāng)然，即使一個(gè)人被迫或主動(dòng)在遠(yuǎn)處眺望熙熙攘攘，當(dāng)他不選擇靠攏時(shí)，那并非是他不愛喜樂繁華，而是他擁有一種沉靜的態(tài)度。 ? 人是群居動(dòng)物，天性如此。然而那些特立獨(dú)行的人，偏偏用孤獨(dú)造就了自己的偉大，用孤獨(dú)詮釋了自己的崢嶸，恰似赫胥黎所說(shuō)的那句話： 越偉大，越有獨(dú)創(chuàng)精神的人越喜歡孤獨(dú)。 ? 從來(lái)學(xué)問欺富貴，真文章在孤燈下 ，仿佛是這句詩(shī)

12、最貼切的注腳一樣，錢鐘書遠(yuǎn)離浮世的喧囂，兩耳不聞窗外事，埋頭于自己的文學(xué)世界。為了保持最純凈的創(chuàng)作狀態(tài)，他從不應(yīng)酬，也不追名逐利，沉淀多年，終于推出了世人矚目的管錐編。這本 天書 生于寂寞，卻如同黃鐘大呂，響徹滾滾紅塵。他如此特立獨(dú)行，甘于獨(dú)處，在孤獨(dú)中審視自身，關(guān)注.，從不渴望功成名就。但，人們甘愿將他推上無(wú)上的王座，為他獻(xiàn)上榮譽(yù)的贊歌。倘若，他迷戀人群中的歡樂，害怕偏居一隅，又怎能讓靈魂得到盛放?享受孤獨(dú)是一種能力。一個(gè)人時(shí)，世界往往安靜下來(lái)，擦出激烈的思想火花 火花閃爍，那樣的時(shí)刻從此照耀著人類文明的天空。 ? 初中時(shí)，我是一個(gè) 無(wú)惡不作 的學(xué)困生，成績(jī)始終徘徊在班級(jí)后十名，我卻不覺有何

13、不妥，仍舊沉迷于宴游遐玩。某天的一個(gè)偶然，我看到一同學(xué)獨(dú)自在教學(xué)樓一角讀書，他疲憊不堪卻光芒萬(wàn)丈，我光鮮亮麗卻狼狽不堪。掩藏在鮮花繁錦中的空虛如雨落般擊中我的心臟。霎那間，我想起了大家對(duì)我的議論，他們說(shuō)我絕對(duì)不可能考上省重點(diǎn)中學(xué)。于是，我像林清玄一樣立誓 我的人生不可以被保證。 我與從前劃清界限，三月份時(shí)離開學(xué)校，在家中苦讀一百零五天。沒有了狐朋狗友的陪伴，沒有了忘乎所以的放縱，墻壁上貼滿了知識(shí)點(diǎn)，枕下是一本本教參 經(jīng)過(guò)刻苦的努力，我終于如愿進(jìn)入理想的中學(xué)，進(jìn)入了我的同學(xué)沒有進(jìn)入的重點(diǎn)班。 ? 白駒過(guò)隙，忽然而已。這件事已經(jīng)過(guò)去三年了，但那段孤獨(dú)的日子仍會(huì)激勵(lì)著我繼續(xù)前行。一百零五日的靜寂，造

14、就了我后來(lái)的不同凡響。正是在堆滿學(xué)習(xí)資料的斗室中，我不斷讓自己透明化，找準(zhǔn)位置，定好方向，然后只顧風(fēng)雨兼程。生平第一次體味到，孤獨(dú)是那么美好。在沒人注意的角落里，我也可以堅(jiān)強(qiáng)地活著，并且為真正的自己而活，活得比以前精彩得多，而不是如米蘭 昆德拉筆下的那些人一樣，為無(wú)意義狂歡喝彩。此后，我便接納了獨(dú)處，喜歡一個(gè)人在雨中漫步，喜歡一個(gè)人去老家的北沙河，蹲在河堤岸上，挽著褲腳，看著江流水涌思考。 ? 學(xué)會(huì)了在獨(dú)處的人，才能明白永恒的意義。孤獨(dú)便是偉大、永恒、而又無(wú)上的榮光：科比能享受孤獨(dú)的凌晨燈光與星光，所以他成功了;康德能享受如自鳴鐘般枯燥規(guī)律的生活， 所以他成功了;高更能坦然面對(duì)世人愚昧無(wú)知的質(zhì)疑，為了追求