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文檔簡介

1、【最新】八年級英語 Module 9-Module 10 教材分析課件 人教新目標版 課件Module 9 Animals in dangerModule 10 Lao She Teahouse 北京第十三中學分校北京第十三中學分校 初二英語備課組初二英語備課組【最新】八年級英語 Module 9-Module 10 教材分析課件 人教新目標版 課件Module 9 Animals in danger 教教 學學 目目 標標 題題 材材 內內 容容語言知識目標:初步了解不定式的用語言知識目標:初步了解不定式的用法。語言技能目標:能夠掌握閱讀技法。語言技能目標:能夠掌握閱讀技巧:快速閱讀找大意,

2、能讀懂有關保巧:快速閱讀找大意,能讀懂有關保護瀕危動物的文章。根據(jù)不同要求提護瀕危動物的文章。根據(jù)不同要求提取細節(jié)信息,并根據(jù)細節(jié)提示,了解取細節(jié)信息,并根據(jù)細節(jié)提示,了解瀕危動物的相關情況。情感態(tài)度目標:瀕危動物的相關情況。情感態(tài)度目標:在引導學生愛護動物的教學活動中學在引導學生愛護動物的教學活動中學習知識,開拓視野,同時讓學生認識習知識,開拓視野,同時讓學生認識到動物是我們的朋友,我們不僅要愛到動物是我們的朋友,我們不僅要愛護動物,更重要的是保護動物,樹立護動物,更重要的是保護動物,樹立愛護動物,保護環(huán)境的意識。愛護動物,保護環(huán)境的意識。 教教 學學 重重 點點 語語 法法 掌握動詞不定式

3、的部分用法掌握動詞不定式的部分用法【最新】八年級英語 Module 9-Module 10 教材分析課件 人教新目標版 課件學習目標 詞 匯掌握詞匯:掌握詞匯:danger, protect, kill, hard, away, awful, peace, find out, nature, research, live on, situation, symbol, cause, feed, provide, clean理解詞匯:理解詞匯:surprising, absolutely, rare, nature, reserve, surprised, design, difficulty,

4、pollute. 功能用語Its nice to see her.They will work hard to save pandas.There is still a long way to go.Their water isnt good to drink. Many people decide not to cut down trees【最新】八年級英語 Module 9-Module 10 教材分析課件 人教新目標版 課件Module 10 Lao She Teahouse 教教 學學 內內 容容本模塊以老舍本模塊以老舍 以及老舍茶館為話題,以及老舍茶館為話題,要求學生閱讀老舍的相關信

5、息;學會簡要求學生閱讀老舍的相關信息;學會簡單介紹一部電影或劇目;進一步學習動單介紹一部電影或劇目;進一步學習動詞不定式的表達方式。詞不定式的表達方式。 教教 學學 目目 標標語言知識目標:進一步掌握動詞不定式語言知識目標:進一步掌握動詞不定式作賓語的用法和雙賓語結構。語言技能作賓語的用法和雙賓語結構。語言技能目標:運用閱讀策略獲取信息,了解有目標:運用閱讀策略獲取信息,了解有關老舍生平,并回答文章中的問題。通關老舍生平,并回答文章中的問題。通過閱讀學會簡單介紹一部電影或劇目。過閱讀學會簡單介紹一部電影或劇目。情感態(tài)度目標:在引導學生了解東、西情感態(tài)度目標:在引導學生了解東、西方戲劇的同時,了

6、解老舍這位在中國文方戲劇的同時,了解老舍這位在中國文壇中有著重要影響的作家。壇中有著重要影響的作家?!咀钚隆堪四昙売⒄Z Module 9-Module 10 教材分析課件 人教新目標版 課件學習目標 詞 匯掌握詞匯:掌握詞匯:main, interest, offer, agree, almost, impossible, special, take place, audience, customer, lose, master, twentieth, waiter, folk, enjoyable, full, silver理解詞匯:理解詞匯:teahouse, whisper, dynas

7、ty, acrobatics, performance 功能用語offer to do; want to do; agree to do; plan to do; decide to do ; hope to do ; ask sb. to do sth. ; tell sb. to do sth. Wish sb. to do sth.; want sb. to do sth. ; would like sb. to do sth. ; like sb. to do sth.【最新】八年級英語 Module 9-Module 10 教材分析課件 人教新目標版 課件活動一:描繪活動一:描繪 猜

8、詞猜詞活動目的:通過圖片展示,導入相關的教學活動目的:通過圖片展示,導入相關的教學內容。讓學生聽懂老師的描繪,學習有關動內容。讓學生聽懂老師的描繪,學習有關動物的詞匯;拓展詞匯。物的詞匯;拓展詞匯。知識點:動物的詞匯知識點:動物的詞匯學生能力要求:聽懂并理解相關的內容,寫學生能力要求:聽懂并理解相關的內容,寫出相應的單詞。出相應的單詞。過程過程:老師描繪動物的顏色,形狀,特點等讓老師描繪動物的顏色,形狀,特點等讓學生猜測有關的動物,并展示圖片,要求學學生猜測有關的動物,并展示圖片,要求學生拼寫,掌握動物的單詞。生拼寫,掌握動物的單詞。素材:162頁 P 164 連詞組句?!咀钚隆堪四昙売⒄Z M

9、odule 9-Module 10 教材分析課件 人教新目標版 課件Guessing game: according to the description to guess the words about animalsIt is orange and blackA tigerIt is big and it has a very long noseAn elephantIt is big and it lives in the sea.A whaleIt is long and thinA snake【最新】八年級英語 Module 9-Module 10 教材分析課件 人教新目標版 課件A

10、 camelA hippoA pandacrocodilesAn antelopeA snake【最新】八年級英語 Module 9-Module 10 教材分析課件 人教新目標版 課件A tigerAn elephantA penguinA lionA bearA whale【最新】八年級英語 Module 9-Module 10 教材分析課件 人教新目標版 課件活動二:看圖說句子活動二:看圖說句子(小組活動)小組活動)活動目的:通過圖片展示,讓學生用句型表達所看到的圖活動目的:通過圖片展示,讓學生用句型表達所看到的圖片內容,學會使用句型及相關的知識點。片內容,學會使用句型及相關的知識點。落

11、實知識點:落實知識點:it is +adj. +to do /feel adj. to do 學生能力要求:學生能力要求: 口頭輸出句型應用口頭輸出句型應用過程過程:看圖引導學生看圖引導學生A使用句型:使用句型:it is happy to live in the forest./ The tiger feels happy to live in the forest對比對比著圖片引導學生著圖片引導學生B說:說:it is worried about having no place to live in . /It feels worried to have no place to live

12、in引導學生引導學生C說出:說出:it is sad to think about all those animals in danger.素材:對話中的句子。素材:對話中的句子。【最新】八年級英語 Module 9-Module 10 教材分析課件 人教新目標版 課件I feel happy and I like living in the forest.【最新】八年級英語 Module 9-Module 10 教材分析課件 人教新目標版 課件I feel worried where I live?【最新】八年級英語 Module 9-Module 10 教材分析課件 人教新目標版 課件It

13、 is awful to kill the animals for their meat.It is terrible to kill the animals for their fur.【最新】八年級英語 Module 9-Module 10 教材分析課件 人教新目標版 課件awful = terriblekill【最新】八年級英語 Module 9-Module 10 教材分析課件 人教新目標版 課件Examples: Its + adj. + to do sth. It was interesting to learn about the Wolong Panda Reserve. It

14、s sad to think about all those animals in danger. It just isnt right to kill whales or elephants for their meat. Its hard to stop killing.【最新】八年級英語 Module 9-Module 10 教材分析課件 人教新目標版 課件Activity Three: Onion-peeling 【最新】八年級英語 Module 9-Module 10 教材分析課件 人教新目標版 課件Guessing game Who knows me better?Activity

15、 Four:【最新】八年級英語 Module 9-Module 10 教材分析課件 人教新目標版 課件活動五:連詞組句(小組活動)活動五:連詞組句(小組活動)活動目的:分層次了解學生對動詞學習的掌握情況,所有活動目的:分層次了解學生對動詞學習的掌握情況,所有句子都來自對話和閱讀材料。并拓展練習,操練語法,又句子都來自對話和閱讀材料。并拓展練習,操練語法,又鞏固復習舊知識。鞏固復習舊知識。知識點:短語,動詞的使用知識點:短語,動詞的使用學生能力要求:會連詞成句,獨立完成句子。能夠提問回學生能力要求:會連詞成句,獨立完成句子。能夠提問回答答操作:要求小組活動。先是連詞成句比賽。然后是拓展該操作:要

16、求小組活動。先是連詞成句比賽。然后是拓展該項練習。對所連句子進行劃線提問比賽項練習。對所連句子進行劃線提問比賽?并使用所學知識并使用所學知識進行問答練習。進行問答練習。素材:課本素材:課本module10 language in use中練習三中練習三【最新】八年級英語 Module 9-Module 10 教材分析課件 人教新目標版 課件Answers: Bettys parents offered to take a friend to the teahouse. The waiters bring tea to the customers. The teahouse offers a w

17、arm welcome to everyone. She introduced Beijing Opera to them. Lao She taught Chinese to the English. Our plan was to see the play in the teahouse. 1.The audience likes to see Beijing Opera in the teahouse. 【最新】八年級英語 Module 9-Module 10 教材分析課件 人教新目標版 課件1. Bettys parents offered to take a friend to th

18、e teahouse.Write sentences:1. Bettys parents / take / to the teahouse/ to / offered/ a friend.Who offered to take a friend to the teahouse?Who did Bettys parents offer to take to the teahouse? What did Bettys parents offer to do ?Where did Bettys parents offer to take a friend?【最新】八年級英語 Module 9-Mod

19、ule 10 教材分析課件 人教新目標版 課件活動六:活動六:tell a story (我的故事最動聽)我的故事最動聽)活動目的:繼續(xù)操練動詞不定式的用法,使用不定式描述活動目的:繼續(xù)操練動詞不定式的用法,使用不定式描述生活中發(fā)生的事情生活中發(fā)生的事情語法點:動詞不定式語法點:動詞不定式學生能力要求:要求學生由單句練習上升到段落表達,使學生能力要求:要求學生由單句練習上升到段落表達,使用不定式描述生活中的事情。用不定式描述生活中的事情。操作:幫助學生創(chuàng)設一些情境,讓學生有話可說??梢允遣僮鳎簬椭鷮W生創(chuàng)設一些情境,讓學生有話可說??梢允沁B詞成句的給出例子。也可以放手讓學生自己創(chuàng)設情境描連詞成句

20、的給出例子。也可以放手讓學生自己創(chuàng)設情境描繪。三步:繪。三步:1)打亂句子順序連詞成句比賽(同活動五)打亂句子順序連詞成句比賽(同活動五)2)給出成句要求排序(小組合作進行)給出成句要求排序(小組合作進行)3)要求學生書寫成文段。展示給全班同學。)要求學生書寫成文段。展示給全班同學。素材:課本教材參考素材:課本教材參考module10 中活動中活動9【最新】八年級英語 Module 9-Module 10 教材分析課件 人教新目標版 課件E. They agreed to spend the whole day with me in the park.C. I wanted to fly a

21、kite in the park. I was very glad my parents offered to drive me there.D. I had a very good time that day.B. I hope to go to the park and fly kites again one day.【最新】八年級英語 Module 9-Module 10 教材分析課件 人教新目標版 課件 Flying Kites I wanted to fly a kite in the park. I was very glad my parents offered to drive me there. They agreed to spend the whole day with me in the park. I had a very good time that day. I hope to go to the park and fly kites again one day. 【最新】八年級英語 Module 9-Module 10 教材分析課件 人教新目標版 課件Activity seven:【最新】八年級英語 Module 9

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