教學課件：高中地理 湘教版 必修三 第四節(jié) 區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展-以美國為例(熊老師)

1、1 他們都朝遠方望去，越過奧哈拉家無邊無際的新翻耕的他們都朝遠方望去，越過奧哈拉家無邊無際的新翻耕的棉花地，直到紅紅的地平線上棉花地，直到紅紅的地平線上全世界都迫切需要棉花，而全世界都迫切需要棉花，而這個縣的新墾地還很肥沃，在大量生產(chǎn)這種東西這個縣的新墾地還很肥沃，在大量生產(chǎn)這種東西從那些弧形從那些弧形的壟溝中財富源源涌來的壟溝中財富源源涌來 選自選自飄飄 瑪格麗特瑪格麗特. .米切爾米切爾23農(nóng)產(chǎn)品農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量產(chǎn)量(%)位次位次出口量出口量(%)位次位次玉米玉米41第一第一65第一第一小麥小麥12第二第二33第一第一稻米稻米5第四第四16第三第三大豆大豆47第一第一67第一第一棉花棉花16第一

2、第一24第一第一肉類肉類17第二第二14第一第一牛奶牛奶15第一第一3第七第七雞蛋雞蛋10第一第一9第二第二世界農(nóng)業(yè)大國世界農(nóng)業(yè)大國19981998年美國主要農(nóng)產(chǎn)品在世界的位次年美國主要農(nóng)產(chǎn)品在世界的位次4農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展第三節(jié)第三節(jié) 認識國家認識國家 以美國為例以美國為例5市場市場氣候氣候地形、土壤地形、土壤交通運輸交通運輸勞動力勞動力機械機械政府政府67 他們都朝遠方望去，越過奧哈拉家無邊無際的新翻耕的他們都朝遠方望去，越過奧哈拉家無邊無際的新翻耕的棉花地，直到紅紅的地平線上棉花地，直到紅紅的地平線上全世界都迫切需要棉花，而全世界都迫切需要棉花，而這個縣的新墾地還很肥沃，在

3、大量生產(chǎn)這種東西這個縣的新墾地還很肥沃，在大量生產(chǎn)這種東西從那些弧形從那些弧形的壟溝中財富源源涌來的壟溝中財富源源涌來 選自選自飄飄 瑪格麗特瑪格麗特. .米切爾米切爾8乳畜帶乳畜帶玉米帶玉米帶小麥帶小麥帶混合農(nóng)業(yè)帶混合農(nóng)業(yè)帶水果水果和灌和灌溉農(nóng)溉農(nóng)業(yè)帶業(yè)帶畜牧和灌溉農(nóng)業(yè)帶畜牧和灌溉農(nóng)業(yè)帶小麥帶小麥帶亞熱帶作物帶亞熱帶作物帶棉花帶棉花帶農(nóng)業(yè)地區(qū)農(nóng)業(yè)地區(qū)專門化生產(chǎn)專門化生產(chǎn)充分發(fā)揮自然資源優(yōu)勢充分發(fā)揮自然資源優(yōu)勢社會經(jīng)濟條件社會經(jīng)濟條件農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的客觀要求農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的客觀要求經(jīng)濟效益經(jīng)濟效益最大化最大化提高產(chǎn)量、提高產(chǎn)量、勞動生產(chǎn)率勞動生產(chǎn)率地勢平坦、地勢平坦、土質(zhì)肥沃、土質(zhì)肥沃、年降水多、年降水多、無霜期長無霜期長9美國中部的麥田美國中部的麥田10111、材料中反映出美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的問題是什么？、材料中反映出美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的問題是什么？2、對于以上問題，你能想到哪些對策解決？、對于以上問題，你能想到哪些對策解決？閱讀學案中材料，思考：閱讀學案中材料，思考：12生態(tài)農(nóng)業(yè)生態(tài)農(nóng)業(yè)有機農(nóng)業(yè)有機農(nóng)業(yè)精確農(nóng)業(yè)精確農(nóng)