幼兒園地震以后(大班)教案

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園地震以后（大班）教案撰寫人： _部門： _時間： _1 / 4活動案例活動名稱：地震以后設(shè)計者：徐莉班級：大班活動目的：1讓幼兒掌握一些地震的基本知識。2教育幼兒發(fā)生地震時不慌張，到安全的地方躲避。3通過這次臺灣的地震，讓幼兒知道地震給人民帶來的嚴(yán)重災(zāi)害。4培養(yǎng)幼兒富有同情心等良好品德。活動準(zhǔn)備：有關(guān)地震知識的錄像帶、廣播錄音、電教設(shè)備、實驗材料 ( 制作的社區(qū)模型 ) ；幼兒操作材料：各種半成品的“樓房”、易拉罐、錄音帶等?；顒舆^程：一、廣播新聞，引起幼兒的興趣及注意。播放新聞吸引幼兒注意：各位聽眾請注意，各位聽眾請注意，現(xiàn)在是新聞播報，新聞的內(nèi)容是： 19xx 年 9

2、 月 21 日 1 時 47 分，我國臺灣省發(fā)生了 76 級的地震，在這次地震里，有大量的房屋倒塌，死傷超過 5000 人。十幾萬人無家可歸。其中，最嚴(yán)重的災(zāi)區(qū)是臺北和南投，南投著名的風(fēng)景點日月潭也遭受了嚴(yán)重的災(zāi)害。此次地震波及福建省、廣東省、浙省和西省的部分地區(qū)，造成不同程度的震感影響。其中，福建省福州、泉州、廈門、寧德等城市震感強烈，廣東省廣州至汕頭、浙省溫州、西省南昌、九等地均有不同程度震感。新聞報告完了，有新的消息隨時向各位聽眾報道。2 / 4二、播放地震的錄像片斷，讓幼兒了解地震造成的危害。如：地表裂痕圖、樓房倒塌圖。提問：廣播新聞?wù)f：哪里發(fā)生地震 ?( 臺灣 ) 臺灣是屬于哪個國家

3、的領(lǐng)土 ?( 我國的領(lǐng)土 ) 看錄像后提問：剛才小朋友看到什么 ?地震會給我們帶來什么災(zāi)害 ?地震時，地面劇烈震動，房屋倒塌，地面裂開大縫。公路扭彎了，汽車被砸扁了，房屋倒了后，家里的東西都被壓壞了，有時我們的生命也受到威脅。三、小實驗：地震?，F(xiàn)在，我們來做個小實驗，看看地震的時候，周圍的景物是怎樣的?( 教師邊做實驗邊提問 ) 突然地面搖晃起來。這時地震的情況怎樣 ?( 很弱 ) 你們看，弱的時候是怎樣的 ?( 周圍不會有太大的變化，我們只感受到地面動了一動 ) 現(xiàn)在，地震的情況又怎樣 ?( 很強，房子倒塌 )四、討論：引導(dǎo)幼兒怎樣幫助臺灣人民，培養(yǎng)幼兒關(guān)心別人的良好品德。我國臺灣發(fā)生了地震

4、，是一次很強烈的地震，大部分房屋倒塌?，F(xiàn)在，還有十幾萬人民無家可歸，有些小朋友沒有辦法上課，有的甚至沒有衣服穿，沒有食品吃，你感覺怎樣?( 幼兒討論 ) 我們怎樣幫助他們?五、教育幼兒在發(fā)生地震時，不慌張，及時躲藏。地震雖然很厲害，但是小朋友不能慌張，在地震發(fā)生時，地面開始搖動后，有很短的時間可以用來躲避，如果在這短時間內(nèi)躲到安全的地方，就不會被砸傷。3 / 4發(fā)生地震時，怎樣做是不安全的?( 幼兒討論?？翠浵窈?，老師解釋這些地方為什么不安全 ) 發(fā)生地震時，什么地方是安全的 ?( 幼兒討論。看錄像后，老師解釋這些地方為什么安全 ) 發(fā)生地震時應(yīng)該怎么辦？為了自己人身安全請躲在桌子等堅固家具的

5、下面；搖晃時立即關(guān)火，失火時立即滅火；不要慌張地向戶外跑；將門打開，確保出口；戶外的場合，要保護好頭部，避開危險之處；在發(fā)生地震、火災(zāi)時，不能使用電梯；為了不妨礙避難疏散的人和緊急車輛的通行，要讓出道路的中間部分；避難時要徒步，攜帶物品應(yīng)在最少限度。六、動手操作：重建家園，這次地震給我國臺灣人民帶來了嚴(yán)重的災(zāi)害，剛才小朋友說：給臺灣人民買衣服、買食品，捐錢給他們，接他們到西安來，小朋友都說得很好?，F(xiàn)在，我們組織一隊工程師到臺灣去，幫他們重建家園，讓他們都擁有一個新家?，F(xiàn)在我們一起坐飛機到臺灣去。組織幼兒建馬路、天橋、高樓等?；顒臃此迹簽榱俗尨蟀嘤變簩Φ卣鹩谐醪降恼J(rèn)識，提高防震意識，同時在活動中培