幼兒園小班社會活動：老師我喜歡你_第1頁
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文檔簡介

1、教學資料參考范本幼兒園小班社會活動：老師我喜歡你撰寫人： _部門： _時間： _1 / 3活動目標1、引導教育幼兒通過生活實踐，與老師初步建立親密關(guān)系。2、培養(yǎng)幼兒適應幼兒園集體生活的能力。3、學習基本的生活常規(guī)?；顒訙蕚?、幼兒用書2、兒歌老師像媽媽3、情境表演老師教我插花籃，幾朵小花。活動過程 1、情境表演老師教我插花籃。（1）一位老師和大班小朋友上場，坐在桌前，教師教小哥哥用積塑拼插小花籃，拼插好后，放上幾朵小花，做成一個裝滿鮮花的小花籃。（2）組織幼兒觀看之后，提問：老師用什么玩具教小哥哥拼插花籃？你喜歡這只小花籃嗎？老師能干不能干？幼兒回答后，老師拼插一只小花籃，也裝上小花，讓幼兒欣

2、賞，允許他們自由講述。2、指導幼兒閱看幼兒用書第5-7 頁。提問：（講故事）（1）老師教小朋友在活動室內(nèi)干什么？老師知道你們喜歡聽故事，現(xiàn)在老師講個故事給小朋友聽（老師講一個短小生動又有趣的故事給小朋友聽）。（2）老師坐在鋼琴前，他要教小朋友干什么？（唱歌）幼兒回答后，教師演唱我上幼兒園或其他的歌。唱歌時要有感情，可反復2 / 3唱幾遍。也可以組織幼兒唱在家學過的兒歌，讓孩子們感到快樂、有趣。（3）老師帶小朋友在戶外玩什么游戲？你們喜歡玩積木嗎？幼兒回答之后，可以組織幼兒到戶外去玩游戲，或者玩積木，讓孩子們玩得開心，激發(fā)幼兒喜歡過集體生活的情感。在游戲過程中，要教幼兒一些基本的規(guī)則，使幼兒初步學會遵守紀律，能在和睦友愛的游戲活動中獲得樂趣。4

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