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1、測(cè)定空氣中氧氣含量的常見(jiàn)的裝置(全)省特級(jí)教師美榮序號(hào)裝置實(shí)驗(yàn)操作用凸透鏡將太聚焦到白磷,使白磷燃 燒,一段時(shí)間后,白磷燃燒。圖1燃燒完畢,待冷卻至室溫,打開(kāi)彈簧 夾,燒杯中的水倒吸進(jìn)入瓶。閉合電源開(kāi)關(guān),電阻絲發(fā)熱,溫度達(dá) 到40 C時(shí)白磷燃燒,產(chǎn)生大量白 煙。圖2裝置冷卻后,由于左側(cè)中氧氣被消 耗,氣體壓強(qiáng)減小,水會(huì)在左側(cè)中上 升,且上升到1刻度處。先關(guān)閉弓M簧夾a,將螺旋狀的銅絲在 酒精燈的灼燒后迅速插入大試管,接 觸試管底部的過(guò)量的白磷,然后立即 塞緊橡皮塞。由于白磷的著火點(diǎn)低,白磷燃燒,產(chǎn) 生大量的白煙。燃燒完畢,待冷卻至室溫,打開(kāi)彈簧 夾,燒杯中的水倒吸進(jìn)入瓶。用水浴加熱的辦法使白磷
2、燃燒,足以 使白磷著火燃燒。燃燒完畢,待冷卻至室溫,打開(kāi)彈簧 夾,燒杯中的水倒吸進(jìn)入瓶。在一封閉的試管放一顆白磷,用酒精 燈微微加熱白磷,白磷燃燒,有大量 白煙生成,注射器被推向外側(cè)(右 側(cè))。圖5待裝置冷卻,注射器逐漸向側(cè)(左側(cè)) 移動(dòng),根據(jù)注射器停止時(shí)的位置,確 定空氣中氧氣的體積。在一端封閉的粗玻璃管放一顆白磷, 用膠塞塞住,并推入到玻璃管中部, 記下位置。用酒精燈微微加熱白磷,白磷燃燒, 有大量白煙生成,膠塞被推向外側(cè)(右側(cè))。待裝置冷卻,膠塞逐漸向側(cè)(左側(cè)) 移動(dòng),根據(jù)膠塞停止時(shí)的位置,確定 空氣中氧氣的體積。用生石灰和水反應(yīng)時(shí)放出的熱量使 白磷燃燒。07燒杯上方玻璃管(預(yù)先固定好)
3、中部有一可左右滑動(dòng)的活塞,活塞左端管 密封有空氣,活塞右端的玻璃管口跟 空氣連通,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前活塞處在刻度5 cm 處。在一個(gè)耐熱活塞的底部放一小塊(足 量)白磷,然后迅速將活塞下壓,使 空氣能增大,溫度達(dá)到40Co圖8白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙,冷卻至原 來(lái)溫度時(shí),松開(kāi)手,活塞最終將回到 刻度4處。在一玻璃管的兩端,通過(guò)橡皮塞裝上 兩只注射器,玻璃管裝幾團(tuán)細(xì)的銅 絲,把一個(gè)注射器的空氣體積調(diào)到 50mL的位置,另一只注射器不留空 氣加熱玻璃管的銅絲部位。圖10待銅絲被灼熱后,把注射管緩慢地以 23次/分的速度左右推動(dòng)。大名3 34min之后停止加熱。待玻璃 管冷卻至室溫后,注射器空氣減少。 在滴管
4、中盛適量的氫氧化鈉溶液。將 燃著的硫粉迅速插入集氣瓶,硫粉燃 燒,發(fā)出淡藍(lán)色的火焰。圖11燃燒完畢,待冷卻至室溫,打開(kāi)彈簧 夾,燒杯中的水倒吸進(jìn)入瓶。探究空氣中氧氣的含量省教研室組長(zhǎng)親愛(ài)的同學(xué),很高興與你見(jiàn)面了!老師要告訴你一個(gè)小秘密:在我們周?chē)目諝鈫?元里,“探究空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)”可重要啦!這不,近幾年來(lái)在各省市中考試題中頻繁 出現(xiàn)。本文中的例3就是我出的一道中考題。 遺憾的是,當(dāng)年我市考生平均得分率只有41%現(xiàn)在,你一定很想知道,怎樣才能掌握這一考點(diǎn)?老師告訴你,掌握這一考點(diǎn)有秘決: 一是你要深入理解實(shí)驗(yàn)原理;二是你要有流暢的解題思路,找到解題的突破口。深入理解實(shí)驗(yàn)原理對(duì)于探究空氣成
5、分的實(shí)驗(yàn), 以下幾點(diǎn)需要你認(rèn)真研讀,深入理解,這是你正確解答這類題目的基礎(chǔ)?!緦?shí)驗(yàn)原理】利用物質(zhì)在密閉容器里燃燒或與氧氣反應(yīng)生成固體物質(zhì),把容器里空氣中的氧氣耗盡, 根據(jù)氣體體積的減少量來(lái)確定氧氣的含量。【實(shí)驗(yàn)藥品】能用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量的物質(zhì)必須是易與氧氣反應(yīng)且沒(méi)有氣體生成的物質(zhì),如紅磷(或白磷)等。不能用木炭、硫來(lái)代替紅磷(或白磷)。木炭、硫燃燒的產(chǎn)物是氣體,且消耗的氧氣 的體積恰好等于生成的氣體的體積,密閉體系氣體的壓強(qiáng)幾乎沒(méi)有變化?!緦?shí)驗(yàn)裝置】 如圖1所示(當(dāng)然,也可用其他合理裝置)?!緦?shí)驗(yàn)步驟】1 .在集氣瓶加入少量水(用于溶解生成的五氧化二磷,同時(shí)吸收燃燒產(chǎn)生的熱,有利 于瓶降溫
6、),把集氣瓶剩余容積劃分為5等分,并做上記號(hào)。2 .用止水夾夾緊乳膠管。把燃燒匙的紅磷放在酒精燈火焰上點(diǎn)燃,立即伸入瓶中并把 塞子塞緊。觀察紅磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象。3 .待紅磷熄滅并冷卻后,打開(kāi)止水夾,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及水面的變化情況。【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】紅磷燃燒時(shí)發(fā)出黃白色火焰,同時(shí)放出熱量, 隨著反應(yīng)的進(jìn)行,瓶充滿白煙。待集氣瓶 冷卻到室溫時(shí),打開(kāi)止水夾,燒杯中的水被吸進(jìn)集氣瓶中,進(jìn)水的體積恰好近似于集氣瓶中 原空氣體積的1/5?!咀⒁馐马?xiàng)】1 .裝置不能漏氣。2 .紅磷要過(guò)量,以保證瓶的氧氣耗完。3 .點(diǎn)燃紅磷后要立即伸入集氣瓶中,并塞緊塞子,不能使外界空氣進(jìn)入瓶。4 .止水夾要夾緊,防止紅磷燃燒時(shí)氣體膨
7、脹使瓶中氣體從導(dǎo)管逸出。5.等到集氣瓶冷卻到室溫時(shí)再打開(kāi)止水夾,防止瓶氣溫高于外界氣溫,使進(jìn)入瓶的水 減少領(lǐng)悟解題思路以上容是你正確解題的基礎(chǔ)。接下來(lái),需要你積極領(lǐng)悟解題思路,尋找解題突破口。只有思路流暢,你才能在平時(shí)考試或中考中游刃有余??傮w思路:測(cè)定空氣中氧氣含量的方法有多種,但其原理只有一種, 這就是利用足量的某物質(zhì)與密閉容器里空氣中的氧氣充分反應(yīng),通過(guò)觀察進(jìn)水的體積或活塞移動(dòng)的體積,來(lái)確定空氣中氧氣的含量。例1 某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),裝置如圖1所示?;卮鹣铝袉?wèn)題:紅磷在集氣瓶中燃燒的符號(hào)表達(dá)式為 。待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開(kāi)止水夾,觀察到進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到
8、總 容 積 的 1/5, 你 認(rèn) 為 其 原 因 可 能是、。(填2點(diǎn)即 可)如將紅磷換成炭粉,實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒Γ?(填“能”或“不能”)。原因思路分析測(cè)定空氣中氧氣含量的物質(zhì),是容易與氧氣反應(yīng)且沒(méi)有氣體生成的物質(zhì)。如紅磷在密閉容器中燃燒,消耗了容器里的氧氣,生成了五氧化二磷固體。木炭燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳?xì)怏w,木炭消耗氧氣的體積與生成的二氧化碳?xì)怏w的體積相 同,密閉體系氣體的壓強(qiáng)變化很小。測(cè)定的氧氣的含量小于實(shí)際含量,或是裝置有問(wèn)題,或是操作有問(wèn)題。如裝置漏氣;紅磷的量不足;止水夾未夾緊;裝置未冷卻到室溫就開(kāi)始讀數(shù)等。答案紅磷+氧氣五氧化二磷裝置漏氣紅磷的量不足不能 炭粉雖然消耗了氧氣,但燃燒生成
9、的二氧化碳是氣體,瓶壓強(qiáng)變化很小,水 基本不能進(jìn)入集氣瓶中例2 某課外活動(dòng)小組的同學(xué),用圖2所示的裝置粗略測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。該裝置的氣密性良好,活塞可左右1t動(dòng),實(shí)驗(yàn)前活塞處在刻度10cm處。已知白磷在空氣中燃燒的最低溫度為 40 Co回答下列問(wèn)題:可觀察到玻璃管開(kāi)始發(fā)生的現(xiàn)象是:白磷著火燃燒,活塞先向 移動(dòng)(填“左”或“右”,下同),后向 移動(dòng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束,恢復(fù)到常溫后,活塞應(yīng)停在約 (填整數(shù))cm處。思路分析燒杯中的沸水使白磷的溫度上升,當(dāng)白磷的溫度達(dá)到40 c時(shí),白磷著火燃燒。白磷燃燒時(shí)放出的熱量使密閉容器中的氣體受熱膨脹,活塞右移;當(dāng)膨脹的體積不及消耗的氧氣的體積時(shí),活塞左移。由
10、于空氣中的氧氣約占總體積的1/5 ,所以,待裝置冷卻至室溫,活塞最后停在刻度約為8cm的位置上。答案例3 某同學(xué)為測(cè)定空氣里氧氣的含量,設(shè)計(jì)了如圖3所示的實(shí)驗(yàn)裝置。該同學(xué)在“金 屬梯”的每一步的凹處放置一顆用濾紙吸干水后的白磷,用放大鏡會(huì)聚6V手電筒光于靠近水面的一步“金屬梯”處的白磷上。回答下列問(wèn)題:一段時(shí)間后,可觀察到的現(xiàn)象是 。“金屬梯”的每一步上都放置一小顆白磷與只靠近水面的一步“金屬梯”處放一大顆白磷相比,優(yōu)點(diǎn)是。思路分析放大鏡會(huì)聚6V手電筒光,使金屬梯最下端凹處的白磷的溫度升高,白磷著火燃燒。白 磷燃燒放出的熱量,使金屬梯上各步凹處的白磷由下往上依次燃燒。由于試管中的氧氣逐漸減少,
11、試管氣體的壓強(qiáng)也逐漸減小,試管的水位逐漸上升。當(dāng)氧氣全部耗盡時(shí),水面不再上升。金屬梯上各步凹處放置一顆小白磷,可增大白磷與氧氣的接觸面積,盡可能多地消耗試管里的氧氣。答案白磷像“上樓梯” 般依次燃燒,開(kāi)始時(shí)冒白煙, 燃燒快停止時(shí)在倒置試管的上部出現(xiàn) 黃煙。試管的水位先下降,然后上升到一定位置后恒定不動(dòng)盡可能多地消耗試管的氧氣例4 鐵能在潮濕的空氣中與氧氣反應(yīng)生成鐵銹,一位同學(xué)應(yīng)用上述反應(yīng)原理測(cè)定空 氣中氧氣的含量,他選用的儀器如圖4所示?;卮鹣铝袉?wèn)題:試管和鐵絲球應(yīng)該如何放置?實(shí)驗(yàn)中觀察到什么現(xiàn)象?實(shí)驗(yàn)要進(jìn)行一周左右的時(shí)間,才能觀察到明顯的現(xiàn)象,你知道時(shí)間較長(zhǎng)的原因嗎?思路分析在密閉容器,細(xì)鐵絲與潮濕空氣中的氧氣反應(yīng)生成鐵銹,使容器的氧氣耗盡, 容器氣體 壓強(qiáng)小于容器外的大氣壓,水進(jìn)入容器。鐵生銹的速度很慢,為了將試管中的氧氣全部耗盡,需要較長(zhǎng)的時(shí)間。答案把細(xì)鐵絲放在倒立著的試管里,
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