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1、教學(xué)資料參考范本幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)設(shè)計(jì)大班閱讀課范文撰寫(xiě)人： _部門(mén)： _時(shí)間： _1 / 3幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)設(shè)計(jì)大班閱讀課范文范文活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)畫(huà)面與文字對(duì)應(yīng)起來(lái)閱讀圖書(shū)，理解故事內(nèi)容。2、培養(yǎng)幼兒良好的看書(shū)習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、清涼一夏幼兒用書(shū)?；顒?dòng)過(guò)程：一、出示幼兒用書(shū)。1、出示幼兒用書(shū)，引出活動(dòng)。教師：這堂課我們繼續(xù)看書(shū)活動(dòng)課，拿出我們這個(gè)禮拜的主題書(shū)“清涼一夏”請(qǐng)你翻開(kāi)書(shū)，看一看，你看到什么?2、請(qǐng)小朋友們把書(shū)本從第一頁(yè)開(kāi)始進(jìn)行閱讀。(1) 培養(yǎng)幼兒進(jìn)行自由閱讀清涼一夏。教師帶幼兒一同看清晨公園樂(lè)淘淘，教師請(qǐng)小朋友閱讀。教師：請(qǐng)小朋友看看圖上有些什么，這里是哪 ?教師：他們都在干

2、什么 ?這樣做有什么好處 ?3、觀看風(fēng)在哪里教師：翻到第 4 頁(yè)，看看這圖上有什么 ?這是一個(gè)怎樣的情景 ?教師：這是一首關(guān)于風(fēng)的兒歌，我們一起來(lái)讀一遍。2 / 31、觀看種太陽(yáng)教師：看看圖上有什么 ?這位小男孩在干什么 ?教師：小朋友猜猜看這位小男孩為什么要種太陽(yáng)?教師：一請(qǐng)來(lái)跟著老師小聲的讀這首歌曲，你們就知道為什么呢?二、觀看美麗的彩虹。教師：小朋友們你們喜歡彩虹嗎 ?讓我們一起來(lái)看看這里也是說(shuō)的一件關(guān)于彩虹的事，小朋友們看看這上面都有什么 ?教師：書(shū)上要這些東西干嘛呢 ?看看這里是怎樣制作彩虹的，一起來(lái)欣賞這里制作的彩虹吧。三、組織幼兒把幼兒用書(shū)收起。教師： ( 表?yè)P(yáng)在活動(dòng)中能夠按要求完成的孩子 ) 今天的活動(dòng)我們就進(jìn)行到這里，請(qǐng)你們把書(shū)按書(shū)名分開(kāi)放在桌子中間，小組長(zhǎng)整理好后把書(shū)交到老師這里。四，要求幼兒安靜的收書(shū)，并有秩序的把書(shū)交給老師。教師：要按老師的要求去收書(shū)，這要才不會(huì)把書(shū)弄亂，我們要

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