提高員工執(zhí)行力案例分析

1、提高員工執(zhí)行力案例分析提高員工執(zhí)行力案例分析。將事情簡(jiǎn)單化，將工作公開化，讓員工、管理者、老板都能成為知情者，多從管理機(jī)制上入手，向管理要效益。希望以下的文章內(nèi)容大家能夠喜歡!阿諾德和布魯諾的差距阿諾德和布魯諾同時(shí)受雇于一家店鋪，拿著同樣的薪水。可是一段時(shí)間以后，阿諾德青云直上，而布魯諾卻仍在原地踏步。布魯諾到老板那兒發(fā)牢騷。老板一邊耐心地聽著他的抱怨，一邊在心里盤算著怎樣向他解釋清楚他和阿諾德之間差別?！安剪斨Z，”老板說話了，“您去集市一趟，看看今天早上有什么賣的東西?！?布魯諾從集市上回來向老板匯報(bào)說，今早集市上只有一個(gè)農(nóng)民拉了一車土豆在賣。“有多少?”老板問。布魯諾趕快又跑到集市上，然后

2、回來告訴老板說一共有40 袋土豆?！皟r(jià)格是多少 ?”布魯諾第三次跑到集市上問來了價(jià)格?！昂冒?，”老板對(duì)他說，“現(xiàn)在請(qǐng)你坐在椅子上別說話，看看別人怎么說。”阿諾德很快就從集市上回來了，向老板匯報(bào)說，到現(xiàn)在為止，只有一個(gè)農(nóng)民在賣土豆，一共40 袋，價(jià)格是多少; 土豆質(zhì)量很不錯(cuò)，他帶回來一個(gè)讓老板看看。這個(gè)農(nóng)民一個(gè)鐘頭以后還會(huì)運(yùn)來幾箱西紅柿，據(jù)他看價(jià)格非常公道。昨天他們鋪?zhàn)拥奈骷t柿賣得很快，庫(kù)存已經(jīng)不多了。他想這么便宜的西紅柿老板肯定會(huì)要進(jìn)一些的，所以他不僅帶回了一個(gè)西紅柿做樣品，而且把那個(gè)農(nóng)民也帶來了，他現(xiàn)在正在外面等回話呢。此時(shí)，老板轉(zhuǎn)向布魯諾說：“現(xiàn)在你知道為什么阿諾德的薪水比你高了吧 ?”點(diǎn)

3、評(píng)：?jiǎn)T工執(zhí)行開始時(shí)都想把工作做好，也不是不聰明，但往往因?yàn)槿鄙俳Y(jié)果思維，導(dǎo)致有苦勞無功勞，而執(zhí)行要的是功勞 !買復(fù)印紙的困惑老板叫一員工去買復(fù)印紙。員工就去了，買了三張復(fù)印紙回來。老板大叫，三張復(fù)印紙，怎么夠，我至少要三摞。員工第二天就去買了三摞復(fù)印紙回來。老板一看，又叫，你怎么買了 B5 的，我要的是 A4 的。員工過了幾天，買了三摞A4 的復(fù)印紙回來，老板罵道：怎么買了一個(gè)星期才買好 ?員工回：你又沒有說什么時(shí)候要。一個(gè)買復(fù)印紙的小事，員工跑了三趟，老板氣了三次。老板會(huì)搖頭嘆道，員工執(zhí)行力太差了 ! 員工心里會(huì)說，老板能力欠缺，連個(gè)任務(wù)都交待不清楚，只會(huì)支使下屬白忙活 !點(diǎn)評(píng)：執(zhí)行事前一定

4、要講清結(jié)果，講清后果，溝通到位。忙碌的農(nóng)夫有一個(gè)農(nóng)夫一早起來，告訴妻子說要去耕田，當(dāng)他走到40 號(hào)田地時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)耕耘機(jī)沒有油了; 原本打算立刻要去加油的，突然想到家里的三四只豬還沒有喂，于是轉(zhuǎn)回家去 ; 經(jīng)過倉(cāng)庫(kù)時(shí)，望見旁邊有幾條馬鈴薯，他想起馬鈴薯可能正在發(fā)芽，于是又走到馬鈴薯田去 ; 路途中經(jīng)過木材堆，又記起家中需要一些柴火 ; 正當(dāng)要去取柴的時(shí)候，看見了一只生病的雞躺在地上 這樣來來回回跑了幾趟，這個(gè)農(nóng)夫從早上一直到太陽(yáng)落山，油也沒加，豬也沒喂，田也沒耕 很顯然，最后他什么事也沒有做好。點(diǎn)評(píng)：做好目標(biāo)設(shè)定、計(jì)劃和預(yù)算是執(zhí)行的基礎(chǔ)。做好時(shí)間管理是提升執(zhí)行效率的保障。誰去給貓掛鈴鐺有一群老鼠開會(huì)，研究怎樣應(yīng)對(duì)貓的襲擊。一只被認(rèn)為聰明的老鼠提出，給貓的脖子上掛一個(gè)鈴鐺。這樣，貓行走的時(shí)候，鈴鐺就會(huì)響，聽到鈴聲的老鼠不就可以及時(shí)跑掉了嗎?大家都公認(rèn)這是一個(gè)好主意?？墒?，由誰去給貓掛鈴鐺呢 ?怎樣才能掛得上呢