幼兒園小班語(yǔ)言：下雨了

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園小班語(yǔ)言：下雨了撰寫(xiě)人： _部門(mén)： _時(shí)間： _1 / 3活動(dòng)目標(biāo)：1、感受歌曲下雨了的旋律，理解歌詞，愿意用好聽(tīng)的聲音演唱歌曲。2、感受歌曲優(yōu)美的意境，體會(huì)下雨的美好情景。活動(dòng)準(zhǔn)備：鋼琴、圖譜活動(dòng)過(guò)程：一、發(fā)聲練習(xí)（價(jià)值點(diǎn)：打開(kāi)歌喉，為演唱做準(zhǔn)備，建立音樂(lè)常規(guī)）聽(tīng)洋娃娃和小熊跳舞音樂(lè)，搬好椅子坐好。發(fā)聲練習(xí)以及復(fù)習(xí)歌曲大雨和小雨要求：用好聽(tīng)的聲音，嘴巴張圓，聲音和諧，輕響處理得當(dāng)。二、學(xué)唱歌曲（價(jià)值點(diǎn)：感受優(yōu)美的旋律和歌詞，樂(lè)意演唱歌曲）引導(dǎo)語(yǔ)：夏天的雨有時(shí)嘩啦啦有時(shí)淅瀝瀝的，今天我?guī)?lái)一首關(guān)于春天的雨哦，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，春天的雨會(huì)發(fā)出什么好聽(tīng)的聲音？（一）理解歌詞1、完整

2、欣賞歌曲（教師清唱）關(guān)鍵提問(wèn)：你聽(tīng)到了什么？感覺(jué)怎么樣？小結(jié)：教師根據(jù)幼兒回答，用歌詞以演唱的方式總結(jié)。原來(lái)下雨了這首歌曲聽(tīng)起來(lái)很活潑，感覺(jué)很美。（幼兒在回答問(wèn)題的時(shí)候，教師出示圖譜）2、欣賞歌曲第一段關(guān)鍵提問(wèn)：春天的雨發(fā)出了怎樣好聽(tīng)的聲音呀？（滴滴嗒···）好聽(tīng)的雨聲把誰(shuí)都引來(lái)了？（小青蛙）它在雨中做什么？（呱呱叫）2 / 3它是怎樣稱(chēng)贊春雨的？（下得好，呱呱，下得好，呱呱，下得妙···）誰(shuí)的傘撐開(kāi)了？小結(jié)：教師用歌詞以演唱的方式小結(jié)。（幼兒在回答問(wèn)題的時(shí)候，教師出示圖譜）第一段結(jié)束，可以和幼兒一起看圖譜清唱試試。3、欣賞歌曲第二段關(guān)鍵提問(wèn)：這次是誰(shuí)出來(lái)了？（小山雀）在雨中做什么？（喳喳叫）它是怎么稱(chēng)贊春雨的？（下得好，喳喳，下得好，喳喳，下得秒）誰(shuí)撐著雨傘上學(xué)了？小結(jié)：教師用歌詞以演唱的方式小結(jié)。（幼兒在回答問(wèn)題的時(shí)候，教師出示圖譜）第二段結(jié)束，可以和幼兒一起看圖譜清唱試試。（二）感受旋律引導(dǎo)語(yǔ)：這首歌中藏了好多小雨滴，每一個(gè)節(jié)奏代表一滴雨，我們一起來(lái)拍拍看。教師帶幼兒拍節(jié)奏，感受并熟悉旋律。（三）學(xué)唱歌曲1）集體跟唱2）男女生演唱3）看指揮分段演唱（這里老師可以做指揮，讓幼兒看教師的指揮分段演唱，或者是合唱、分唱。）三、表達(dá)表現(xiàn)（價(jià)值點(diǎn)：放松心情