幼兒園小班活動(dòng)：黑白皮毛的動(dòng)物

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園小班活動(dòng)：黑白皮毛的動(dòng)物撰寫人： _部門： _時(shí)間： _1 / 4設(shè)計(jì)思路：36 歲的幼兒，他們喜愛(ài)動(dòng)物，親近動(dòng)物。而大千世界的動(dòng)物皮毛都是千姿百態(tài)，各有特色。小班的孩子對(duì)動(dòng)物的認(rèn)識(shí)只停留在動(dòng)物表面化，而在我們生活中一些動(dòng)物的皮毛具有特定的色彩黑白兩色。本次活動(dòng)就是讓幼兒認(rèn)識(shí)黑白兩色皮毛的動(dòng)物。歸納原有的經(jīng)驗(yàn)，感受不同動(dòng)物皮毛的共性，從而引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察的好習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：圖片若干（黑臉小白羊、斑馬、奶牛、熊貓、操作紙、頭飾）活動(dòng)目的： 1、了解生活中黑白皮毛的動(dòng)物，感受皮毛的多樣性。2、激發(fā)幼兒親近動(dòng)物的情感，培養(yǎng)幼兒仔細(xì)觀察的好習(xí)慣?；顒?dòng)流程：設(shè)疑尋找歸納操作活動(dòng)過(guò)程

2、：一、 設(shè)疑，“引起興趣”出示“黑臉小白羊”。提問(wèn)：“這是誰(shuí)？你看到這是一只怎樣的羊？”（臉是黑的，身體白的）“黑臉小白臉怎么了？你怎么看出來(lái)的？”（不開心）你覺(jué)得黑臉小白羊?yàn)槭裁床婚_心？（幼兒自由回答）小結(jié)：想知道為什么嗎？請(qǐng)你聽好了。二、尋找“黑白皮毛的動(dòng)物”1、教師以故事的形式講述故事“黑臉小白羊”（邊講邊結(jié)合實(shí)物圖片）2 / 42、提問(wèn)：（ 1）黑臉小白羊?yàn)槭裁床婚_心？（覺(jué)得自己不好看，身上只有白色、黑色花紋）（2）最后黑臉小白羊開心了嗎?為什么？重點(diǎn)理解，黑臉小白羊找到了好朋友。黑臉小白羊找到了“奶?！保毩?xí)奶牛的話，“你看！我的身上也有白色的皮毛和黑色的皮毛。黑臉小白羊找到了“斑馬

3、”，學(xué)習(xí)斑馬的話，“你看！我的身上也有白色的皮毛和黑色的皮毛。黑臉小白羊找到了“熊貓”，猜猜熊貓會(huì)怎么說(shuō)呢？“你看！我的身上也有白色的皮毛和黑色的皮毛。3、幼兒分別戴上頭飾、表演小結(jié)：黑臉小白羊找到了這么多和自己一樣有白色皮毛和黑色皮毛的動(dòng)物。黑臉小白羊不再傷心難過(guò)了。三、歸納已有經(jīng)驗(yàn)1、剛才黑臉小白羊找到了這么多黑白皮毛的動(dòng)物，我們來(lái)看看，它們的皮毛有什么不一樣嗎？（斑馬的皮毛是條紋的，奶牛有黑色的點(diǎn)、熊貓耳朵、眼睛、腳是黑色的）2、你能再幫小白羊找找你看到過(guò)身上有白色皮毛和黑色皮毛的動(dòng)物嗎？（斑點(diǎn)狗 ）小結(jié)：原來(lái)都是黑白皮毛的動(dòng)物，身上的花紋也是不同的。四、操作鞏固1、 幼兒用黑色打扮黑白

4、皮毛的動(dòng)物材料提供：熊貓（給眼睛、腿涂上黑色）奶牛（給奶牛身上涂上黑色的花紋并涂色）3 / 4斑馬（給斑馬畫上條紋并涂色）活動(dòng)評(píng)析：在主題動(dòng)物的花花衣中，本次活動(dòng)設(shè)計(jì)的點(diǎn)符合小班幼兒年齡特點(diǎn)，只限于黑白皮毛的動(dòng)物，但涵蓋的面較廣，創(chuàng)設(shè)情景從黑臉小白羊不開心引出故事，尋找到其他黑白皮毛的動(dòng)物，奶牛、斑馬、熊貓來(lái)做黑臉小白羊的好朋友，歸納出有許多動(dòng)物的皮毛就只擁有黑白兩色，隨后讓小朋友想想還有那些黑白皮毛的動(dòng)物（如斑點(diǎn)狗、黑白貓、黑白豬、黑白兔 ），再讓幼兒去觀察黑白皮毛動(dòng)物的皮毛有什么不一樣，即黑白的花紋不同，這是一個(gè)重點(diǎn)也是難點(diǎn)，即讓幼兒明白，即使都是黑白兩色皮毛的動(dòng)物，可身上的花紋各種各樣，千奇百怪，由此而引發(fā)幼兒對(duì)動(dòng)物皮毛的關(guān)注和探索興趣，最后再讓幼兒動(dòng)手操作，用黑色打扮黑白皮毛的動(dòng)物。整個(gè)