教師實習生工作總結(jié)

1、教師實習生工作總結(jié)教師實習生工作總結(jié) 為了創(chuàng)新職高教育模式、開拓 學校發(fā)展新局面，加強我校汽車工程專業(yè)和電器設(shè)備專業(yè)學 生對合作院校“青島恒星職業(yè)技術(shù)學院”的進一步了解與信 任，提高學生的專業(yè)理論與實踐能力， 鞏固學生的專業(yè)思想， 經(jīng)榆次三中校委會研究并與合作院校協(xié)商，決定帶領(lǐng)我校汽 車工程專業(yè)和電器設(shè)備專業(yè)學生赴青島進行了為期 50 余天 的學習和考察。此次實習順利結(jié)束并獲得了巨大成果，但由 于經(jīng)驗缺乏也反映出我們還有諸多改進之處。我作為此次實 習帶隊老師之一，現(xiàn)將本次實習工作做如下總結(jié)：一、實習總體情況介紹此次實習為期 54 天，主要分四部分內(nèi)容：往返旅途， 恒星職業(yè)技術(shù)學院學習，了解青島

2、市自然、人文景觀，海信 空調(diào)有限公司實習。實習前期帶隊老師 5 名，中后期帶隊老 師 3 名，流動校級領(lǐng)導(dǎo) 1 名，實習學生 78 名。二、實習表現(xiàn)與 收獲 此次實習獲得圓滿成功，達到了外出實習的預(yù)期目的， 學生獲得的長足發(fā)展，同時也為學校贏得了良好聲譽。實習 收獲主要體現(xiàn)在以下幾方面：1、增長見識，開拓視野。此次實習對很多學生來講都 是第一次長時間長距離外出，第一次走出太行山面朝大海， 第一次走出高中校園走進大學校園、走進現(xiàn)代化生產(chǎn)企業(yè)， 第一次參觀世界 500 強企業(yè)“海爾集團” 。很多很多的第一 次，開拓了學生視野，增長了學生見識，進一步了解了什么 是社會。2、集體意識增強，學校認同感增

3、強。此次實習，兩個 班級學生集體外出，學生之間相互照應(yīng)，共同勉勵，師生關(guān) 系進一步融洽，集體意識進一步增強。此次實習期間，學生 非常注意自己的形象，自覺維護學校聲譽。尤其是聽到學生 說：為了學校的聲譽，我們再苦再累也要堅持！對學校的認 同感空前增強。3、學生意志增強，學會了吃苦，學會了感恩。實習， 對學生來講是一種毅力的磨練。 通過實習， 學生學會了吃苦， 學會了堅強，也學會了感恩?？吹綄W生用自己的工資為父母 買紀念品，我們的心情是復(fù)雜的。4、明確了職業(yè)方向， 堅定了學習信念。 通過此次實習， 使學生對未來職業(yè)有了更清醒的認識，也對學生進行了一次 良好的職業(yè)規(guī)劃教育。同時也為學生今后的學校學習

4、做了鋪 墊，學生明白了文化理論學習的重要性，激發(fā)學生學習的積 極性與主動性。5、創(chuàng)新了職高生教育模式， 開辟了學校發(fā)展新途徑。 “工 學交替”是職高生培養(yǎng)的良好模式，學校理論與社會實踐有 機結(jié)合，既鞏固了學生基礎(chǔ)理論，也鍛煉了學生動手操作能 力，真正提高了學生的生存本領(lǐng)，達到了教育的本質(zhì)任務(wù)，也為我校今后外出實習積累了寶貴經(jīng)驗，為我?？沙掷m(xù)發(fā)展開辟了新的途 徑。6、擴大了學校影響， 維護了學校聲譽。 此次外出實習， 在晉中市職高生教育領(lǐng)域具有開創(chuàng)性意義，在社會上引起了 強烈反響。 對于穩(wěn)定學校生源， 擴大學校影響具有積極意義。三、實習管理經(jīng)驗 此次實習獲得圓滿成功，離不開學校領(lǐng)導(dǎo)事前的精心考

5、察以及與合作院校的周密協(xié)商，離不開學校實習前的各項精 心準備與周密安排，離不開實習帶隊老師和帶隊領(lǐng)導(dǎo)的認真 負責。此次實習，為我們積累了寶貴的外出實習經(jīng)驗：1、與合作單位的協(xié)商一致是順利實習的前提；2、實習前的周密安排與準備是順利實習的重要保證。 此次實習，無論學校還是老師以及學生和家長都做了充分準 備。實習計劃以及實習預(yù)案的制定，實習紀律的制定及實習 紀律 保證書的簽訂，學生基本信息的采集，實習學生的篩 選，實習學生的分組，學生及家長的動員，學生車票的提前 預(yù)定及車輛的安排等都是實習前的必需準備。3、實習期間安全高于一切。安全包括學生財產(chǎn)安全， 乘車安全，人身安全。實習期間任何小事都是大事，

6、任何細 節(jié)都不容忽略。外出實習必須隨時清點學生人數(shù)，按時集合 學生隊伍。此次實習一個小哨子為我們集合學生提供了很大 便利，同時小組管理也發(fā)揮了重要作用。4、及時了解學生動態(tài)，及時處理學生問題。帶隊老師 每天深入車間、宿舍，深入學生群體，與實習單位及學生及 時交流與溝通，出現(xiàn)情況及時處理等都為實習的順利進行提 供了重要保證。實習期間必須第一時間掌握學生的情況，哪 怕是一個學生的情緒校波動，如果得不到及時處理，很可能 引起整個實習隊伍的大波動；一個學生的小噴嚏，可能引發(fā) 整個實習隊伍的大感冒。5、思想工作要提前做，集體問題要面向集體做。6、任何工作都要圍繞學校利益和學生利益去做。7、實習期間發(fā)生問

7、題首先要做好學生思想工作，然后 再爭取家長工作。學生發(fā)生較大問題時，確有必要時盡快通 知家長知情。8、實習結(jié)束要通過大會總結(jié)和表彰獎勵等形式對學生 做好正面教育和正面宣。9、實習結(jié)束后學生要對整個實習過程做出總結(jié)，從學 習和發(fā)展的角度認識實習。四、需要今后改進的地方：本次實習進程基本順利，取得了一定成績，但由于我們 經(jīng)驗不足，仍有一些地方需要我們改進，這主要表現(xiàn)在以下 幾個方面：1、要改變職高生的教學內(nèi)容與教學方法，適當擴大專 業(yè)課比例和活動課比例；2、職高生專業(yè)的設(shè)置與外出實習單位的選擇需要進一 步優(yōu)化；3、加強對職高生職業(yè)規(guī)劃教育，加強對職業(yè)和社會的 正確認識；4、完善職高生考核制度， 將

8、實習納入日常教學與考核；5、外出實習學生的篩選和實習前思想動員需要進一步 到位；6、要將職高生外出實習制度化，常規(guī)化，并加大宣傳 力度，獲得學生、家長以及社會最廣泛的支持與響應(yīng)；總的來講，此次實習比較順利，取得了圓滿成功。拓展 了學生視野，磨練了學生意志，明確了職業(yè)方向，為學校的 發(fā)展開辟了一條道路，為學校贏得了良好聲譽，也為我們今 后實習積累了寶貴的經(jīng)驗。我們還有很多需要改進的地方， 今后還有很多路需要探索。教師實習生工作總結(jié) 一年的實習眼前就要結(jié)束了 在實習中，我的收獲很多，學習了不少東西，鍛煉了自身的 能力，提高了自身各方面的修養(yǎng)。我實習的學校是農(nóng)一師七團初級中學。有豐富的語言環(huán) 境，優(yōu)

9、秀的教師們，很好的教學條件。在這樣的環(huán)境里，我 看到了一種千載難逢的好機會。就是說，在這樣的學校里實習，實在是好不容易的。在實習過程中，我珍惜這個機會，利用所有可用的條件，進行教學，做實習，提高了漢語授課 能力，提高了雙語教學能力，更新了雙語教學觀點，提高了 雙語教學方面的修養(yǎng)。實習期間， 完成任務(wù)情況如下： 聽課 80 節(jié)，教案 80 篇， 說課 78 節(jié)，教研活動 16 次，團隊活動 16 次，學生和家長 交談次數(shù) 32 次，參加班會 16 次，科研論文兩篇。下面，我 對一年的實習工作做以下總結(jié)：一、思想觀點方面：作為一個黨員，作為一個教師，而且享受國家待遇，在 職培訓(xùn)的教師，再說肩負著培

10、養(yǎng)雙語教育神圣使命的教師， 要珍惜這樣來之不易的好機會。我在石河子參加雙語培訓(xùn)學 習了漢語授課方面的不少知識，但實踐很少，這次的實習， 實踐雙語教學方面所學的知識的重要環(huán)節(jié)。首先，在培訓(xùn)期間，我嚴格要求自己，努力鉆研，提高 了語言水平和教育教學理論，提高了綜合語言運用能力。當 時我聽到一年實習的消息，我心里很高興，我認為這樣的實 習，我實在很需要，可以說是及時雨。實習過程中，我們可 以驗證自己所學的知識，又可以深入實踐，提高雙語教學能 力。而且實習地就在漢族聚居地。學習語言的條件比任何地 方好，在這里，我們可以找到良好的實習環(huán)境。來到實習地后，學校讓我當八班的副班主任，把班主任做我的指導(dǎo)老師。

11、這個對我來說很重要，而且是我盼望的機會。我在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下學習聽課，備課，說課，上課。二、實習態(tài)度方面：我進入教學實習后， 更端正自己的實習態(tài)度， 抓緊機會，認真開始了上課。樹立機會觀念，激發(fā)自身的努力和熱心， 全心全意投入到工作中，學習學校的規(guī)章制度，自覺遵守校 規(guī)校紀，接近配合學校的安排部署，勝利完成了實習任務(wù)。實習期間，不怕苦，不怕累，樂意接受學校和指導(dǎo)教師 交待的任務(wù)，并認真完成了。配合指導(dǎo)教師的工作，謙虛學 習指導(dǎo)教師和其他教師，認真參與教學教育研討活動，提高 了自身的教育教學觀念和理論知識，為未來的工作打好了基 礎(chǔ)。三、教學實習方面： 學校給我安排兩個班的語文課，是初二 (1,2

12、) 班的課， 每天聽指導(dǎo)老師的課，第一學期我的任務(wù)主要是聽課，備課，說課等工作，最 后給學校上了一節(jié)匯報課，得到校領(lǐng)導(dǎo)的認可。第二學期開 始還是指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下開始上課。接受任務(wù)后，我立刻動 身，認真準備，全面地開展了課堂教學。上課前，做好了各項準備工作：聽課、寫教案、備課、 授課、總結(jié)、批改作業(yè)方面都下力氣，有效地進行了教學。上課前，聽指導(dǎo)老師的課，學習授課特點和教學方法，學習 組織課堂和課堂用語，具備了教學前的準備工作。學習后， 我心里一下子覺得很踏實，感覺到了這堂能上。寫教學計劃時，認真學習教材和教材分析材料，體會課 本的教學目標、教學重點、難點等重要環(huán)節(jié)。認真分課時， 保證的教學的正常

13、運行。寫教案時，全面研討教材和學生情況，具體指定教學環(huán) 節(jié)和步驟，結(jié)合課改要求，結(jié)和學校的實際情況，結(jié)合學生 的實際情況寫好了教案。寫完后，通過了指導(dǎo)教師的批閱。上課時，面對眼前的學生，我心里想，我是老師，肩負 了神圣使命， 我的一切行為為了孩子， 影響孩子，我要認真， 要千萬認真。樹立這種信念，完成課堂教學的所有環(huán)節(jié)，努 力完成了教學任務(wù)。下課后，我又反省自己，回顧課堂教學，找出存在的問 題和優(yōu)點。下節(jié)課，發(fā)揮了優(yōu)點，補充了不足點，提高了教 學質(zhì)量。四、班級管理方面：我是初二 (1) 班的副班主任，也是該班的副語文老師。作為一個班主任，對管理班級的責任重大，對班里活動要全 面負責。認真參加每

14、周一的團隊課和周五的總結(jié)會，學習管 理班級的方法和技巧，掌握了一套管理班級的技巧，為以后 的工作扎了很大基礎(chǔ)。擔任副班主任工作后，參加了每次的 班會和團隊活動。五、科研方面：對一名教師來說，科研活動是很重要，我們的提高和科 研活動有直接的關(guān)系。我上課的同時，還注重科研活動，努 力學習教育方面的法律法規(guī)，新制定的教師道德標準，語文 課程標準，課程改革綱要。學習語文教學設(shè)計方面的各種方 法，閱讀古代漢語教材，經(jīng)常溝通指導(dǎo)老師和其他經(jīng)驗豐富 的老師，進行探討，接受指導(dǎo)教師和其他老師們的意見和建 議，提高了教學研究和教學組織能力。在教研室的安排下給 全校老師上維語課教老師們簡單的維語互相交流。六、遵守

15、紀律方面：到實習學校后，首先理解學校的各項規(guī)章制度，并認真 學習，加強自身的紀律意識，自覺遵守學校的校規(guī)校紀，按 時到校，按時上課，及時完成各項工作任務(wù)，確保了教學的 正常運行。有事和指導(dǎo)教師聯(lián)系，準假后走，沒有無故落課 準時參會，準時參加學校的各種活動，并積極發(fā)揮，取得了 好的心理驅(qū)動力和留下了良好的影響。七、生活方面：我住在老院校區(qū)，條件比較還可以，給我和另一個同事 買了生活日用品給我們齊全生活用品。實習中，雖然附近沒有我們能吃的 飯，有的也沒什么好吃的，但是我們認為條件是這樣，不能 再好了，應(yīng)該克服困難。所以我們在生活中，自己做飯，生活方面也得到了鍛煉。這次實習我們一舉兩得呀！八、不足之

16、處：我相信，在教育行業(yè)里，我是一個優(yōu)秀的教師，我是認真，我是負責人，我是積極，活躍，主動，開朗的教師，我 對學生，對本本職工作有責任心，我有信心，我會跟上社會， 發(fā)揮能力，展現(xiàn)出自己的力量，在這一年的實習實踐表明， 我完全可以適應(yīng)漢語授課要求。但是，就像月亮十五明，十 五暗一樣，雖然我取得了良好的成績，基本上掌握了漢語授 課能力，我還存在了不少問題。一是寫漢字不標準，我寫字不好，已經(jīng)開始練字了，但 是還達不到標準的字體了，我還繼續(xù)聯(lián)系。二是課堂教學的投入力度不完全，雖然基本上面對了大 部分學生，但是有些學生還需要個別指導(dǎo)， 這個我沒能做到。三是科研效果和內(nèi)容不多，只限于一般的理論知識，沒 有學習更系統(tǒng)化的教育教學理論，再說，學習的理論和經(jīng)驗 沒有用上課堂教學中。四是自身的提高不好，雖然有了一些變化和進步，這還夠。我有時間補充自己，學習一些語文知識，但是由于一些主觀原因，沒有學習，學習了也是一些片面性的東西。五是跟學生的溝通不全面，作為一個班主任和授課教師， 應(yīng)該全方位的和學生溝通，但是由于一些主觀原因，我沒有 合他們?nèi)娴臏贤ǎ幌抻趯W習方面的溝通了。六是雖然我參加