七年級上學(xué)期班主任工作計劃2019

1、七年級上學(xué)期班主任工作計劃 2019今年我擔(dān)任七年級(7)班的班主任工作面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初中新生我將開始新學(xué)期全新的班主任工作。這學(xué)期對我來說最大也最嚴(yán)重的是如何學(xué)會當(dāng)一名合格的班主任所以我必須打破原有傳統(tǒng)思想從頭建立新的班主任管理理念全力以赴開展班級管理工作。一、指導(dǎo)思想以學(xué)校本學(xué)期德育工作計劃為指導(dǎo)全面落實中學(xué)生日常行為規(guī)范等相關(guān)制度積極參加學(xué)校開展的各項學(xué)生活動加強對學(xué)生的思想教育以此促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)的形成。二、工作重點本學(xué)期班主任工作的重點是把握住初一關(guān)鍵期幫助學(xué)生順利從小學(xué)過渡到中學(xué)邁好初中第一步。核心工作是對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育養(yǎng)成一系列優(yōu)良習(xí)慣形成有

2、優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的班集體。詳盡工作如下 :(一)建立優(yōu)良班級風(fēng)氣緊抓常規(guī)管理不松馳從小學(xué)升入初中對于學(xué)生來說是一次巨大的環(huán)境轉(zhuǎn)變。初一年級正處在中學(xué)的起跑線上。起始階段往往也是分化階段所以在初一年級的這個適應(yīng)時期邁好中學(xué)第一步非常嚴(yán)重。而建立結(jié)合向上的班集體將會幫助學(xué)生更好的邁出這一步。所以我的班級管理首要工作會從建立起班集體入手緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育逐步形成優(yōu)良的班級風(fēng)氣。1 、緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育從入學(xué)之初就緊抓班級常規(guī)管理不松手結(jié)合學(xué)校的綜合素質(zhì)評價手冊建立新的學(xué)生評價方式。將兩者有機融合把評價內(nèi)容細(xì)化并以此來管理學(xué)生常規(guī)既能有用促進(jìn)學(xué)生朝著評價目標(biāo)前進(jìn)又能以學(xué)生本學(xué)期的日常表現(xiàn)作為最后綜合評價

3、的依據(jù)。兩者相互促進(jìn)相得益彰。讓學(xué)生在平時的自我管理中逐步養(yǎng)成優(yōu)良的日常行為規(guī)范。2、建立優(yōu)良班級風(fēng)氣要努力形成積極向上充滿活力的班級風(fēng)氣。使每一個學(xué)生都能充分展示他們的才華和獨到的魅力使他們關(guān)心并心愛這個集體人人心中有他人個個心中有集體并在這個集體的呵護(hù)下能力得到提高。幫助學(xué)生建立打整體仗的思想明確只有每個人努力付出所有同學(xué)共同努力才能實現(xiàn)最終勝利。(二)發(fā)揮學(xué)生工作主動性讓學(xué)生自己管理自己在做好班級整體安定工作的基礎(chǔ)上加強學(xué)生自我管理理念。采用 “幫帶放“的方式逐步培養(yǎng)一批能自主管理的學(xué)生干部和優(yōu)秀學(xué)生。讓每位學(xué)生都參與到班級管理之中每個學(xué)生都有班級職務(wù)每個學(xué)生都是班級的主人同時也是互相管

4、理的對象以此來培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和責(zé)任心帶動所有學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的進(jìn)步集體意識的進(jìn)步。在本學(xué)期我會嘗試部分放手讓學(xué)生自我管理。先從詳盡班級事務(wù)的操作入手再逐步放手過渡到做班級思想性的工作。讓班委先做安排值日收查作業(yè)管理自習(xí)課等等再逐步轉(zhuǎn)到獨立主持班會做個別學(xué)生思想工作。學(xué)生通過自己管理自己就會更能理解老師也就使他們懂得如何更好配合老師開展工作。學(xué)生之間做工作有時還能起到很好的深入效果其他學(xué)生也容易接受并快速轉(zhuǎn)變。作為班主任更要做好細(xì)密工作從各方面關(guān)心支持學(xué)生在工作細(xì)節(jié)上給予詳盡幫助和細(xì)心引導(dǎo)。(三)開展以學(xué)校活動、主題班會為主的豐富多彩的班級活動增強班級凝聚力(1)制定班級公約、班風(fēng)讓學(xué)生快速融入到

5、新集體中。(2)布置教室環(huán)境。設(shè)立班級宣傳欄建立 “班級之星 “、 “進(jìn)步之星 “美文欣賞“等欄目讓它成為班級展示的窗口。使學(xué)生在參與活動中交流互助拓展能力不斷成長。(3)圍繞學(xué)習(xí)這個中心開展小組互助學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流等活動促進(jìn)班級成績的提升。(4)積極參加學(xué)校各項活動展示班級特色。(四)配合各學(xué)科任課教師開展教學(xué)工作做好班級安定工作加強學(xué)生紀(jì)律常規(guī)教育。經(jīng)常與各學(xué)科老師的進(jìn)行溝通了解學(xué)情做好協(xié)調(diào)工作。走進(jìn)班級走進(jìn)課堂對學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況熟悉掌握及時調(diào)整管理方式。平時要盡可能協(xié)助各科教師做好作業(yè)收發(fā)、成績統(tǒng)計、背誦檢查等工作指導(dǎo)課代表做好本職工作成為老師的小幫手。每次測驗、月練要主動和主科任課教師

6、做好溝通交流工作指導(dǎo)學(xué)生寫好學(xué)習(xí)反思?？傊σ愿皡f(xié)助各科老師的工作為他們創(chuàng)造好的教學(xué)環(huán)境與他們共同打好教育教學(xué)的整體仗。（五）贏得學(xué)生家長的支持與配合班級的工作需要學(xué)生家長的大力支持這也是我做好各方面工作的基石。因此我要進(jìn)一步獲得家長的理解促使他們將對學(xué)校、年級、班級和所有老師的理解和感謝轉(zhuǎn)化為對孩子更加細(xì)密的監(jiān)督和輔導(dǎo)。要與家長形成合力共同幫助學(xué)生提升把在學(xué)校的教育和家庭教育結(jié)合起來時時刻刻、潛移默化地影響學(xué)生。家訪不但要做還是做細(xì)多做有目標(biāo)的做作為班主任本學(xué)期我會對所有學(xué)生進(jìn)行一次普訪深入家中了解學(xué)生全面情況與家長共同做好學(xué)生的教育工作。此外把家校聯(lián)系本切實用起來運用日常與家長每天的溝通交流長期堅持下去來促進(jìn)學(xué)生在家學(xué)習(xí)的效果延續(xù)在校的教育。三、詳盡措施:1 、抓好班級一日常規(guī)杜絕遲到曠課、課間喧鬧等現(xiàn)象抓好課堂紀(jì)律提高效率。2、利用班級宣傳欄營造優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍構(gòu)建優(yōu)良的班級文化。對學(xué)生進(jìn)行思想教育發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性激勵學(xué)生。3、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念增強班級凝聚力定期開展學(xué)習(xí)活動培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良