七年級數(shù)學(xué)(北京課改版)上冊.7.1有理數(shù)的乘法導(dǎo)學(xué)設(shè)計_第1頁
七年級數(shù)學(xué)(北京課改版)上冊.7.1有理數(shù)的乘法導(dǎo)學(xué)設(shè)計_第2頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、1.7.1 有理數(shù)的乘法預(yù)習(xí)案一、 預(yù)習(xí)目標(biāo)及范圍1、 了解有理數(shù)乘法的實際意義.2、 理解有理數(shù)的乘法法則.3、 能熟練的進(jìn)行有理數(shù)乘法運(yùn)算.范圍:自學(xué)課本P36-P38,完成練習(xí)二、 預(yù)習(xí)要點1、 有理數(shù)乘法法則:同號兩數(shù)相乘_,異號兩數(shù)相乘_,并把絕對值相乘;任何數(shù)與0相乘都得_.2、 計算:(1) 2X(-3)=_ (2) (- 2)X(-3)=_三、 預(yù)習(xí)檢測1、計算4X(2)的結(jié)果是()A. 6B.6C. 8D.82、如下圖, 數(shù)軸上A,B兩點所表示的兩數(shù)()A.和為正數(shù)B.和為負(fù)數(shù)C.和為0D.可能是正數(shù),也可能是負(fù)數(shù)AB-A-i-303探究案一、合作探究探究要點1、有理數(shù)的乘法

2、法則探究要點2、例題:1、計算:173(1)(-3) ( 8);(2)()(;);648123(3)(-2.3)(二);(4)() -);554解:練一練:計算:(1)(- 3)X9;解:二、隨堂檢測1、填空題:(1)(-25)X(-4)=_.(2)(-8)X2.5 =_.(3)0X(-2014)=_ .2、 一個有理數(shù)和它的相反數(shù)的乘積()A.定為正數(shù)B.定為負(fù)數(shù)不確定C.定大于0D.3、計算:(1)(-4) ( 6);(2)(152V(V;5(-1.2)(二);6(4)(-)0.11解:(5)(-弓0.518 X(-1);二)5預(yù)習(xí)檢測1、D2、C隨堂檢測1、(1)100 (2)-202、D(3)03、解:1)(-4) ( 6) - -(4 6) - -24;(2)(1542)G

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論