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文檔簡介
1、關于怎么求學,我覺得大家已經(jīng)回答的很好了 ,無需我賣弄。但景觀的學習畢竟 是以成為一個成熟的設計師為第一目標。 我贊成以做學問的心態(tài)學習景觀,但凡 事先打基礎,更何況不一樣的學問不一樣做法。廢話不多講,我的經(jīng)驗總結是:1建立屬于自己的龐大的案例庫。積極利用實地考察拍,網(wǎng)絡,雜志,購買電子 書和交換(盡量不直接向同學同事索要)的方式,拿到盡可能多的好案例、好項 目文本。分門別類進行整理。庭院、游園、廣場、公園、商業(yè)街、水岸、生態(tài)復 建、后工業(yè)、景區(qū)、度假區(qū)、動植物園、風情小鎮(zhèn) .基本就這么多。嘗試對其中 優(yōu)秀的案列進行分析.試著用一段話簡介方案,試著為案例找 5個成功的原因, 試著為案例畫幾張人
2、流、功能、節(jié)點或構圖的分析圖。是在覺得這個方案好極, 可以抄平面。我個人其實喜歡照著畫一個局部,我的老師告訴我,不如直接描 2。建立自己的細部做法的圖片庫,收集途徑同上.做好樹狀分類工作,比如豎向里 的疊水落水、臺階面、階梯種植、草坡放坡,建筑里的亭、會所、展館、茶餐廳 小品里的座椅、標識牌、構筑物、燈具。或者按軟硬水景的方式來分類,總之分 類要足夠細致,且便于自己查找。3。建立自己的效果圖素材庫,與學校里很大不同,社會上方案中標與否很大程 度上取決于效果圖的漂亮程度。不要太寄希望于效果圖公司,這和建筑就很大不 一樣了。效果圖公司很難完全理解你想象的氛圍,而且很難考慮到紛繁而致命的 細節(jié).效果
3、圖的質(zhì)量,主要取決于美感、PS水準和PS素材的數(shù)量后者只能多 從網(wǎng)絡收集。你也許會發(fā)現(xiàn)行業(yè)領軍公司們的效果圖很棒 ,因為他們有人專門負 責收集效果圖素材,想做難看不容易其實效果圖的質(zhì)量也很大程度上體現(xiàn)了 設計師對方案的全局掌控能力.國外特別是歐洲的好學校其實是相當重視效果圖 的細節(jié)和質(zhì)量的。4。收集施工圖的做法。我不會隱瞞我施工圖很菜鳥。當然也確實存在方案組和 施工組的分工.但如果有心去做的話,我相信主要還是 四處搜集,翻閱熟讀規(guī)范、 制圖規(guī)范和做法。5.總結概念思路。概念是賣出來的有著它自己的套路一般來說,我們談的 是生態(tài)和文脈。很少炒純藝術理念(當前包括參數(shù)化)的概念。生態(tài)需要明白什 么時
4、候能扯保護濕地、什么時候扯植被恢復、動物棲息地回遷、消解城市不利要 素和建設和諧社會文脈方面關注的主要有歷史(場所記憶)、地域特色文化(建筑風格、民俗、土特產(chǎn)和名人)、場所特征的抽象引中和象征、文字游 戲(詩詞古畫古文中尋找貼切的靈感 卜風水以及比較特殊的宗教遺留文脈和 生態(tài)的概念大家都會說,想真正學懂變成自己設計的亮點打動別人很難。我自己也在摸索.但我認為可以分類總結哪些概念適合哪些具體的場所 ,組成自己的相對 固定的套牌.畢竟很多頂尖設計機構都是這么做的,甚至直接貼在工作室的墻上。6。補充植物知識,我想對于包括我在內(nèi)的相當一部分同僚來說,植物知識其實 是很欠缺的。但植物實際上比較坑 這也是
5、為什么最后才單獨拿出來說它。國 內(nèi)植物配景是很少參與前期方案的,雖然配景配好了確實是一大亮點(個人感覺 日本這方面蠻強)。主創(chuàng)把種植設計完全交給別人做也很正常。但不管怎么說,一組人做方案最少需要一個植物方面的 專家7。說手繪和軟件,手繪唯有多練,我手繪也一般,這還是在美術基礎相當不錯的 情況下。無法,練得少。學校不重視但怪不得學校。把手繪練好,但不必好得過 分到藝術的程度,表現(xiàn)太強反而影響表達和交流.軟件,CAD PS SU足矣.提升 文本和分析圖圖面效果找ID、AI,提升模型炫酷程度個人推薦接觸犀牛(曲面建 模,當然了有大神SU通吃一切曲面),想讓策劃分析李菊福學GIS參數(shù)化個人 在從gra
6、sshopper嘗試緩慢入門以上是設計的 詞匯量”部分,即大學教學實際并不重視的部分 (個人意見) 下面是設計 語法”方面的個人吐槽1.園林史、景觀史和建筑史是設計外最重要的課 2。圖面的構圖要素和語言美感我真的講不了了 沒那水平。個人推崇使用少、 重復、簡單幾何且純凈的構圖要素和形式,不排斥曲線及圓。3.形式感不是抄來的也不是與生俱來的,只能積累 請注重藝術和審美素質(zhì)的 不斷積累。4。通覽群書5.殺手銅我如果是濕地專家的話,那我現(xiàn)在就超牛逼了,我不是,全國會做 濕地的專家就那么幾個人說實話我羨慕他們賺進口袋的大把鈔票和聲望 會一項大多數(shù)人不會的手藝很重要的。當然,注意分配學習成本最后要明白的
7、是,大道理好懂,執(zhí)行落實這些需要相當程度的志向和耐性這也是作為競爭者我不忌憚分享這些的原因在實踐中,要成為一個全面的景觀設計師需要融會貫通3方面 技能”:1、方案能力2、深化能力3、現(xiàn)場控制能力每一條都包含著無數(shù)學習點,我相信這也是許多剛剛從業(yè)的童鞋感到很挫敗的原 因。(至少當初的自己是這樣)不過在日常工作中我也沒見過這三方面都相當厲 害的人物,所以大家也不必覺得驚慌,那是大師級別,不具普適性。我的工作一直偏向于方案設計,所以著重講這部分。1、要做出好的設計最好先學會深化。深化設計幫助人理解尺度、材料、結構、功能,這些都是非常接地氣的部分,缺 少這個訓練,無論怎么有創(chuàng)意也都只能浮于表面,其實這
8、些在學校里就應該講的,可惜中國的大學確實特別不注重吧。而且一般在工作中我們總是把“有感覺”的人 用來輔助設計師做文本,“細心”的人畫施工圖,這是市場或公司需求造成的,自己 應該有個人的把握。最開始學兩年畫施工圖絕對比學畫方案有后勁。2、學會深讀案例。一般而言案例分兩種,文本和實景,這里主要講個人經(jīng)驗里文本的學習步驟。2.1 通讀,就是瀏覽一遍,有個大體感受.2。2 了解背景(區(qū)域位置、占地面積、周邊環(huán)境、周邊交通、項目性質(zhì)定位)。 抱著這樣的目的在案例里查找信息,而不要僅僅看它提供了什么,沒讀到的地方 要記下來,也許是你漏了,也許是它沒表現(xiàn)出來,最后可以用來印證總結。這一 步完成后應該得到一個
9、結果,就是在腦子里呈現(xiàn)出一個具有畫面感的印象, 而不 僅僅是列出數(shù)據(jù)和條例。2。3 了解基地(建筑功能、交通組織、地形)這一部分要總結 .完整的案例文本 其實已經(jīng)是一個結果,而學習是要倒推回原因,它為什么形成這樣的布局?為什 么是這樣的風格?從各個方面總結,(比如通過看標高圖,用不同顏色的塊面在 草圖上畫出幾個大體的臺地。)這也是為了讓之前腦中形成的畫面逐步獲得細節(jié).2.4 臨摹方案.學習完上面的步驟應該了解大體框架了,相當于素描畫完了結構 線,此時應該開始畫面和陰影。還是從大到小入手 ,幾個軸線,幾個重要結點, 先將塊面畫出來,每個軸線結點聯(lián)系在一起會形成怎樣的空間結構?仍然試著在腦中還原和
10、想象,總結其中的邏輯線。最后再將其中的某部分放大,做局部設計 臨摹,臨摹時先讀平面,立面,剖面甚至現(xiàn)場照片,在腦中還原空間場景(此時 的尺度應該是很接近人的視野和尺度了),然后不看原圖默背著畫,畫完對照與 原設計的區(qū)別。總結:設計師要多用圖紙而不是語言表達。上面說的怎么學習案例都是描述出來的,還是難以產(chǎn)生感受 ,必須沉進去做幾次 才能找到規(guī)律.每一步都應該成圖(分析草圖,腦中的成像)。2.5 畫完一遍后感覺挺累吧?那才算深入學習了一遍我想。接著再返回來看文本 的排版邏輯,先講什么再講什么,每張圖傳遞了哪些的信息,信息的排布要以什 么樣的節(jié)奏進行,讓看文本的人不會太累(排得太密 )也不會走神(信
11、息太少)。因為知道了來龍去脈,也就是有了素材,此刻需要學習的就是通過怎樣的方式把 這些素材用在一起,像故事一樣從頭到尾講個跌宕起伏。3、前輩很重要。不去碰撞很多東西就是感受不了,自己琢磨一個月不如討論時一句話帶來的提 點。比如上面那部分的案例學習怎么操作也是別人交給我的,沒有她在旁邊做, 而我一步步盯著學,我不知道要什么時候才懂。不要從成圖上去判斷一個方案好 不好,往往平面圖看起來都是很簡單的,過程卻有很多很多考量和經(jīng)驗.剛畢業(yè)時心高氣傲,覺得誰誰誰的方案又怎么老土,現(xiàn)在回想起來我懂個毛線??!4、不要糾結于建立資料庫.現(xiàn)在的資料真的多得讓人受不了,全部存下來,等遇到項目時卻一個案例也找不 到,
12、這樣是完全沒有意義的,學習過的資料才是有用的資料。我的經(jīng)驗是存可以 存很多,大部分都只做2。1就行了,要選一部分精讀,千萬別抱著總有一天我要 把它們都搞懂的妄想。(我就因為隱隱抱著這樣的期望,長期無法深讀任何一個 案例.)存資料時盡量選擇那些有平面有剖面有現(xiàn)場照片或者是完整一套文本的.文件夾怎么建不是重點,等上路之后自然知道自己的習慣是怎樣的, 再說,如果 都記在腦子里了,怎么放都不是問題。5、去開會,去匯報,去現(xiàn)場,見甲方總結來說目的都是交流。這部分我也說不好,面對面溝通有太多信息了,也許一 下子你就懂了甲方口中的高大上到底是什么意思了。回答題主的問題1、需要看那些書?略。實際上我認為看什么
13、書都對景觀設計有幫助,看書是為了開拓眼界,提高感受 力,所以一定不要限于專業(yè)類書。 可以走捷徑、精簡或者條理化的方面有很多, 個人覺得不包括這部分。同時很慚愧,自己的閱讀量還沒有達到可以選擇書的地步,所以沒法提供書單。2、學會那些軟件?cad (基礎),photoshop(制作平立剖),sketchup (制作模型),indesign (排版). 這四樣就足夠了,精簡吧?手繪什么的,我自己從來沒手繪畫過透視圖,只用來畫 平面草圖,應該說是有遺憾的,但是比起別的方面需要加強的,我個人覺得反而不 是那么重要了。3、側重了解哪些相關知識?和1有點重合,什么知識都不能直接提高設計能力,所以不限制地學習最好。4、你認為很有效的學習經(jīng)驗。前面那部分講的就是我覺得有用的經(jīng)驗了。5、其他雜七雜八的學習見解 略。PS,這問題提的真的很全,全得如果要都回答得寫幾本書的地步。工作這些年后 發(fā)現(xiàn),這個行業(yè),能做好X里面的X。1就夠花精力的了,貪全只會什么都不精, 浮在水面沉不下去.這就是我吃的虧。而我現(xiàn)在回答的也僅僅是:怎樣訓練自己成為一個能做出某些風格/類型的
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