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1、第三課學(xué)會(huì)反思第一課時(shí)課題學(xué)會(huì)反思A課時(shí)單兀一學(xué)科道德與法治年級(jí) 六學(xué)習(xí) 目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)反思的重要性。能力目標(biāo):能夠從反思中有所發(fā)現(xiàn)、有所收獲。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):體驗(yàn)反思的過(guò)程,感受反思的意義。重點(diǎn)認(rèn)識(shí)反思的重要性難點(diǎn)能夠從反思中有所發(fā)現(xiàn)、有所收獲教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)導(dǎo)入新課材料:老教授做檢討過(guò)渡:你做過(guò)檢討嗎?老師或父母為什么讓你檢討自己?講授新課A課時(shí)生活離不開(kāi)反思何為反思?思考過(guò)去的事情,從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。問(wèn):小學(xué)階段你印象最深的一件事是什么?為什么這件事給你留下這么深刻的印象?材料:競(jìng)選班長(zhǎng)、跳繩比賽、夏令營(yíng)見(jiàn)課件總結(jié):反思,聽(tīng)起來(lái)似乎是一個(gè)很抽象的話題。我們都進(jìn)行過(guò)反思,都
2、有一定的反思能 力。當(dāng)我們思考過(guò)去的事情,并從中得到經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)時(shí),就時(shí)在反思自己。問(wèn):你有過(guò)反思的經(jīng)歷嗎,你所反思的是什么事情,經(jīng)歷了怎樣的思考?活動(dòng)園:情境一:昨天,同桌建議我參加演講比賽,但是我害怕失敗,不敢參加。我這樣做究竟 對(duì)不對(duì)呢?我要好好想一想。情境二:考試的成績(jī)實(shí)在不理想,讓我來(lái)回憶一下復(fù)習(xí)的經(jīng)過(guò),看看問(wèn)題出在哪里。視頻文潔自我反思對(duì)女兒的教育方法有誤反思的意義:反思作為內(nèi)心活動(dòng),是自我完善的一種方式,能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過(guò)去。如果 主動(dòng)反思,則能更好地把握現(xiàn)在和未來(lái)。活動(dòng)園:觀點(diǎn)一:過(guò)去的事就讓它過(guò)去唄!想來(lái)想去也不會(huì)有多少改變,還有什么好想的呢,多 累??!觀點(diǎn)二:晚上,
3、白天的事情經(jīng)常在我眼前“過(guò)電影”,我總是想到自己的失敗和錯(cuò)誤。反思這件事一點(diǎn)都不讓人/、開(kāi)心。對(duì)前面兩個(gè)同學(xué)的困惑,你有什么想說(shuō)的嗎?反思雖然不能改變已經(jīng)發(fā)生的事情,但是可以改變反思的內(nèi)容不僅僅是失敗和錯(cuò)誤,還有 反思可能會(huì)帶來(lái)一些情緒的波動(dòng),不過(guò)這不是沒(méi)有意義的通過(guò)反思,我們一一可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)自身能力的發(fā)展。可以看到自己的缺點(diǎn)和不足,避免再犯同樣的錯(cuò)誤。能明確自己努力的方向,判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)視頻宋佳哽咽自我反思,坦言學(xué)會(huì)支持更要表達(dá)愛(ài)活動(dòng)園:回憶最近的一次班級(jí)活動(dòng),如春游、聯(lián)歡會(huì)、辯論賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等,思考卜面的問(wèn)題。(1)在這次活動(dòng)中,你擔(dān)任了什么角色?表現(xiàn)如何?如果可以
4、重來(lái)一次,你認(rèn)為自己還可以為活動(dòng)做些什么?(2)哪些同學(xué)對(duì)這次活動(dòng)的貢獻(xiàn)特別大?你認(rèn)為他們身上有哪些值得自己學(xué)習(xí)的地方?(3)在活動(dòng)組織和進(jìn)行的過(guò)程中, 有哪些環(huán)節(jié)處理得比較好?還有哪些方面需要改進(jìn)? 材料:春季運(yùn)動(dòng)會(huì)見(jiàn)課件問(wèn):由這個(gè)任務(wù)可以看出,反思對(duì)我們有什么意義?反思可以讓我發(fā)現(xiàn)自己做得好的地方。反思可以讓我學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。反思讓我積累了相關(guān)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。反思的意義:通過(guò)反思,我們可以更好地理解和思考自己的生活,將我們的過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)聯(lián)系在一起,讓自己在將來(lái)做得更好。課堂小結(jié)反思是一面鏡子,能幫我們找到自己的不足;反思是前進(jìn)的動(dòng)力,推著我們不斷進(jìn)步。讓我們學(xué)會(huì)反思,在反思中成長(zhǎng)!板書(shū)1、
5、什么是反思2、反思的意義第三課學(xué)會(huì)反思第二課時(shí)課題學(xué)會(huì)反思第二課時(shí)單元一學(xué)科道德與法治年級(jí)六學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):明確的反思作用,掌握反思的方法。 能力目標(biāo):學(xué)會(huì)從/、同的角度對(duì)自己進(jìn)行反思。 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):養(yǎng)成反思的良好習(xí)慣。重點(diǎn)掌握反思的方法難點(diǎn)養(yǎng)成反思的良好習(xí)慣教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)導(dǎo)入新課痛苦總是難免,反思帶來(lái)進(jìn)步。反思,思什么?怎么思?生活中,我們需要反思的時(shí)候 是很多的,反思對(duì)于完善自我,促進(jìn)自身健康成長(zhǎng)具有重要意義,學(xué)會(huì)合理地反思、科 學(xué)的反思很重要。講授新課第二課時(shí)養(yǎng)成反思好習(xí)慣掌握反思的方法,可以讓我們更好地進(jìn)行反思。反思的方法:(1)選擇發(fā)生在自己身上的某件事情,回憶事
6、情的經(jīng)過(guò)。(2)在這件事情中,哪些地方自己做得對(duì)?有哪些成功的經(jīng)驗(yàn)?(3)在這件事情中,哪些地方自己做得不對(duì)?有哪些失敗的教訓(xùn)?(4)如果能夠重來(lái)一遍,或以后遇到類似的事情,自己可以怎樣做得更好?活動(dòng)園:閱讀課本第24頁(yè)活動(dòng)園中的日記, 說(shuō)一說(shuō):事例中的“我”是如何反思的? 第一步:回憶演講的經(jīng)過(guò),當(dāng)時(shí)我感到太狼狽,便指責(zé)羅康,是我不對(duì)。第二步:我不想面對(duì)的事實(shí)是:自己的失誤才是導(dǎo)致演講失敗的真正原因。第三步:下次演講,我一定做好充分的準(zhǔn)備, 即使發(fā)揮不好,也不再推卸責(zé)任。我相信, 精彩一定屬于我們。問(wèn):你曾經(jīng)深刻反思過(guò)的印象最深的一件事情是什么?你能像這個(gè)同學(xué)一樣反思生活中發(fā)生的事情嗎?材料
7、:考試反思見(jiàn)課件視頻主持人獲得成功仍反思自己,想尋回曾經(jīng)的自己活動(dòng)園:在生活中,我們還可以反思些什么呢?閱讀書(shū)25頁(yè)郭新同學(xué)的一份生活記錄表,選擇你認(rèn)為特別需要反思的一項(xiàng),在相對(duì)應(yīng)的方框內(nèi)打,并說(shuō)明理由。總結(jié):反思時(shí)時(shí)都能進(jìn)行。在特定情況下,反思尤為重要。在我們做錯(cuò)了事以后,可以反思事情的經(jīng)過(guò),吃一堇,長(zhǎng)一智。在我們?nèi)〉贸晒σ院?,可以反思成功的原因,再接再厲。在看到別人的成功與失敗以后,我們可以借鑒自身健康成長(zhǎng)有益的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn).掌握反思的時(shí)機(jī),能達(dá)到事半功倍的效果。名百皆句:能夠反躬自省的人,就一不是庸俗的人。布朗寧(英國(guó))我是我自己最大的敵人,也是我自己不幸命運(yùn)的起因。一一拿破侖(法國(guó))看清別人容易,看清自己困難。彼得巴勒視頻一省吾身想一想:(1)曾子每日“三省”是哪“三省”?他是在什么時(shí)間進(jìn)行回顧、反思的?(2)你也有專屬自己的“反思時(shí)間”嗎?材料一:我喜歡完成作業(yè)后,把當(dāng)天的事情在眼前“過(guò)電影”,這時(shí)候反思正合適。材料二:晚飯后,我經(jīng)常和爸爸媽媽在小區(qū)花園散步,聊聊一天發(fā)生的各種事情,互相出出主意,這也是一種反思??偨Y(jié):我們每個(gè)人都應(yīng)該有專屬自己的“反思時(shí)間”,無(wú)須太長(zhǎng),每日?qǐng)?jiān)持,必有收獲。生活中需要反思的情況有很多。反思,一開(kāi)始也許有難度,一旦形成習(xí)慣,做起來(lái)就非常自然了。問(wèn):反思的過(guò)程很重要,反思的結(jié)果更應(yīng)該記錄下來(lái),以便提醒自己。你也有這樣一些記錄反思結(jié)果的小方法
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