教育局防溺水工作計劃與教育局風(fēng)險排查管控實施方案匯編

1、教育局防溺水工作計劃與教育局風(fēng)險排查管控實施方案匯編教育局防溺水工作計劃一、指導(dǎo)思想以三個代表為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和十七大會議精神，貫徹市教育工作會議精神，堅持“以人為本”、“生命至上”的原則，充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能，減少乃至避免防溺水事故的發(fā)生，為創(chuàng)建平安校園，構(gòu)建和諧社會作出應(yīng)有的努力。二、防溺水教育目標(biāo)通過預(yù)防溺水教育，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生自我保護(hù)能力。進(jìn)一步完善學(xué)校預(yù)防溺水教育的各項制度，提高學(xué)校安全管理水平，減少乃至避免溺水事故的發(fā)生，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。（一）主題：加強(qiáng)游泳安全、杜絕溺水事故。（二）目標(biāo)：普及學(xué)生游泳安全知識及自救、互救常

2、識，加強(qiáng)對學(xué)生防溺水的安全教育，進(jìn)一步密切家校聯(lián)系，杜絕溺水事故的發(fā)生。嚴(yán)明紀(jì)律，明確要求學(xué)生“不準(zhǔn)私自下水游泳；不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；不在無監(jiān)護(hù)人和教師看護(hù)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳”，不斷提高師生防范能力。第1頁共8頁1、預(yù)防溺水教育是一項長期工作，要在日常工作中長鳴警鐘，把教育滲透到教育教學(xué)之中，抓緊抓好。2、加強(qiáng)與家長聯(lián)系，增強(qiáng)家長安全意識，知曉并遵守學(xué)校作息時間和到校要求，杜絕管理盲點。3、關(guān)愛留守兒童，關(guān)心走讀學(xué)生，關(guān)注嬉水學(xué)生，增強(qiáng)教育的針對性和有效性。4、排查存在隱患，整改存在問題，努力消除安全隱患。三、安全工作是學(xué)校的頭等大事，希

3、望鎮(zhèn)學(xué)校以“防溺水安全宣傳日”為契機(jī)，積極行動起來，全體教師要高度重視對學(xué)生的安全教育，在夏季即將來臨之際，對學(xué)生進(jìn)行防溺水專項教育顯得尤為重要和迫切，因此，全體教育工全國公務(wù)員共同的天地盡在（作者要從重視人的生命的高度，認(rèn)真開展好“珍愛生命，預(yù)防溺水”教育活動。在廣泛宣傳教育的基礎(chǔ)上，要積極做好學(xué)生離校時與家長的銜接工作，避免出現(xiàn)學(xué)生管理上的空檔，在暑假前，對學(xué)生進(jìn)行安全教育時，必須進(jìn)行預(yù)防溺水的安全教育。通過教育，使學(xué)生自覺遠(yuǎn)離危險，同時，也使學(xué)生了解掌握水中遇險時的自救互救常識，從而減少學(xué)生溺水死亡事件的發(fā)生。認(rèn)真落實教育為民辦實事項目，扎實推進(jìn)安全教育，人人講安全，個個關(guān)心安全，時時、

4、處處繃緊安全這根弦，為建成安全、文明、和諧的 * 而共同努力。第2頁共8頁教育局風(fēng)險排查管控實施方案為認(rèn)真貫徹市關(guān)于全面推進(jìn)依法治市的實施意見精神，進(jìn)一步加強(qiáng)依法行政、依法治教、依法治校的工作力度，從源頭上排查教育領(lǐng)域存在的各種風(fēng)險，分析產(chǎn)生的原因，深入推進(jìn)預(yù)防風(fēng)險體系建設(shè)，確保教育改革持續(xù)健康發(fā)展。結(jié)合市教育局實際情況，經(jīng)局黨組研究決定，將 20* 年定為市教育局風(fēng)險排查管控年。為扎實有效地開展好市教育局直屬單位的風(fēng)險排查管控工作，特制訂本實施方案。一、風(fēng)險排查管控工作的重要意義風(fēng)險排查管控工作是市教育局針對存在的風(fēng)險隱患開展的一項重要工作，是對教育局各項工作的一次自檢自查，從而達(dá)到自我體檢

5、、自我診斷、自我治愈的目的。風(fēng)險排查管控工作是教育系統(tǒng)開展好各項工作的基礎(chǔ)，是保障教育行政部門依法行政、依法治教的基礎(chǔ)，是保障學(xué)校正常教育教學(xué)秩序、校園安全穩(wěn)定的基礎(chǔ)，是學(xué)校不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量和發(fā)展的基礎(chǔ)，是維護(hù)學(xué)校、教育工作者和學(xué)生合法權(quán)益的基礎(chǔ)，認(rèn)真開展風(fēng)險排查管控工作是我市教育持續(xù)健康發(fā)展的重要保障。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機(jī)構(gòu)為加強(qiáng)風(fēng)險排查管控工作的指導(dǎo)，市教育局成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：成員：三、查找對象、內(nèi)容和方法查找對象：市教育局直屬單位、機(jī)關(guān)各科室。第3頁共8頁查找內(nèi)容：重點圍繞安全穩(wěn)定、廉潔從政、政治紀(jì)律、人事勞資、財務(wù)管理、資產(chǎn)管理、教育教學(xué)、招標(biāo)采購、輿情管控、隊伍建設(shè)、學(xué)

6、生和班級管理等方面工作進(jìn)行風(fēng)險排查。根據(jù)各單位、機(jī)關(guān)各科室的工作職能和各崗位的工作職責(zé)，緊密結(jié)合行政管理工作，突出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位、中層管理崗位；機(jī)關(guān)科室長崗位和一般崗位“四個層次”，采取自己找、群眾提、互相查、領(lǐng)導(dǎo)點等“四種方法”，查找思想道德、崗位工作流程、制度機(jī)制、社會環(huán)境等方面的各種風(fēng)險。有效識別各個崗位、各個環(huán)節(jié)已經(jīng)構(gòu)成或可能構(gòu)成的風(fēng)險因素，并及時制定風(fēng)險管控措施，從而實現(xiàn)對崗位風(fēng)險的科學(xué)化、系統(tǒng)化的管控，構(gòu)筑前期預(yù)防、中期監(jiān)控、后期處置“三道防線”，建立教育系統(tǒng)風(fēng)險管控工作的長效機(jī)制。四、動員組織排查，科學(xué)評定風(fēng)險（第一階段：5月 22日-6 月19 日）（一）宣傳發(fā)動（ 5 月 22

7、 日-5 月 26 日）適時召開動員會議，部署教育系統(tǒng)風(fēng)險排查管控工作。各單位、機(jī)關(guān)各科室通過開展風(fēng)險排查、廉政教育、依法治教等專題培訓(xùn)形式，積極營造良好的氛圍，使廣大干部、教師了解風(fēng)險管控工作的重要意義，增強(qiáng)參與工作的主動性和積極性。（二）查找風(fēng)險點（ 5 月 29 日-6 月 12 日）各單位黨政主要領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)各科室長牽頭，集體研究討論，從全局的高度查找和分析行政、管理過程中產(chǎn)生的風(fēng)險，從法律、政策、體制機(jī)制、權(quán)力運行、人員管理等環(huán)節(jié)查找風(fēng)險。1. 學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)崗位風(fēng)險查找。黨政主要領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合“一崗雙責(zé)”的要求，履行主體責(zé)任，認(rèn)真梳理和分析學(xué)校分管的主要工作，重點第4頁共8頁查找在安全穩(wěn)定、

8、財經(jīng)紀(jì)律、人事制度、資產(chǎn)管理、廉潔從政等方面存在的風(fēng)險。2. 學(xué)校中層管理崗位風(fēng)險查找。學(xué)校中層管理干部結(jié)合崗位職責(zé)、規(guī)章制度，重點查找在履職過程中廉潔自律、工作流程、財務(wù)制度、招標(biāo)采購、選先評優(yōu)、職稱評聘等方面的風(fēng)險。3. 機(jī)關(guān)科室長崗位風(fēng)險查找。機(jī)關(guān)各科室長結(jié)合崗位職責(zé)、政令法規(guī)、工作流程的要求，針對行政、管理、執(zhí)紀(jì)等重要環(huán)節(jié)，查找在廉潔自律、依法行政、工作流程、財經(jīng)紀(jì)律、招標(biāo)采購、人事勞資等方面存在的風(fēng)險。4. 一般崗位風(fēng)險查找。一般崗位人員對照崗位職責(zé)、工作制度，認(rèn)真查找個人在履職、執(zhí)紀(jì)、管理等方面存在的風(fēng)險。（三）專題研究，確定風(fēng)險等級（6 月 15 日-6 月 19 日）學(xué)校、機(jī)關(guān)

9、各科室在查找梳理風(fēng)險后，召開專題會議研究，充分利用風(fēng)險管控評估工具，根據(jù)風(fēng)險出現(xiàn)的可能性（風(fēng)險可能性系數(shù) 1-3 ）和風(fēng)險導(dǎo)致的影響力（風(fēng)險影響力系數(shù) 1-3 ）進(jìn)行評估和等級劃分。根據(jù)評定結(jié)果，風(fēng)險分為高、中、低三個等級。1. 高等風(fēng)險。風(fēng)險可能性系數(shù)乘以風(fēng)險影響力系數(shù)，數(shù)值在6-9區(qū)間的為高等風(fēng)險，可能造成違法違紀(jì)行為的風(fēng)險。2. 中等風(fēng)險。風(fēng)險可能性系數(shù)乘以風(fēng)險影響力系數(shù)，在3-6 區(qū)間的為中等風(fēng)險，可能造成一般違規(guī)違紀(jì)行為的風(fēng)險。3. 低等風(fēng)險。風(fēng)險可能性系數(shù)乘以風(fēng)險影響力系數(shù)，在1-3 區(qū)間的為低等風(fēng)險，可能造成輕微違規(guī)違紀(jì)行為的風(fēng)險。市教育局各單位、機(jī)關(guān)各科室在全面深入排查工作中各

10、類風(fēng)險的基礎(chǔ)上，分析風(fēng)險等級、風(fēng)險管控策略（規(guī)避風(fēng)險、控制風(fēng)險、轉(zhuǎn)移第5頁共8頁風(fēng)險、承擔(dān)風(fēng)險）、風(fēng)險表現(xiàn)形式（思想作風(fēng)、體制機(jī)制和崗位職責(zé)）等方面的因素，形成單位、機(jī)關(guān)各科室和個人的風(fēng)險評估報告。四、規(guī)范工作流程，制定管控措施（第二階段6 月 22日-7 月 24日）制定科學(xué)、完善的風(fēng)險管控措施，進(jìn)一步規(guī)范工作流程，是有效管控各類風(fēng)險的重要保障。1. 風(fēng)險評估。分析工作中存在的風(fēng)險，確定風(fēng)險的等級、表現(xiàn)形式及應(yīng)對策略。2. 規(guī)范工作流程。按照法律法規(guī)、政策依據(jù)、規(guī)章制度的要求，確定工作標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范工作流程。對風(fēng)險等級較高的工作，運用工作流程圖來規(guī)范。3. 落實工作職責(zé)。風(fēng)險管控工作責(zé)任落實到人

11、，實行分類分級管理，崗位與職責(zé)掛鉤，職責(zé)與考核掛鉤。4. 完善規(guī)章制度。針對各種風(fēng)險，制定相應(yīng)的管控措施，及時查找和彌補(bǔ)規(guī)章制度存在的不足。5. 建立風(fēng)險信息庫。加強(qiáng)對風(fēng)險信息的分析、預(yù)測，通過信息庫及時掌握風(fēng)險信息的動態(tài)變化和規(guī)律，為風(fēng)險管控提供重要依據(jù)。各單位、機(jī)關(guān)各科室對排查出的風(fēng)險，集體研究，細(xì)化管控措施。風(fēng)險管控領(lǐng)導(dǎo)小組要對工作提出具體要求：在規(guī)范工作流程上下功夫，工作職責(zé)落實上要到位，完善規(guī)章制度上要加強(qiáng)，風(fēng)險信息更新要及時。五、建立風(fēng)險排查管控長效機(jī)制。（第三階段：7月 27日-8 月14 日）第6頁共8頁各單位、機(jī)關(guān)各科室及時總結(jié)在風(fēng)險排查管控工作中積累的寶貴經(jīng)驗，高度重視經(jīng)常

12、性開展風(fēng)險排查管控工作的重要性，結(jié)合各單位、機(jī)關(guān)各科室的實際，建立風(fēng)險排查管控工作的長效機(jī)制。一是建立風(fēng)險排查制度。經(jīng)常性開展風(fēng)險排查工作可以有效地預(yù)防和規(guī)避風(fēng)險的發(fā)生，是風(fēng)險排查管控工作的基礎(chǔ)。二是建立風(fēng)險管控制度。根據(jù)排查出來的風(fēng)險等級和管控工作的難易程度，分級負(fù)責(zé)，分級治理。三是建立風(fēng)險排查管控監(jiān)督機(jī)制。風(fēng)險排查管控工作領(lǐng)導(dǎo)小組對風(fēng)險管控工作適時進(jìn)行專項督導(dǎo)，通過實地查看、問卷調(diào)查、走訪等方式，對風(fēng)險排查和管控工作的實施效果、制度建設(shè)、風(fēng)險信息庫等方面進(jìn)行督查。四是建立獎勵激勵制度。六、工作要求（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。各單位、機(jī)關(guān)各科室成立相應(yīng)的風(fēng)險排查管控領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校書記、校長為風(fēng)

13、險排查管控工作的主要負(fù)責(zé)人，機(jī)關(guān)各部門科室長為部門主要負(fù)責(zé)人，將開展風(fēng)險排查防控工作作為一項重要任務(wù)，親自參與、親自督辦。（二）穩(wěn)步推進(jìn)，注重成效。各單位、機(jī)關(guān)各科室要嚴(yán)格按照各階段工作安排穩(wěn)步推進(jìn)，全面排查各類風(fēng)險，借助專家團(tuán)隊和社會第三方機(jī)構(gòu)的力量，力求查找風(fēng)險準(zhǔn)確，管控策略有效，管控措施到位。（三）抓緊指導(dǎo)，跟進(jìn)督查。各單位、機(jī)關(guān)各科室負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)對風(fēng)險排查管控工作的指導(dǎo)，明確對重點領(lǐng)域、重要環(huán)節(jié)和重要崗位排查管控工作的要求，讓干部群眾深刻認(rèn)識到開展風(fēng)險排查管控工作是為了“打好預(yù)防針”，保護(hù)關(guān)愛干部的重要舉措。市教育局督導(dǎo)第7頁共8頁室、安全保衛(wèi)科負(fù)責(zé)直屬單位的督查工作，黨政辦公室負(fù)責(zé)對