小學三年級科學實驗報告單

1、百度文庫讓每個人平等地捉升口我小學科學實驗報告單學校 余橋小學班級 三 姓名 實驗日期2016.U.3成績實驗名稱：觀察金魚的呼吸實驗目的：了解金魚的身體結(jié)構(gòu),了解金魚的生活習性實驗內(nèi)容2-3條金魚裝在玻璃缸里，1只滴管，少許食物色素調(diào)制的紅水我的實驗步驟:2.了解魚類的生活環(huán)境 觀察金魚的外形和運動 觀察金魚的吃食和呼吸百度文庫讓每個人平等地捉升口我實驗結(jié)論金合生活在水中，身上有鱗片，用魚鰭游泳，用 鯉呼吸。小學科學實驗報告單學校 余橋小學 班級 三 姓名 實驗日期2016.11.7成績實驗名稱：比較硬度實驗目的：比較常見材料的硬度實驗內(nèi)容實驗器材橡皮.海綿.卡紙.鐵釘.塑料尺.木條12實我

2、的實驗步驟:1. 觀察描述橡皮海綿的硬度2. 觀察比較卡紙.鐵釘.塑料尺的軟硬3. 用刻劃的方法比較材料的硬實 較硬的材料有:鐵釘.塑料尺木條和卡紙較軟的材料有:橡皮.海綿砂紙.空飲料罐小學科學實驗報告單學校 余橋小學 班級 三 姓名 實驗日期2016.11.10成績實驗名稱： 誰更柔韌實驗目的：_ 認識不同材料的韌性實驗內(nèi)容實驗器材實驗步塑料條.鐵片.卡紙條鉤碼.紙條.記錄表 我的實驗步驟:1. 在相同厚度的塑料條鐵片.卡紙條.木條一 端上分別標出刻度2. 在塑料條.鐵片.卡紙條.木條的另一端掛上 一個相同的重物3. 把塑料條.鐵片.卡紙條木條的一端用重物 壓住,掛重物的一端伸出桌面5厘米.

3、10厘米.15 厘米。觀察它們彎下去了多少4.把觀察到的現(xiàn)象記錄在表格實不同材料的韌性不相同，有的材料韌性較好，有的材料韌性較差驗論小學科學實驗報告單學校 余橋小學 班級 三 姓名 實驗日期2016.11.21成績實驗名稱：汎浮實驗實驗目的：材料在水中的沉與浮實驗內(nèi)容實驗器材水槽、水.各種物體（木頭、塑料、橡膠塊、石頭、 泡沫塊、鐵塊等）實我的實驗步驟:1. 將水倒入水槽中 2、把木頭塑料.橡膠塊.石頭.泡沫塊.鐵塊等物體放入水中,觀察沉浮狀況步 3.根據(jù)觀察到的現(xiàn)象填寫記錄表物體在水中有的沉（石頭、鐵塊），有的浮（木頭、 驗塑料、橡膠塊、泡沫）結(jié)小學科學實驗報告單學校余橋小學班級三姓名實驗日

4、期2016.12.8成績實驗名稱：水和食用油的比較實驗目的：比較水與食用油的異同,了解液體的共同特點實驗內(nèi)容實驗器材實驗步水、食用油、塑料杯、滴管、玻璃、蠟光紙、木條我的實驗步驟1. 用眼睛觀察水和食用油的顏色和透明度2. 分別把水和食用油滴在玻璃上,然后進行觀 察3. 將水倒入油中然后進行觀察4. 用鼻子聞它們的氣味5. 分別把水和食用油滴在蠟光紙上，然后觀察 現(xiàn)象水沒有顏色、食用油有顏色，水透明，食用油不 驗 透明。水流動快，食用油流動慢。水滲透性較弱，食 用油滲透性強。結(jié)論小學科學實驗報告單學校 余橋小學班級 三 姓名 實驗日期2016.12.12成績實驗名稱：誰流得快一些實驗目的：不同

5、液體的黏度不同,流動速度也就不同實驗內(nèi)容1小杯水、一小杯油、1小杯洗潔精、三個滴管、一器材張實驗記錄表實 驗 步 驟 方 法我的實驗步驟:1. 設計水.油.洗潔精的流動比賽2. 確定在玻璃片上流動的比賽方法3. 分組實驗，做好觀察記錄實黏度大，流動速度慢，黏度小流動速度快驗結(jié)論小學科學實驗報告單學校 余橋小學班級 三 姓名 實驗日期2016.12.19成績實驗名稱：空宅有重量嗎實驗目的：空宅是否有重量實驗內(nèi)容實驗器材自制小天平、棉線、氣球?qū)崒嶒灧椒?步驟:1.兩端分別掛一未吹氣的氣球Z調(diào)試使之平衡。驗2、吹一端氣球再掛上。3.你發(fā)現(xiàn)了什么？步驟4. 多掛幾個宅球。5. 把氣球吹大一些6. 用托

6、盤天平稱皮球的重量。7. 學生說現(xiàn)象。方法實驗空氣是有重量的結(jié)論小學科學實驗報告單學校 余橋小學 班級 三 姓名 實驗日期2017.5.8成績實驗名稱:測量水的溫度實驗目的：選擇不同的溫度計和正確使用溫度計，測讀溫度。實驗內(nèi)容實驗器材4杯不同;令熱的水（自來水溫水.熱水.熱水瓶里剛倒出 的燙水），4支水溫計（刻度范圍在2（FC11O°C） #水 溫測量記錄表百度文庫讓每個人平等地捉升口我實驗步驟方實驗步驟:1.觀察不同溫度計的測量范圍，選擇合適的溫度計(刻度范圍在-209110°C)用于測量水的溫度。2 間隔相同時間連續(xù)測量和記錄4杯不同冷熱的水的溫度。(1)手拿溫度計的上

7、端。(2)(3)實驗結(jié)論將溫度計下端浸入水中，不能碰到容器的底與壁。視線與溫度計液面持平(4)在液注不再上升或下降時讀數(shù)。測量出4杯不同冷熱的水的溫度。小學科學實驗報告單學校 余橋小學班級 三 姓名 實驗日期2017.5.11成績實驗名稱：水珠從哪里來實驗目的：了解小水珠的形成和冰是否有關(guān)系實驗內(nèi)容實驗器材3只大小形狀一樣的塑料杯，自來水冰塊.餐巾紙實實驗步驟：1、 兩個杯子，分別裝上自來水、碎冰，另驗一個什么也不裝，一起擺放在桌面上；2、兩分鐘后觀察步3、可以用餐巾紙分別擦拭三個杯子的外壁。方法實裝有碎冰的杯子外壁有小水珠。驗結(jié)論小學科學實驗報告單百度文庫讓每個人平等地捉升口我學校余橋小學班

8、級三姓名實驗日期2017522成績實驗名稱:水和水蒸汽實驗目的：探究水和水蒸汽的關(guān)系實驗內(nèi)容實驗器材實驗步驟方玻璃片水.棉花等實驗步驟:1、用棉花吸取少量水，涂在玻璃片上。2、過一段時間再觀察玻璃片上的水。3.思考玻璃片上的水到哪里去了。實水變成了我們看不見的水蒸氣跑到空氣中去了。驗結(jié)論小學科學實驗報告單學校 余橋小學 班級 三 姓名 實驗日期201765成績實驗名稱:我們知道的磁鐵實驗目的：認識磁鐵實驗內(nèi)容實驗器材各種各樣的磁鐵、塑料小車.課件等21實驗步驟:1描述和交流自己知道的有關(guān)磁鐵的知識。2觀察磁鐵形狀，根據(jù)形狀給磁鐵取名。根據(jù)形狀給磁鐵取名：蹄形、條形、環(huán)形磁鐵等小學科學實驗報告單學校余橋小學班級三姓名實驗日期2017612成績實驗名稱:磁極間的相互作用實驗目的：研究磁極的相互作用實驗內(nèi)容磁鐵,懸掛磁鐵的支架或磁鐵座，上節(jié)課使用的無標 識的磁鐵其他形狀的沒有標識的磁鐵。實驗步驟：把一塊條形磁鐵橫著懸掛起來或放在磁鐵座上，使它 能在水平方向自由轉(zhuǎn)動。（注意讓懸掛的磁鐵遠離鐵 制物體。）實驗結(jié)論磁鐵間同極相排斥，異極相吸引。小學科學實驗報告單學校 余橋小學 班級 三 姓名 實驗日期2017.6.19成績實驗名稱:用指南針定方向?qū)嶒災康?/p>