人教版九年級　21.3 廣播電視和移動通信（無答案）

1、.三、 播送、電視和挪動通信課題：播送、電視和挪動通信 主備人：江艷琴 導(dǎo)者：江艷琴課型： 使用時間：課標(biāo)要求：1、理解無線電播送的工作過程和電視的工作過程 2、理解挪動 是怎樣工作的 3、通過學(xué)習(xí)播送、電視和挪動 ，體會科學(xué)技術(shù)與消費(fèi)、生活的親密關(guān)系 4、通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代通信知識，理解科技為人類帶來的便利，進(jìn)步學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣導(dǎo)學(xué)目的：知識目的 1、理解無線電播送的大致工作過程。 2、大致理解電視的工作過程。 3、理解挪動 是怎樣工作的。 才能目的 通過類比學(xué)習(xí)無線電播送工作過程，培養(yǎng)學(xué)生擅長多種方式接 受知識的才能 情感目的 1、通過理解播送、電視和挪動 的工作過程，初步認(rèn)識科技對 現(xiàn)代生活的影

2、響。 2、通過學(xué)生討論和學(xué)生活動，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性及合作的意識。導(dǎo)學(xué)重難點(diǎn)：【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 1、理解無線電播送、電視和 是怎樣工作的。 2、理解播送、電視和挪動 的工作過程。 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】 電磁波的發(fā)射和承受過程導(dǎo)法：創(chuàng)造導(dǎo)學(xué)法學(xué)法：討論法導(dǎo)學(xué)準(zhǔn)備： 收音機(jī)、挪動 、影片?播送電視、挪動通信?影片見人教社出版隨教材光盤等教案來源：自撰導(dǎo)學(xué)過程：一、新課引入：請大家快速獨(dú)立考慮以下問題，用語言表述 1、學(xué)生利用課前準(zhǔn)備好的收音機(jī)調(diào)頻來收聽新聞音樂節(jié)目和電視機(jī)調(diào)頻收看電視節(jié)目，這些聲音和圖像是怎樣傳過來的？ 2、利用手機(jī)、無線 進(jìn)展通話，它們又是怎樣接收到信息的？下面我們就來研究這兩個問題。先對

3、子互相交流，再小組內(nèi)交流，假設(shè)小組內(nèi)的意見不統(tǒng)一，請?zhí)岢鰜?。二、?dú)立自主學(xué)習(xí)：請快速閱讀課本的相關(guān)內(nèi)容，然后獨(dú)立完成以下學(xué)習(xí)任務(wù)。一、無線電播送信號的發(fā)射和接收1、無線電播送的發(fā)射過程：無線電播送信號的發(fā)射由    完成。話筒把播音員的 信號轉(zhuǎn)換成 信號，然后用調(diào)制器把        加載到高頻 上，再通過        發(fā)射到空中。2、無線電播送信號的接收過程無線電播送信號的接收由 完成。收音機(jī)的天線接收到各種各樣的

4、0;     ，轉(zhuǎn)動收音機(jī)調(diào)諧器的旋鈕，可以選出特定   的信號，收音機(jī)內(nèi)的電子電路再把 從中取出來，放大后送到揚(yáng)聲器里。揚(yáng)聲器把      電信號轉(zhuǎn)換成      ，我們就聽到播送電臺的節(jié)目了。3、載波發(fā)生器的作用： ；調(diào)制器的作用： ；調(diào)諧器選臺的作用： ；解調(diào)器的作用： 。二、電視的發(fā)射和接收電視用電磁波傳遞圖像信號和聲音信號，聲音信號的產(chǎn)生、傳播和接收跟無線電播送的工作過程相似，下面我們只講有關(guān)圖像信號的工作

5、過程。電視中圖像信號的工作過程：攝像機(jī)把圖像變成 ，發(fā)射機(jī)把 加載到 的電磁波上，通過發(fā)射天線發(fā)射到空中，電視機(jī)的接收天線把這樣的 信號接收下來，通過電視機(jī)內(nèi)的電路把 信號取出來并放大，由 把它復(fù)原成 。三、挪動 1、挪動 工作原理：挪動 既是 臺，又是 臺，它靠空間的 來傳遞聲音信號，當(dāng)你講話的時候，它用 把信號發(fā)射到空中；同時它又捕捉空中的 ，得到對方講話的信息。2、設(shè)立基地臺的原因：手持挪動 手機(jī) 很小，發(fā)射 不大；它的天線也很簡單，靈敏度不高。因此，它跟其他用戶的通話要靠較大的固定 轉(zhuǎn)接。這種固定的電臺叫做基地臺3、說一說：無繩 是怎樣工作的？【做一做】：1、電視不僅要用電磁波傳遞聲音

6、信號，還要用它傳遞         信號，為此電視臺還需用   把圖像變成電信號，在電視機(jī)中由顯像管把它復(fù)原成      ；2019年奧運(yùn)會在我國北京舉行，賽場的聲音信息和圖像是通過 傳送到世界各地的。2、小明在收聽收音機(jī)選臺時，旋動收音機(jī)上的一個旋鈕，這實(shí)際上是在調(diào)節(jié) A、電流 B、波速 C、波長 D、頻率3、挪動 與基地臺之間的信息傳遞是利用了 A、光可以傳輸信號 B、電流可以傳輸信號C、電磁波可以傳輸信號 D、振蕩的電流可以傳輸信號4、在收音機(jī)中，調(diào)諧器的作用

7、是 A、把變化的電流復(fù)原成聲音 B、把聲音信號從高頻電流中取出來C、從接收到的各種電磁波中,選出需要的某一頻率的電磁波 D、調(diào)節(jié)收音機(jī)音量的大小請結(jié)對互相更正，然后在組內(nèi)展示質(zhì)疑，假如還有不清楚的地方，請其他小組來幫助解決。三、合作互助學(xué)習(xí)：請仔細(xì)觀察課本，可以先討論，再獨(dú)立完成以下問題，有疑問的可以請教自己的對子。學(xué)生自學(xué)?音頻、視頻、射頻和頻道?、?電視給我們帶來了什么?，答復(fù)以下問題：1、什么是音頻、視頻和射頻？2、如何連接VCD與電視機(jī)？3、我國的頻道是如何劃分的？4、請你談?wù)勲娨暯o我們的生活帶來的影響，如何處理利與弊？四、展示引導(dǎo)學(xué)習(xí)：1、請結(jié)對子展示以上三個題，然后小組長要求組員在

8、小組內(nèi)站起來討論交流。2、小組長派代表給大家展示，并說出做這些題應(yīng)該注意的事項(xiàng)。3、其他小組對展示的解答直接進(jìn)展質(zhì)疑，并分享自己的見解。4、老師對學(xué)習(xí)情況進(jìn)展評價(jià)或者對內(nèi)容做強(qiáng)調(diào)講解。五、評價(jià)提升學(xué)習(xí)請快速獨(dú)立完成以下各題，然后更正打分1、以下是無線電播送接收過程的幾個步驟，其合理順序是_。填序號A、調(diào)諧選擇所需要接收的電磁波B、接收無線電波C、檢波器取出音頻信號D、耳機(jī)放音2、以下關(guān)于挪動 的說法中，錯誤的是 A.挪動 既能接收電磁波，也能發(fā)射電磁波 B.挪動 與其他用戶通話需基地臺轉(zhuǎn)接C.挪動 發(fā)射功率非常大，其天線的靈敏度很高 D.挪動 用微波信號與 網(wǎng)絡(luò)聯(lián)絡(luò)3收音機(jī)的天線接收到各種頻率

9、的        。轉(zhuǎn)動收音機(jī)調(diào)諧器的旋鈕，可以選出特定       的信號，收音機(jī)內(nèi)的電子電路再把音頻信號從中取出來，送到揚(yáng)聲器里，揚(yáng)聲器把        電信號轉(zhuǎn)換成        ，我們就聽到播送電臺的節(jié)目了4.電視不僅要用電磁波傳遞聲音信號，還要用它傳遞     

10、;   信號，為此電視臺用        把圖像變成電信號，在電視機(jī)中由顯像管把它復(fù)原成     .5挪動 機(jī)從功能上看，與收音機(jī)和電視機(jī)都不同它既是        臺，又是        臺6以下關(guān)于收音機(jī)的說法正確的選項(xiàng)是    A. 收音機(jī)的天線只能接收音頻信號 B. 收音機(jī)的調(diào)諧器可以同時選出多個頻率的信號C. 收音機(jī)的調(diào)諧器一次只能選出一個特定頻率的信號D.揚(yáng)聲器的作用是把音頻電信號轉(zhuǎn)換成電磁