蘇教版第六冊(cè)課內(nèi)閱讀題

1、蘇教版第六冊(cè)課內(nèi)閱讀題1 我還有很多兄弟。有的可以隨時(shí)從海上飛起 參加戰(zhàn)斗 有的可以給航行中的船只輸送物資 還 有的能從海中汲水 去撲滅森林的大火1、給文中空白處加上標(biāo)點(diǎn)2、 “兄弟”在文中是指。3、 這段話主要介紹了種水上飛機(jī)， 分別 是。4、你能爍爍他們的作用嗎？（2） 人們做夢(mèng)也不會(huì)想到，他們捕殺的狼， （）是森林和鹿群的 “功臣”。狼吃掉一些鹿，使鹿群不會(huì)發(fā)展得太快，森林也就不會(huì)被 （）得這么慘；同時(shí)狼吃掉的多半是病鹿，反倒（）了傳染病對(duì)鹿群的（）。而人們（）要保護(hù)的鹿，（）在森林中過多地繁殖，倒成了（）森林，（）自己的“禍?zhǔn)住?。1文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word 版本可編輯

2、 .歡迎下載支持 .1、在括號(hào)中填上恰當(dāng)?shù)脑~語。2、“功臣”指 ，它是功臣的原因是 ?！?禍?zhǔn)?” 指， 它 是 禍 首 的 原 因是。3、這個(gè)故事告誡人 們。（3） 恐龍的種類很多，形態(tài)更是千奇百怪。雷龍是 個(gè)龐然大物，它的身體比六頭大象還要重，它每踏 下一步就發(fā)出一聲轟響，好似雷鳴一般。梁龍的身 體很長，從頭到尾足有二十多米，走起路來，好像 十一架移動(dòng)的吊橋。劍龍的背上插著兩排三角形的 劍板，尾巴上還有四支利劍一樣的尾刺。三角龍的 臉上有三只大角，一只長在鼻子上方，另外兩只長 在眼睛上方，每只角有一米長這樣的臉型，讓 任何動(dòng)物都望而生畏。1、短文是圍繞哪句話來寫的？請(qǐng)用 “ ”在文 中畫出

3、來。1 我還有很多兄弟。有的可以隨時(shí)從海上飛起 參加戰(zhàn)斗 有的可以給航行中的船只輸送物資 還 有的能從海中汲水 去撲滅森林的大火1、給文中空白處加上標(biāo)點(diǎn)2、 “兄弟”在文中是指。3、 這段話主要介紹了種水上飛機(jī)， 分別 是。4、你能爍爍他們的作用嗎？（2） 人們做夢(mèng)也不會(huì)想到，他們捕殺的狼， （）是森林和鹿群的 “功臣”。狼吃掉一些鹿，使鹿群不會(huì)發(fā)展得太快，森林也就不會(huì)被 （）得這么慘；同時(shí)狼吃掉的多半是病鹿，反倒（）了傳染病對(duì)鹿群的（）。而人們（）要保護(hù)的鹿，（）在森林中過多地繁殖，倒成了（）森林，（）自己的“禍?zhǔn)住薄?、在括號(hào)中填上恰當(dāng)?shù)脑~語。2、“功臣”指 ，它是功臣的 原因是 。“ 禍

4、 首 ” 指， 它 是 禍 首 的 原 因是。3、這個(gè)故事告誡人 們。（3） 恐龍的種類很多，形態(tài)更是千奇百怪。雷龍是 個(gè)龐然大物，它的身體比六頭大象還要重，它每踏 下一步就發(fā)出一聲轟響，好似雷鳴一般。梁龍的身 體很長，從頭到尾足有二十多米，走起路來，好像 十一架移動(dòng)的吊橋。劍龍的背上插著兩排三角形的 劍板，尾巴上還有四支利劍一樣的尾刺。三角龍的 臉上有三只大角，一只長在鼻子上方，另外兩只長 在眼睛上方，每只角有一米長這樣的臉型，讓 任何動(dòng)物都望而生畏。1、短文是圍繞哪句話來寫的？請(qǐng)用 “ ”在文 中畫出來。1 我還有很多兄弟。有的可以隨時(shí)從海上飛起 參加戰(zhàn)斗 有的可以給航行中的船只輸送物資

5、還 有的能從海中汲水去撲滅森林的大火1、2、3、 是4、給文中空白處加上標(biāo)點(diǎn) 兄弟”在文中是指。這段話主要介紹了 種水上飛機(jī)， 分別 。你能爍爍他們的作用嗎？（2） 人們做夢(mèng)也不會(huì)想到，他們捕殺的狼， （）是森林和鹿群的 “功臣”。狼吃掉一些鹿，使鹿群不會(huì)發(fā)展得太快，森林也就不會(huì)被 （）得這么慘；同時(shí)狼吃掉的多半是病鹿，反倒（）了傳染病對(duì)鹿群的（）。而人們（）要保護(hù)的鹿，（）在森林中過多地繁殖，倒成了（）森林，（）自己的“禍?zhǔn)住薄?、在括號(hào)中填上恰當(dāng)?shù)脑~語。2、“功臣”指，它是功臣的原因是 ?！?禍?zhǔn)?” 指，它 是 禍 首的 原 因是。3、這個(gè)故事告誡人 們。（3） 恐龍的種類很多，形態(tài)更是千奇百怪。雷龍是 個(gè)龐然大物，它的身體比六頭大象還要重，它每踏 下一步就發(fā)出一聲轟響，好似雷鳴一般。梁龍的身 體很長，從頭到尾足有二十多米，走起路來，好像 十一架移動(dòng)的吊橋。劍龍的背上插著兩排三角形的 劍板，尾巴上還有四支利劍一樣的尾刺。三角