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1、最新版二年級(jí)綜合練習(xí)混合上學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷B卷課后練習(xí)時(shí)間: 60 分鐘滿分: 100 分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40 分 )1. 請(qǐng)認(rèn)真聽錄音朗讀短文兩遍,然后按要求回答問題。1. (1)短文中出現(xiàn)了哪些小動(dòng)物 ?請(qǐng)把它們的名字找出來。小 黃 鶯 ( yng)小 兔子小 蜜 蜂小 青蛙老虎2. (2)小動(dòng)物們的歌聲是怎么樣的?請(qǐng)根據(jù)錄音內(nèi)容連一連。3. (3)根據(jù)錄音內(nèi)容,判斷下列說法的對(duì)錯(cuò)。小蜜蜂是靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲的。小青蛙是靠長在嘴巴兩側(cè)的聲囊發(fā)聲的。小黃鶯和蟋蟀都是用嗓子唱歌的。2. 加偏旁變成新字,再組詞風(fēng)_欠_分_頁_青_只_3. 給下面的字加上偏旁變成新字,再組詞
2、例:目青睛(眼睛)月 _(_)方 _(_)哥 _(_)巾 _(_)4.選擇合適的量詞填空。位首張臺(tái)支把匹句雙只片輛一_大馬 一_鴨子 一_鉛筆一_桌子 一_畫家 一_兒歌一_楓葉 一_雨傘 一_手套一_電車 一_電腦 一_名言5. 選擇合適的詞語填空??旎钌钗覀兊?_比蜜還甜。小青蛙 _地在池塘里游來游去。非常經(jīng)常樂樂 _喜歡吃火龍果。第1頁/共4頁叢林里 _有老虎出沒。6. 按要求寫句子。1. (1)補(bǔ)充句子。_的花園里開著 _的鮮花。_真 _!2. (2)選擇兩個(gè)詞語寫寫某個(gè)地方的景色。風(fēng)景山清水秀秀美名不虛傳3. (3)連字詞成句,并加上標(biāo)點(diǎn)。臺(tái)灣省一個(gè)最大的是我國日月潭湖二、組詞練習(xí)
3、 (40 分)7. 巧配詞語。_鼻子_鼻子_鼻子_眉毛_眉毛_眉毛美麗的 _美麗的 _美麗的 _高興地 _高興地 _高興地 _8. 我會(huì)閱讀下列短文,按要求回答問題。每當(dāng)百靈鳥敞( chng)開歌喉( hòu)。那優(yōu)美的歌聲立刻招來無數(shù)聽眾,大家紛紛夸獎(jiǎng)它。百靈鳥聽了高興萬分,但一點(diǎn)也不驕傲,每天從早到晚不知疲( pí)倦( ju àn)地唱歌??伤迷劫u力,聽眾越少,最后連一個(gè)聽眾也沒有了。百靈鳥很難過,它便到喜鵲大姐那里去訴苦:“大姐,我的歌聲那么好,但大家為什么都不來聽我唱歌呢?”喜鵲說: “小妹,你的歌聲還是那么好, 但你總是反復(fù)地唱那一支歌,大家都已經(jīng)
4、聽厭了,自然也就不愿意再去聽了?!卑凫`鳥聽了,連忙謝過喜鵲大姐, 當(dāng)天就趕去學(xué)了幾支新歌。第二天,當(dāng)它又亮開歌喉時(shí), 大家又都飛來了, 聽得津(j n)津有味。1. (1)短文一共有 _個(gè)自然段。2. (2)百靈鳥為什么很難過呢?3. (3)百靈鳥聽了喜鵲大姐的話后, 是怎么做的?請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鰜怼?. (4)從文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。近義詞:立即 _ 表揚(yáng) _反義詞:虛心 _ 高興 _5. (5)你有為什么事而感到苦悶或煩惱的時(shí)候嗎?請(qǐng)寫一寫。9. 11 月 12 日中午,王明媽媽買了些水果讓王明送去給奶奶家,并讓他請(qǐng)爺爺奶奶晚上到家里吃飯。王明到奶奶家打開門一看,發(fā)現(xiàn)奶奶家里沒有人
5、。他把水果放在桌子上,想寫一張留言條給奶奶。請(qǐng)你幫王明寫一寫吧。10. 請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察這幅圖,從圖中可以看出是什么季節(jié)?人們?cè)诟墒裁??他們的心情如何?發(fā)揮你的想象寫幾句話吧!第2頁/共4頁11. 閱讀下文,回答問題火紅的楓葉今天,我在樹林里走來走去,想尋找一片火紅的楓葉。每當(dāng)我拾起一片楓葉的時(shí)候,總以為找到了一片最紅的。然而不久,我又找到了一品更紅的。啊,我終于找到了一片最紅最紅的楓葉, 它比朝霞還要紅,比玫瑰還要紅。它的樣子也很好看,就像我的小小手掌。我把這片最紅最紅的楓葉貼在一張潔白的紙上, 再寫上一首小詩,成了一張賀卡,送給了我的老師。1. (1)短文一共有 _個(gè)自然段。2. (2)在橫線上填上合適的詞。一_楓葉一_賀卡一_小詩3. (3)選詞填空。放 拾我 _起楓葉,向家里跑去。我把楓葉做的賀卡 _在老師的辦公桌上。4. (4)“它比朝霞還紅,比玫瑰還虹。”句中指什么最紅?_朝霞楓葉玫瑰5. (5)我要找尋火紅的楓葉,是因?yàn)?_。三、提升練習(xí) (20 分 )12. 照樣子,把句子補(bǔ)充完整。1. (1)我的脾氣可怪了,有時(shí)候我很溫和,有時(shí)候我很暴躁。_,有時(shí)候 _,有時(shí)候 _。2. (2)孩子如果已經(jīng)長大,就得離開媽媽四海為家。如果 _,就 _。3. (3)只要掛住動(dòng)物的皮毛,孩子們就紛紛出發(fā)。只要 _,就 _。13. 在橫
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