評(píng)高級(jí)教師學(xué)科業(yè)務(wù)工作報(bào)告范文

1、評(píng)高級(jí)教師學(xué)科業(yè)務(wù)工作報(bào)告范文篇一：評(píng)高級(jí)教師學(xué)科業(yè)務(wù)工作報(bào)告教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，形成了系統(tǒng)的教育教學(xué)體系和獨(dú)特的教 學(xué)風(fēng)格，具有較強(qiáng)的教科研能力，現(xiàn)任初中英市級(jí)骨干教師。 本人 歷年綜合考核均為”合格”以上，符合中學(xué)高級(jí)教師任職條件。一、個(gè)人簡(jiǎn)歷楊智，男,1970年12月出生。1989年7月，畢業(yè)于武勝師范 學(xué)校普師班，1992年6月通過(guò)長(zhǎng)線自考取得漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科 學(xué)歷,#年6月再次通過(guò)長(zhǎng)線自考取得漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)本科學(xué) 歷。供職于鳴鐘初級(jí)中學(xué)，擔(dān)任學(xué)校安全管理辦公室主任工作和 初中英語(yǔ)教學(xué)工作。二、繼續(xù)教育情況任職以來(lái)，我感到作為教師，不僅要為人師表，更要教書(shū)育人 教師必須要學(xué)識(shí)淵博，教育

2、理念與教育技能能夠與時(shí)具進(jìn)。因此 我抓住點(diǎn)滴時(shí)間，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，參加不同形式的學(xué)習(xí)，不斷充 實(shí)自己，提高自己，完善自己，努力使自己成為一名教育理念先 進(jìn)、教育水平高超的優(yōu)秀老師。1、自學(xué)。平時(shí)我能充分利用書(shū)店、圖書(shū)館、閱覽室廣泛閱 讀,不斷汲取新的教育思想和教育理念，豐厚自己的文化底蘊(yùn)，拓寬知識(shí)面。網(wǎng)絡(luò)資源更是為我的教學(xué)提供了大量快捷的教學(xué)信2、觀摩。任現(xiàn)職以來(lái)，我先后被評(píng)為縣市級(jí)骨干教師，每年都有很多外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這讓我得以多次聆聽(tīng)到全國(guó)各地、各 大高校知名的專(zhuān)家、學(xué)者、教授、 特級(jí)教師傳授先進(jìn)的教育理念 和方法。這些學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我大大開(kāi)闊了眼界、提升了業(yè)務(wù)素 質(zhì)、增長(zhǎng)了教育教學(xué)水平。

3、3、交流。任職以來(lái)，擔(dān)任多年畢業(yè)班的教學(xué)工作 ，抓住每次 中考研討會(huì)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取每一位與會(huì)者的發(fā)言 ，與同行們仔 細(xì)切磋，探討初三教學(xué)中存在的問(wèn)題，吸取他們的成功經(jīng)驗(yàn)。平時(shí) 我和本校同行更是每日交流，使得自己的教學(xué)水平、業(yè)務(wù)能力在交流中不斷得到提高。4、研討。積極參加學(xué)校的市級(jí)課題研究工作 ，本人主持了市 級(jí)教研課題,參加校本教材的編訂、復(fù)習(xí)資料的編寫(xiě)工作，在研究 中提升自己，努力使自己成為研究型教師。5、培訓(xùn)。參加了多種培訓(xùn)班，廣泛學(xué)習(xí)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)，提升能力。參加縣、市級(jí)骨干教師培訓(xùn)，各級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)、學(xué)科教學(xué)研究、 計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)等培訓(xùn) ，均以?xún)?yōu)異的成績(jī)一次性通過(guò)考試，使自己的教學(xué)水平

4、逐漸提升。三、思想素質(zhì)方面任現(xiàn)職以來(lái)的8年里,我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教師法、義務(wù)教育法、骨干教師管理?xiàng)l例等相 關(guān)的教育法律法規(guī)；嚴(yán)格按照有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心、 愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于探索、積極進(jìn)取 的要求去規(guī)范自己的行為。對(duì)待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)；對(duì)待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好 相處;對(duì)待家長(zhǎng)做到：主動(dòng)協(xié)調(diào)，積極溝通；對(duì)待自己做到：嚴(yán)于律 已、以身作則、為人師表；對(duì)待學(xué)校行政工作做到：樂(lè)于奉獻(xiàn)，任 勞任怨。由于表現(xiàn)突出，于#年,我被評(píng)為了縣”優(yōu)秀黨員”；# 年被評(píng)為縣”安全工作先進(jìn)個(gè)人”。四、主要工作業(yè)績(jī)（一）

5、教育教學(xué)工作方面在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持教書(shū)育人的原則。從思想上 認(rèn)真引導(dǎo)、教育學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀。把對(duì)學(xué) 生的教育溶入平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。自參加工作以來(lái)一直擔(dān)任班主任工作,二十幾年如一日?qǐng)?jiān)持早來(lái)晚走。 要求學(xué)生做到的，自己率先 做到。教育學(xué)生不僅僅是停留在口頭的”動(dòng)之以情，曉之以理”，更重要的是注重”身教”。 以自己高尚的人格魅力感染學(xué)生的心 靈,再以身先士卒的工作作風(fēng)帶動(dòng)學(xué)生的行為。因?yàn)檫@一點(diǎn)，我所擔(dān)任的班級(jí)每年都是校級(jí)優(yōu)秀班級(jí)體，并多次被評(píng)為縣級(jí)、市級(jí) 優(yōu)秀班級(jí)體。特別是任現(xiàn)職8年來(lái),我一直是畢業(yè)班的班主任 經(jīng)過(guò)我的精心教導(dǎo)和管理，我班每年升入重點(diǎn)高中重點(diǎn)班的人數(shù) 總是

6、居平行班第一位。而且英語(yǔ)學(xué)科的考試成績(jī)也始終名列全縣 農(nóng)村中學(xué)前列。作為一名骨干教師和學(xué)校中層干部，我深知自己肩上的擔(dān)子很重，師德要模范、班級(jí)管理要優(yōu)秀、教育教學(xué)成績(jī)要突出、安 全管理要到位要不怎么有說(shuō)服力呢？隨著教育教學(xué)改革的不斷深入，我時(shí)刻感到自己的不足。我積極利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)教育 理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教育理念來(lái)不斷的充實(shí)自己，以便更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐。在教學(xué)中我積極引入”情感教學(xué)”模 式。課堂上組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng) 學(xué)生的注意力，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使 他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了 ， 注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的

7、興趣 ，課堂上講練結(jié)合，注意培養(yǎng)學(xué)生良好 的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣。在教學(xué)中我認(rèn)真研究教材，研究學(xué)生，根據(jù)學(xué) 生特點(diǎn)認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)認(rèn)真上好每一 堂課。在教學(xué)工作中服從領(lǐng)導(dǎo)安排，勤勤懇懇，任勞任怨。每學(xué)期 都保質(zhì)保量超額完成教學(xué)任務(wù)?！币环指?，一分收獲?！蔽业呐Q來(lái)了學(xué)生優(yōu)秀的學(xué)習(xí) 成績(jī),換來(lái)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)，我的工作也得到了同事、 家長(zhǎng)和上 級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和鼓勵(lì)。#年9月至#年9月,期期被評(píng)為優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師；#年評(píng)為縣”優(yōu)秀黨員”并;#年被評(píng)為”市級(jí) 骨干教師”；#年，年終考核為優(yōu)秀，并受片區(qū)嘉獎(jiǎng);#年，被評(píng)為 縣級(jí)”學(xué)校安全管理先進(jìn)個(gè)人”。（二）教改科研工作方面任現(xiàn)職

8、以來(lái)，尤其是成為骨干教師以后 ，我更加積極進(jìn)行教 育教學(xué)改革工作和教學(xué)教育科研工作。時(shí)刻站在教改前沿，努力探索。1、教學(xué)理念和教學(xué)技術(shù)方面作為骨干教師，我及時(shí)更新自己的教育教學(xué)理念，并用實(shí)際行動(dòng)影響周邊教師盡快適應(yīng)新的教育形式和新的教學(xué)方法。比如:怎樣建立新型的師生關(guān)系 ？課堂上如何做到關(guān)注全體學(xué)生？怎樣建立大語(yǔ)言教學(xué)觀？如何在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力：怎樣教會(huì)學(xué)生把學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)用技能？等等。對(duì)于許多具有時(shí)代特色和我校特色的問(wèn)題 ，我都帶領(lǐng)同事門(mén)進(jìn)行了大膽而有 益的嘗試，許多都收到了良好的效果。在教學(xué)技術(shù)方面我也不甘 落后。積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù) ，虛心請(qǐng)教。目前能夠獨(dú)立完成多 媒

9、體教學(xué)課件的制作，并在教學(xué)實(shí)踐中使用。2. 撰寫(xiě)教學(xué)論文方面工作中成功的經(jīng)驗(yàn)、失敗的教訓(xùn)，我總是及時(shí)總結(jié)，為了自己 的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，也為了讓同行們有所借鑒。 近8年來(lái),我先后在正式刊物發(fā)表了國(guó)家級(jí)論文三篇，市級(jí)論文1篇。獲獎(jiǎng)的區(qū)、市、省 級(jí)論文4篇。3. 科研立項(xiàng)方面任現(xiàn)職以來(lái)，我?guī)ьI(lǐng)我校老師們積極進(jìn)行課題研究。選擇本 校教育教學(xué)工作中亟待解決的問(wèn)題作為研究的目標(biāo)問(wèn)題，大膽實(shí)驗(yàn),科學(xué)探究。我是市級(jí)科研課題”農(nóng)村寄宿制教育的探析與研 究”的主研人員和負(fù)責(zé)人。目前，我們又有多項(xiàng)市縣級(jí)課題立項(xiàng)，正在積極實(shí)驗(yàn)階段。4. 優(yōu)質(zhì)課、示范課方面骨干教師不僅要自己做得好，更要努力發(fā)揮自身的示范和輻 射作用。為此，

10、我先后在全區(qū)范圍內(nèi)獻(xiàn)了優(yōu)質(zhì)研究示范課Module7 unit2 It is the fastest train等。（三）作為骨干教師，完成”拜師結(jié)對(duì)”活動(dòng)方面作為骨干教師，我深知”一棵樹(shù)不成林”的道理。所以,工作中總是注意發(fā)揮自身的輻射作用。除了對(duì)我們學(xué)校的教師進(jìn)行”傳、幫、帶”活動(dòng)以外，還和鳴鐘小學(xué)的英語(yǔ)老師結(jié)成對(duì)子，對(duì)其進(jìn)行教學(xué)方面的指導(dǎo)和幫助。積極與他們?nèi)〉寐?lián)系，通過(guò)面對(duì)面、 電話交流、網(wǎng)上交流等多種形式進(jìn)行幫扶活動(dòng)。常常是有老師把在教學(xué)中遇到的困惑反映給我，然后我經(jīng)過(guò)分析，制定出幫教計(jì)劃和方案，再把信息反饋給她。我們每個(gè)月大的活動(dòng)至少兩次，6 -小的問(wèn)題隨時(shí)交流。一年里，我到該學(xué)校上示

11、范課四次，指導(dǎo)上課 六次,還請(qǐng)他們到我們學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。我讓他們觀摩了我在網(wǎng)絡(luò) 教室里上的一節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)課，并且一起交流上課的體會(huì) ，評(píng)價(jià)這節(jié)課的得與失。這樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓大家感受到了現(xiàn)代化的教學(xué)環(huán)境下，如何帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)語(yǔ)言。 我覺(jué)得，這不僅是學(xué)習(xí)上 課的藝術(shù)，更重要的是對(duì)一個(gè)農(nóng)村地區(qū)老師的理念的提升。針對(duì) 在教學(xué)中遇到的問(wèn)題，我們還一起研究了兩項(xiàng)教研課題。一個(gè)是培養(yǎng)學(xué)生在英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)中的自主、合作意識(shí)，另一個(gè)是在英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的反復(fù)實(shí) 驗(yàn)、論證和修訂，從檢測(cè)的各項(xiàng)指標(biāo)來(lái)看，均已取得良好的效果。五、申報(bào)中學(xué)高級(jí)職稱(chēng)的理由本人具有大學(xué)本科學(xué)歷,#年被評(píng)為中學(xué)一級(jí)

12、教師，履行現(xiàn) 任職稱(chēng)8年,一直從事初中英語(yǔ)教學(xué)、年級(jí)組長(zhǎng)和班主任工作，并在#年開(kāi)始擔(dān)任安全管理辦公室主任工作，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富 形成了系統(tǒng)的教育教學(xué)體系和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，具有較強(qiáng)的教科研能力，現(xiàn)任初中英市級(jí)骨干教師。本人歷年綜合考核均為”合 格”以上，符合中學(xué)高級(jí)教師任職條件。 據(jù)此,特申報(bào)中學(xué)高級(jí)教 師。篇二：評(píng)高級(jí)教師學(xué)科業(yè)務(wù)工作報(bào)告我叫XX,男，漢,1977年出生，1999年7月畢業(yè)于上海師范大 學(xué)美術(shù)教育系，同年8月，分配到少林辦王莊中學(xué)任教，XX年8月 調(diào)到少林辦第二初中（耿莊中學(xué)）任教,XX年8月又調(diào)到登封市少 林辦第一初級(jí)中學(xué)任教，一直到現(xiàn)在。XX年12月評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)中學(xué) 美術(shù)二級(jí)教

13、師職務(wù)，現(xiàn)任體音美教研組組長(zhǎng)，全校美術(shù)課及七（1） 班副班主任。由于學(xué)校規(guī)模較小，專(zhuān)業(yè)教師不足，我在擔(dān)任本校美術(shù)課的 同時(shí)，不斷兼任其他學(xué)科教學(xué)及班主任工作，有人戲說(shuō)我是學(xué)校的后補(bǔ)人員，其實(shí)是中堅(jiān)力量。在參加工作的近十年中，得到學(xué)校 許多老教師和行政領(lǐng)導(dǎo)的幫助，在增長(zhǎng)自己綜合能力和不斷探索 教學(xué)規(guī)律的過(guò)程中，積累了一些粗淺的認(rèn)識(shí)和看法，現(xiàn)作如下總結(jié)：一、思想政治素質(zhì)方面自1999年參加工作以來(lái)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，政治立場(chǎng)堅(jiān)定 認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳黨的教育方針政策，忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)自覺(jué)遵守教師法未成年人保護(hù)法等法律法規(guī)。在任職期 間,不斷加強(qiáng)品德修養(yǎng)，完善自己的人格，增強(qiáng)自己的人格魅力。 盡可

14、能用美好人生理想和信念去啟迪學(xué)生，用純潔的品行去感染學(xué)生，用美好的心靈去塑造學(xué)生，蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)這樣一句話：“教師成為學(xué)生道德的指路人并不在于他時(shí)時(shí)刻刻都在講大 道理，而在于他對(duì)人的態(tài)度，對(duì)學(xué)生對(duì)未來(lái)公民的態(tài)度 ，能為人表率,在于他有高度的道德水平?！苯處煹恼斡^念、思想品德、 治學(xué)態(tài)度，甚至言語(yǔ)儀表都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，諸葛亮出師表中有一句話：“勿以善小而不為，勿不惡小而為之。” 時(shí)時(shí)注意“從我做起”，“從小事做起”，讓自己的每一細(xì)小言 行，都成為學(xué)生的榜樣，真正做到為人師表。二、教育教學(xué)工作方面由于本人有較高的專(zhuān)業(yè)理論和教學(xué)能力，能勝任初中所有年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作。在教學(xué)中注意理論

15、與實(shí)踐相結(jié)合，注重搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問(wèn)題 ，能結(jié)合理論教學(xué)從理論上解決出 現(xiàn)的問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的方法和措施 ，并積極培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手 操作能力，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。熟練運(yùn)用多媒體，能在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué) 上產(chǎn)生一定的刺激，引起學(xué)生的注意，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué) 生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，從而形成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)；能使抽象的概念具 體化，有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的獲取記憶。 教學(xué)效果評(píng)價(jià)良好，能根據(jù) 新課改教材大綱和學(xué)生實(shí)際情況組織教學(xué)；具有獨(dú)立編寫(xiě)切實(shí)可行教案的能力，主動(dòng)積極參加新課改研討，獨(dú)立撰寫(xiě)教育論文。任 職期間，曾撰寫(xiě)多篇有價(jià)值的教學(xué)論文。XX年10月如何搞好藝術(shù)創(chuàng)作，在登封市教育教學(xué)論文交流中獲一等獎(jiǎng)；

16、XX年6月,愉快教學(xué)在美術(shù)課中的應(yīng)用，獲河南省優(yōu)秀教育科研論文二等獎(jiǎng);XX年12月如何培養(yǎng)學(xué)生的興趣提高創(chuàng)新能力在鄭州 市教育教學(xué)論文交流中獲取優(yōu)秀獎(jiǎng) ；#年9月對(duì)初中美術(shù)教材 與教學(xué)方法的認(rèn)識(shí)論文刊登于科技教育#年第9期雜志； 同期深化美術(shù)教學(xué)改革培養(yǎng)“合格 +特長(zhǎng)”學(xué)生在教育經(jīng) 濟(jì)研究雜志上#年 9月期刊發(fā)，并收入本刊優(yōu)秀論文庫(kù);XX年8 月，個(gè)人作品水粉靜物在河南省中小學(xué)美術(shù)教師作品評(píng)比活 動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng)。任職以來(lái)曾指導(dǎo) 劉會(huì)麗老師，使她盡快適應(yīng)中 小學(xué)美術(shù)教育，順利通過(guò)學(xué)校驗(yàn)收。教育工作是一個(gè)光榮而艱巨的工作 ，它的成敗如何直接影響 整個(gè)國(guó)家興衰，民族興亡，社會(huì)進(jìn)步。而教師隊(duì)伍的素質(zhì)正

17、是影響 這個(gè)意義的最直接最關(guān)鍵的因素，因此，做為一名合格的人民教師,除了具備一定的教育工作能力，還必須具有一定教研工作能 力。我能熟練運(yùn)用教育原則、方法,堅(jiān)持全面發(fā)展，堅(jiān)持正面教育， 樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)；善于根據(jù)學(xué)生的年齡特征和思想實(shí)際，注意挖掘教材內(nèi)容，寓思想教育于教學(xué)之中。經(jīng)常利用課內(nèi)外活 動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，提高學(xué)生思想道德品質(zhì)。尊重學(xué)生是教 育原則和教育本質(zhì)的要求 ，教師把學(xué)生當(dāng)作發(fā)展中的人 ，并創(chuàng)造 各種條件引發(fā)他們無(wú)限的創(chuàng)造力和潛力，在欣賞美術(shù)是人類(lèi)文化的載體的教學(xué)中，啟發(fā)學(xué)生觀察分析，使學(xué)生感受作品的思想 內(nèi)容,從中進(jìn)行思想教育和藝術(shù)情操陶冶，教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱

18、愛(ài)生活、愛(ài)護(hù)人類(lèi)文化遺產(chǎn)。同時(shí)，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，帶學(xué)生到課外寫(xiě)生，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高繪畫(huà)技能，開(kāi)闊 視野，領(lǐng)悟大自然的美；陶冶學(xué)生的情操和美感，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó) 大好河山的熱愛(ài)。三、個(gè)人素質(zhì)提高方面教學(xué)實(shí)踐告訴我，要想成為一名合格的人民教師，必須具備 較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)理論素養(yǎng)的同時(shí)，還要善于運(yùn)用相關(guān)理論知識(shí)解決教 育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。隨著素質(zhì)教育的大力推進(jìn)，為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育觀念，為了充實(shí)自己的頭腦，增長(zhǎng)自己的知識(shí)，我于XX 年參加計(jì)算機(jī)中級(jí)培訓(xùn)，英特爾教育培訓(xùn)；XX年一一XX年參加， 西南科技大學(xué)本科，并取得本科畢業(yè)證書(shū)；XX年年參加七、八、 九年新課程培訓(xùn)，信息教育培訓(xùn)。四、履行職責(zé)任職以來(lái)，本人盡職盡責(zé)，做好學(xué)校美術(shù)的各項(xiàng)工作。 在完成 本職工作和教育教學(xué)的同時(shí)，每逢重大節(jié)日、會(huì)場(chǎng)布置，積極配合 學(xué)校設(shè)計(jì)策劃活動(dòng)的布置裝飾工作；開(kāi)學(xué)初、期末,協(xié)助后勤搞好工作。經(jīng)常加班加點(diǎn)，熬到深夜，不計(jì)個(gè)人得失。任職以來(lái)，每年 都超工作量，而且從不無(wú)故礦課，無(wú)故請(qǐng)假，受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。XX 年11月在鄭州市學(xué)校食堂建設(shè)工作中 ，由于工作積極、認(rèn)真、效 果突出，被評(píng)為鄭州市先進(jìn)個(gè)人；XX年2月被評(píng)為登封市 XX年度 文明教師；#年9月被評(píng)為登封市優(yōu)秀教育工作者。我竭力于全面學(xué)生的特長(zhǎng)，自XX年以來(lái)，為市重點(diǎn)高中輸送 大