人教部編版七年級(jí)道德與法治上冊(cè)《8-2 敬畏生命》教學(xué)課件PPT初一優(yōu)秀公開課

1、8.28.2 敬畏生敬畏生命命部編版 道德與法治 七年級(jí) 上冊(cè)復(fù)旦投毒復(fù)旦投毒案案2015年年12月月11日，復(fù)旦投毒案罪犯林森浩被執(zhí)行死刑日，復(fù)旦投毒案罪犯林森浩被執(zhí)行死刑。 林森浩，廣東汕頭人，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，高考以林森浩，廣東汕頭人，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，高考以780多分的多分的高高分進(jìn)入中山大學(xué)。后因成績(jī)優(yōu)異被中山大學(xué)推薦，免試進(jìn)入分進(jìn)入中山大學(xué)。后因成績(jī)優(yōu)異被中山大學(xué)推薦，免試進(jìn)入復(fù)復(fù) 旦大學(xué)醫(yī)學(xué)院攻讀碩士研究生，并在中山醫(yī)院見習(xí)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)院攻讀碩士研究生，并在中山醫(yī)院見習(xí)。2013年因?yàn)橛奕斯?jié)的玩笑刺激了林森浩，他在室友黃洋年因?yàn)橛奕斯?jié)的玩笑刺激了林森浩，他在室友黃洋的的 水杯中投下劇毒，致

2、使其死亡水杯中投下劇毒，致使其死亡。林森浩是成績(jī)很優(yōu)秀的學(xué)生，卻因?yàn)橐稽c(diǎn)林森浩是成績(jī)很優(yōu)秀的學(xué)生，卻因?yàn)橐稽c(diǎn)小小 事釀成大禍，你認(rèn)為主要原因是什么事釀成大禍，你認(rèn)為主要原因是什么？心存敬畏，行有所止為什么定在這一天為什么定在這一天？不要忘不要忘記記 5 12 汶川大地汶川大地震震哪些瞬間最能打動(dòng)你？為什么？一、生命一、生命至至 上上當(dāng)人的生命遭遇不可抗拒的自然災(zāi)害、人當(dāng)人的生命遭遇不可抗拒的自然災(zāi)害、人為為 的災(zāi)難、不可預(yù)知的終結(jié)的災(zāi)難、不可預(yù)知的終結(jié)我們會(huì)感到我們會(huì)感到生命是脆弱的，艱難的生命是脆弱的，艱難的；當(dāng)人們?yōu)橥炀壬?，為守護(hù)生命當(dāng)人們?yōu)橥炀壬Γ瑸槭刈o(hù)生命而而 拼搏，為

3、悼念生命而默哀拼搏，為悼念生命而默哀我們又體味到我們又體味到生命是堅(jiān)強(qiáng)的、有力的生命是堅(jiān)強(qiáng)的、有力的， 崇高的，神圣的崇高的，神圣的。我們對(duì)生命要有一種敬畏的情懷。河北保定蠡縣鮑虛鄉(xiāng)中孟嘗村一名河北保定蠡縣鮑虛鄉(xiāng)中孟嘗村一名6歲男童歲男童跟跟隨隨 父親收白菜時(shí)，不慎掉入一口父親收白菜時(shí)，不慎掉入一口40多米深的枯井中多米深的枯井中。 據(jù)悉，事故據(jù)悉，事故井口只有井口只有35厘米寬厘米寬，事發(fā)地是，事發(fā)地是砂質(zhì)土壤砂質(zhì)土壤， 加上天氣原因等，救援難度很大加上天氣原因等，救援難度很大。蠡縣公安局、公安消防大隊(duì)，保定等地藍(lán)天救蠡縣公安局、公安消防大隊(duì)，保定等地藍(lán)天救援援 隊(duì)、隊(duì)、120急救和村民自發(fā)

4、組織的救援隊(duì)、蠡縣各鄉(xiāng)急救和村民自發(fā)組織的救援隊(duì)、蠡縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)鎮(zhèn) 及周邊的社會(huì)救援力量及周邊的社會(huì)救援力量：140余臺(tái)作業(yè)車輛余臺(tái)作業(yè)車輛、500名名 救援人員救援人員，經(jīng)過了，經(jīng)過了100多個(gè)小時(shí)（多個(gè)小時(shí)（5天）的救援天）的救援。孩孩 子最終也沒能生還子最終也沒能生還。這一切，值得嗎？為什么？一、生命一、生命至至 上上我們的生命都是寶貴的我們的生命都是寶貴的，每每 個(gè)人的生命都比金錢、權(quán)勢(shì)等個(gè)人的生命都比金錢、權(quán)勢(shì)等更更 重要。在這些外在的東西面前重要。在這些外在的東西面前， 生命的價(jià)值高于一切生命的價(jià)值高于一切。心存敬畏，才能無畏角色換位某市高速公路上，一輛小轎車發(fā)生了車禍。某市高速公路上

5、，一輛小轎車發(fā)生了車禍。司司 機(jī)受機(jī)受傷昏迷不醒，家屬和傷者在不斷呼救。傷昏迷不醒，家屬和傷者在不斷呼救。過過 往車輛看往車輛看了看就走了了看就走了過往車輛里的司機(jī)過往車輛里的司機(jī)：車禍?zhǔn)芎φ呋蚣覍佘嚨準(zhǔn)芎φ呋蚣覍伲何覀儜?yīng)該如何對(duì)待自己和他人的生命？為什么我們應(yīng)該如何對(duì)待自己和他人的生命？為什么？一、生命一、生命至至 上上生命至上，并不意味著只生命至上，并不意味著只看看 到自己的重要性，我們也必須到自己的重要性，我們也必須承承 認(rèn)認(rèn)別人的生命同樣重要?jiǎng)e人的生命同樣重要?！叭收邜廴巳收邜廴恕薄啊薄巴萍杭叭送萍杭叭恕闭鋹蹌e人的生命，如同珍愛自己的生命。二、休戚二、休戚與與 共共敬畏生命，讓我們從對(duì)

6、自敬畏生命，讓我們從對(duì)自己己 生命的珍惜走向?qū)λ松纳恼湎ё呦驅(qū)λ松年P(guān)關(guān) 懷，使我們意識(shí)到懷，使我們意識(shí)到每個(gè)人都需每個(gè)人都需要要 與他人共同生活與他人共同生活?！吧剖潜４婧痛龠M(jìn)生命，惡善是保存和促進(jìn)生命，惡是是 阻礙和毀滅生命。阻礙和毀滅生命?！笔箲烟兀ㄉ軐W(xué)家使懷特（生命哲學(xué)家） 孟子四端說孟子四端說：惻隱之心，仁之端也惻隱之心，仁之端也；兩句話共同表達(dá)的意思是什么兩句話共同表達(dá)的意思是什么？二、休戚二、休戚與與 共共不漠視自己的生命，也不不漠視自己的生命，也不漠漠 視他人的生命，謹(jǐn)慎地對(duì)待生視他人的生命，謹(jǐn)慎地對(duì)待生命命 關(guān)系、處理生命問題。尊重、關(guān)系、處理生命問題。尊重、關(guān)關(guān) 注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人。當(dāng)我們能夠與周圍的生命休戚與共時(shí)，我們就 走向了道德的生活。課堂小結(jié)課堂小結(jié) 敬畏生敬畏生命命一、生命至一、生命至上上1.1.生命是生命是脆弱的、艱難的脆弱的、艱難的，也是，也是堅(jiān)強(qiáng)、有力量的堅(jiān)強(qiáng)、有力量的， 崇高的、神圣的崇高的、神圣的。2.2.每個(gè)人的生命都是寶貴的，生命的價(jià)值高于一切每個(gè)人的生命都是寶貴的，生命的價(jià)值高于一切。3.3.“推己及人推己及人”，別人的生命同樣重要，別人的生命同樣重要