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文檔簡介

最美的美束教學(xué)設(shè)計第一課時課時目標(biāo)：1初讀課文，認(rèn)識詩中有關(guān)字詞。2反復(fù)朗讀課文，理解課文內(nèi)容，體會感情。導(dǎo)學(xué)過程：一、談話揭題。在世界上除我們黃種人，你還了解到了什么人種？你覺得他們一樣嗎？二、初讀詩文，學(xué)習(xí)生字詞。1自讀全詩，畫出不認(rèn)識的生字詞和同學(xué)互學(xué)。2教師通過不同的方法檢測。3同桌互相讀文，達(dá)到讀準(zhǔn)讀通。三、創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)理解詩文。1配樂范讀，學(xué)生感受。2聽完詩后你們有什么感受？從哪兒感受到的？3根據(jù)學(xué)生所談引導(dǎo)學(xué)生體會世界人們平等相處，幸福平等的感情，并切入朗讀。弄懂“你”、“我”、“他”指的是什么？4學(xué)生有感情地朗讀全詩，進(jìn)一步體會感情。四、學(xué)生交流資料，描述自己所見全世界兒童在一起載歌載舞的情景。五、總結(jié)布置作業(yè)。第二課時課時目標(biāo)：1進(jìn)一步有感情朗讀詩文體會感情。2指導(dǎo)學(xué)生會寫5個生字和有關(guān)的.詞。3背誦全詩。導(dǎo)學(xué)過程：一、導(dǎo)入學(xué)習(xí)。1今天繼續(xù)學(xué)習(xí)最美的花束一文，誰愿意給大家讀讀全詩。2師生共同評價。3有感情地朗讀全詩。4課文中的你、我、他指誰呢？引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體會課文內(nèi)容。5自讀全詩，練習(xí)背誦。6指名學(xué)生背誦。二、引導(dǎo)學(xué)習(xí)語文天地中的讀一讀、填一填，會用_和_一樣_。說一句話。三、指導(dǎo)學(xué)生寫生字。1觀察生字表中的字，提出難寫的字。2教師示范：冠、漆。引導(dǎo)學(xué)生說出怎樣記住這個字。3對于“冠”，同學(xué)們還有什么發(fā)

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