省示范幼兒園掛牌儀式致辭與省骨干教師培訓(xùn)心得體會(huì)匯編

1、省示范幼兒園掛牌儀式致辭與省骨干教師培訓(xùn)心得體會(huì)匯編省示范幼兒園掛牌儀式致辭各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、女士們、先生們：大家好！在這美麗的金秋時(shí)節(jié)，我們?cè)赬X縣幼兒園隆重舉行“ XX省示范幼兒園”掛牌儀式，首先，我代表縣委、縣政府對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友的光臨表示熱烈地歡迎和誠(chéng)摯的謝意！XX縣幼兒園在縣委縣政府和縣教育體育局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，不斷加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，不斷提高教師隊(duì)伍的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷加強(qiáng)教育教學(xué)資料的軟件建設(shè)，為這次爭(zhēng)創(chuàng)省一類(lèi)幼兒園工作作出了不懈的努力。在此，我代表縣委、縣政府對(duì)在整個(gè)爭(zhēng)創(chuàng)過(guò)程中付出艱辛勞動(dòng)的縣幼兒園廣大教職員工表示親切的慰問(wèn)，向多年來(lái)一直關(guān)心和支持

2、我縣幼兒教育事業(yè)發(fā)展的各界朋友致以衷心的感謝！績(jī)溪自古就有 “十戶(hù)之村，不廢誦讀”的優(yōu)良傳統(tǒng)。隨著教育改革的不斷深入，我縣的素質(zhì)教育如火如荼，教育教學(xué)質(zhì)量得到整體提升，全縣中小學(xué)教師的學(xué)歷層次不斷提高，學(xué)校的教育教學(xué)條件也不斷改善。同時(shí)，社會(huì)的飛速發(fā)展對(duì)未來(lái)人才提出了更高的要求，讓孩子獲得高水平的綜合素質(zhì)的教育成了廣大家長(zhǎng)和老師們的共識(shí)。幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分 , 幼兒教師的工作既是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)，是對(duì)延續(xù)人類(lèi)文明的一種崇高的責(zé)任！如今， XX縣幼兒園是一所設(shè)備完善、管理第1頁(yè)共5頁(yè)規(guī)范、集保育教育、教學(xué)科研為一體的省示范幼兒園，是我縣學(xué)前教育的楷模。這次爭(zhēng)創(chuàng)的成功，標(biāo)志著

3、XX縣幼兒園在幼教事業(yè)上邁出了嶄新的步伐，也標(biāo)志著我縣幼教事業(yè)又向前進(jìn)了一大步。希望縣幼兒園的全體教職員工以此為起點(diǎn)，處處以省一類(lèi)園的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，進(jìn)一步提升辦園質(zhì)量 , 使她成為幼兒的樂(lè)園、創(chuàng)新的樂(lè)園，更成為廣大幼兒教師的精神樂(lè)園。同時(shí)，要充分發(fā)揮省一類(lèi)幼兒園的輻射帶動(dòng)作用，加強(qiáng)與全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園之間的交流，為我縣的幼教事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在此，也希望各位領(lǐng)導(dǎo)、各級(jí)單位對(duì) XX縣幼兒園給予更多的支持和幫助，使這個(gè)幼兒教育的窗口越辦越好 , 向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)！愿縣幼兒園的明天更加輝煌，愿我縣的幼教事業(yè)更上一個(gè)新的臺(tái)階！祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友身體健康、工作順利、闔家幸福！謝謝大家！謝謝閱讀！

4、第2頁(yè)共5頁(yè)省骨干教師培訓(xùn)心得體會(huì)這次，我能夠參加江蘇省骨干教師培訓(xùn)，十分榮幸。通過(guò)學(xué)習(xí)，在思想上受到很大的震動(dòng)，教育觀念得到了更新。在這里，我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足。作為一名青年教師，我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的，在教學(xué)過(guò)程中還存在太多的問(wèn)題，但是經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我相信自己是有所收獲的。一些對(duì)教育教學(xué)工作很有見(jiàn)解的專(zhuān)家以鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵，給了我具體的操作指導(dǎo)，使我的教育觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益非淺。下面是我通過(guò)培訓(xùn)獲得的幾方面的體會(huì)：第一、感受名師風(fēng)采，聆聽(tīng)精彩講座通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深深體會(huì)到為我們進(jìn)行講座的專(zhuān)家和學(xué)者兢

5、兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的敬業(yè)精神令人感佩，他們熱情開(kāi)明、平易近人的態(tài)度使人倍感溫暖。師訓(xùn)中心邀請(qǐng)了省市非常有名的專(zhuān)家和學(xué)者劉明院長(zhǎng)、吾文泉院長(zhǎng)、教授級(jí)英語(yǔ)特級(jí)教師給我們學(xué)員上課，舉辦講座。這些講座，或深刻，或睿智，或沉穩(wěn)，或思辨，無(wú)不滋潤(rùn)著我的心田。專(zhuān)家們以鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我們的教育教學(xué)觀念發(fā)生了很大的變化，更重要的是我們從專(zhuān)家們的身上學(xué)到了做學(xué)問(wèn)和做人的道理。特別是劉明院長(zhǎng)的講座地緣政治與國(guó)家安全環(huán)境詳細(xì)分析了我國(guó)軍事現(xiàn)狀，折射出一種責(zé)任：國(guó)家昌盛，系于教育 ; 教育昌盛，系于我身。在平時(shí)的教育中要教育我們的學(xué)生; 居安思危。第二、專(zhuān)業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變 ; 讓學(xué)生喜愛(ài)你的課

6、堂這次培第3頁(yè)共5頁(yè)訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識(shí)，理清了思路，學(xué)到了新的教學(xué)理念，找到了自身的不足和差距。以往的教學(xué)中，我常會(huì)有這樣的感受：因?yàn)橛⒄Z(yǔ)不是母語(yǔ)，所以英語(yǔ)教學(xué)主要以教師為主，教師說(shuō)什么，學(xué)生就應(yīng)接受什么。通州中學(xué)張校長(zhǎng)說(shuō)的每節(jié)課有備而來(lái)提醒了我：對(duì)于知識(shí)的教授應(yīng)該適時(shí)調(diào)整，不能讓自己的方法和思維影響到學(xué)生對(duì)知識(shí)的判斷，對(duì)學(xué)生實(shí)際能力要有充分的認(rèn)識(shí)，讓每個(gè)孩子都能學(xué)到并學(xué)好知識(shí)。在努力提高教師自身素質(zhì)的同時(shí)，注重課堂的形式與活力，學(xué)生的參與度是衡量一節(jié)課成功與否的重要尺碼。微笑教學(xué)有利于創(chuàng)建一個(gè)寬松、民主的教學(xué)環(huán)境。讓學(xué)生真正喜歡喜歡你的課，進(jìn)而提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性。華考第三、相信閱讀的力

7、量- 英美文學(xué)的作用一線老師們的講座，我除了發(fā)自?xún)?nèi)心深深地敬佩他們外，更多的是對(duì)自己平時(shí)缺少閱讀而感到慚愧。通州中學(xué)校本課程的編定和成功的使用，事實(shí)證明英美文學(xué)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的幫助。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的表述，和課文中文學(xué)元素，我們需要繼續(xù)在日常教學(xué)中補(bǔ)充美文閱讀。因?yàn)橛⒚牢膶W(xué)有陶冶情操，開(kāi)闊視野，充實(shí)心靈，啟迪智慧的獨(dú)特作用，可以培養(yǎng)與提高學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)與人文素質(zhì)，文學(xué)作品通常包含著某種深刻的哲理，從而可以擴(kuò)寬學(xué)生的思維與認(rèn)識(shí)的空間，啟迪審美意識(shí)，陶冶人生情操，已達(dá)到培養(yǎng)及安全人格的目的。五天的培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)了，我快樂(lè)了，我幸福了所以不管以后的進(jìn)步是大是小，我都要感謝這次給我們授課的老師們給予我的導(dǎo)引，讓我在這個(gè)過(guò)程中感悟到了教師的價(jià)值與意義，領(lǐng)