2022年春季開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃范例

1、2022年春季開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃范例 1.2022年春季開(kāi)學(xué)工作安排范例 開(kāi)心的寒假生活結(jié)束了，新的學(xué)期起先了，對(duì)于寶寶們的特性、有些幼兒生活習(xí)慣通過(guò)上半個(gè)學(xué)期的接觸我們都基本了解。今年我們還有新入園的幼兒要去了解，須要我們漸漸地與孩子們溝通，盡快了解他們的生活習(xí)慣、特性特點(diǎn)，以便讓孩子們盡快適應(yīng)集體生活。本學(xué)期我們將以嶄新的面貌迎接小班的寶寶們?nèi)雸@。開(kāi)學(xué)初，我們的班級(jí)工作重點(diǎn)堅(jiān)持以新綱要為指南，以解讀為指導(dǎo)，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，抓好常規(guī)訓(xùn)練的培育，重視教化教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注意幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的培育。因此，本學(xué)期我班將從常規(guī)訓(xùn)練;生活、衛(wèi)生習(xí)慣;家長(zhǎng)工作和平安工作幾個(gè)方面去開(kāi)展工作。一、生活管理方面

2、小班的孩子們由于年齡小，大部分幼兒生活不能自理，這樣無(wú)形中我們的工作壓力就特殊大。因此，我們?cè)谂嘤變荷盍?xí)慣方面，就要加強(qiáng)日常生活習(xí)慣的培育，做到不辭辛苦，反復(fù)訓(xùn)練幼兒定時(shí)拉尿，拉屎：如自己穿脫 衣褲，有尿、有屎、會(huì)剛好告知老師，并在老師的幫助下，學(xué)習(xí)正確地拉尿、拉屎的方法。假如有個(gè)別幼兒拉在身上，老師必需做到馬上給幼兒換上干凈的衣褲，并剛好把臟的衣褲洗掉。小班的小摯友在吃飯的時(shí)候，心情也特殊不穩(wěn)定。有的幼兒以為吃了飯，爸爸、媽媽就會(huì)來(lái)接。因此，一想到自己的爸爸，媽媽、難免又會(huì)難過(guò)地哭了起來(lái)，這時(shí)候小摯友吃起飯來(lái)就很困難。老師在午飯期間必需做到保證每個(gè)小摯友都要進(jìn)食肯定的飯量，讓他們?cè)趯庫(kù)o聲

3、中開(kāi)心的進(jìn)餐。并漸漸培育幼兒自己獨(dú)立進(jìn)餐用激勵(lì)的語(yǔ)言。二、常規(guī)訓(xùn)練方面常規(guī)訓(xùn)練是我們小班本學(xué)期的主要任務(wù)。幼兒進(jìn)院年齡小，加上在家有家長(zhǎng)包辦，幼兒的生活自理很差。因此，我們要把幼兒良好的生活習(xí)慣、文明行為的培育，貫穿在幼兒一日生活當(dāng)中，教化他們遵守日常行為規(guī)范：知道聽(tīng)鈴鼓聲上位，休息;集體上廁所、喝水;飯前要洗手，午睡前上廁所;疼惜玩具，不亂扔，知道物歸原處;與同伴友好相處，不爭(zhēng)奪、獨(dú)占玩具、不把幼兒園的玩具帶回家;有禮貌地向老師問(wèn)早、再見(jiàn);學(xué)習(xí)做力所能及的事，培育幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣;在共同活動(dòng)中要聽(tīng)指揮守紀(jì)律、戶外活動(dòng)時(shí)不亂跑，避開(kāi)事故的發(fā)生。三、家長(zhǎng)工作方面在平常的日常工作中，我們要熱忱、懇

4、切、主動(dòng)地和家長(zhǎng)溝通。利用“接送打算”向家長(zhǎng)介紹幼兒園的規(guī)章制度，家長(zhǎng)的行為規(guī)范及家長(zhǎng)須要協(xié)作老師做好的工作等。仔細(xì)建立幼兒成長(zhǎng)檔案，剛好反映幼兒在院的狀況與表現(xiàn)，了解幼兒在家的狀況，以便有針對(duì)性地進(jìn)行教化，爭(zhēng)取每個(gè)幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進(jìn)步。仔細(xì)辦好家園共育欄目，讓家長(zhǎng)通過(guò)這欄目了解班上的狀況，暢所欲言地說(shuō)出自己的建議。仔細(xì)填寫(xiě)交接班本，把一些特別的狀況記錄下來(lái)，讓班上工作人員都了解，爭(zhēng)取做到每位家長(zhǎng)都滿足。利用早晚接送孩子的時(shí)間和家長(zhǎng)談話及電話聯(lián)系、家訪等形式，以了解家長(zhǎng)的心聲，檢查自己的工作是否讓家長(zhǎng)滿足。四、平安工作方面將平安工作滲透于幼兒一日生活、活動(dòng)當(dāng)中、時(shí)刻關(guān)注每一位幼兒(特

5、殊是較特別的幼兒);仔細(xì)做好晨檢工作，做到一看、二問(wèn)、三檢查;嚴(yán)格運(yùn)用接送制度;當(dāng)天常清點(diǎn)人數(shù)，留意幼兒上廁所，拿毛巾、茶杯的平安，防止意外發(fā)生;老師常常反復(fù)囑咐幼兒留意平安，加強(qiáng)幼兒的常規(guī)及平安意識(shí)教化，強(qiáng)化幼兒自我愛(ài)護(hù)的意識(shí)和實(shí)力;班上運(yùn)用電器要有專(zhuān)人看管，留意取暖、納涼設(shè)備的平安運(yùn)用;剛好發(fā)覺(jué)班上的擔(dān)心全隱患，班上的消毒、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方;玩具用品等要常常清洗、消毒;隨時(shí)留意幼兒的心情及精神狀態(tài)，發(fā)覺(jué)狀況剛好報(bào)告醫(yī)務(wù)室。總之，我們的工作就是這么繁瑣。但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、歡樂(lè)的班級(jí)生活中健康的成長(zhǎng)，就是我們每位老師的心愿。 2.2022

6、年春季開(kāi)學(xué)工作安排范例 隨著新年的鐘聲，伴隨新春的第一朝陽(yáng)，我們健步踏進(jìn)校內(nèi)，起先新的學(xué)期?，F(xiàn)將本學(xué)期教研工作予以安排：一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我校教研工作圍繞xx鎮(zhèn)中心校教研之精神，堅(jiān)持以教學(xué)常規(guī)為關(guān)鍵，質(zhì)量為核心，管理為保證，提高為重點(diǎn)，加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)為突破，使教研成為提高教化教學(xué)質(zhì)量新的生長(zhǎng)點(diǎn)，成為提升老師素養(yǎng)新的支撐點(diǎn)；堅(jiān)持教學(xué)教研一齊抓，充分發(fā)揮教研工作在教化改革中的靈魂作用，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階，大力推動(dòng)我校教化教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展，全面落實(shí)素養(yǎng)教化。二、教研工作目標(biāo)1、完善教學(xué)、教研管理制度，規(guī)范教研活動(dòng)；2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，著眼老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)；3、依托遠(yuǎn)程教化資源，提高教研成效；4、

7、抓實(shí)課堂教學(xué)，構(gòu)建有效教學(xué)；5、開(kāi)展小論題探討，豐富課題成果。三、校本教研形式以“理論學(xué)習(xí)、集體研課、主題教研、反思溝通”等活動(dòng)為基本形式。圍繞教學(xué)主題，依托課堂，堅(jiān)持理論指導(dǎo)。通過(guò)理論指導(dǎo)確保教化教學(xué)實(shí)踐，不斷提高教化教學(xué)水平。通過(guò)集體研學(xué)和自學(xué)來(lái)解決教學(xué)實(shí)際中遇到的問(wèn)題或困惑。通過(guò)說(shuō)課、聽(tīng)課、議課，促進(jìn)老師間的對(duì)話和反思溝通，注意“以老帶新、以強(qiáng)帶弱”，激勵(lì)老師各抒己見(jiàn)、大膽直言，使教研活動(dòng)健康、有效發(fā)展。四、詳細(xì)措施校本培訓(xùn)分層次、突重點(diǎn)校本培訓(xùn)工作是提高老師素養(yǎng)的重要手段之一，本學(xué)年我校的校本培訓(xùn)工作將遵循“分層次、突重點(diǎn)、全員參加、整體提高”的原則。培訓(xùn)形式以充分挖掘校本資源，以校內(nèi)

8、骨干老師培訓(xùn)為主，另外主動(dòng)參加片區(qū)教研、上示范課、以及派老師外出培訓(xùn)等多種途徑促使老師們更新觀念，提升理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。1、教化教學(xué)理論培訓(xùn)。本學(xué)期我們將加強(qiáng)教化理論的學(xué)習(xí)，通過(guò)讀、研、寫(xiě)、評(píng)，來(lái)豐富老師的教化教學(xué)信息量，提高他們的業(yè)務(wù)實(shí)力。2、抓好教學(xué)常規(guī)管理。重視老師的“常態(tài)課”管理，從開(kāi)學(xué)的第三周教務(wù)處就組織老師深化課堂，開(kāi)展“聽(tīng)、評(píng)、議”三課活動(dòng)，每人至少有10篇以上的聽(tīng)課記錄。做好教研筆記和自學(xué)筆記。開(kāi)展學(xué)生作業(yè)評(píng)比活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生規(guī)范書(shū)寫(xiě)，養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。加強(qiáng)平常的教案?jìng)鋵?xiě)和作業(yè)批閱的檢查力度，規(guī)范老師教學(xué)行為，督促老師仔細(xì)、負(fù)責(zé)、一門(mén)心思的搞教學(xué)，使校本教研真正回來(lái)學(xué)校、回來(lái)

9、老師、回來(lái)課堂。校本教研高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求學(xué)校的教研活動(dòng)要突出針對(duì)性、實(shí)效性，探討的空間要基于校本，用于實(shí)踐，探討的重點(diǎn)要放在老師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變上。教研活動(dòng)的內(nèi)容要以解決學(xué)科教學(xué)中的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)等問(wèn)題，加強(qiáng)專(zhuān)題教研和案例評(píng)析，集中解決課改中出現(xiàn)的新問(wèn)題，注意資源共享，關(guān)注共同進(jìn)步。加強(qiáng)電化教學(xué)，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研要充分利用教研的時(shí)間，培訓(xùn)老師駕馭制作課件的方法、技能，使全部老師都能自制較規(guī)范的課件。激勵(lì)老師充分利用多媒體教室和農(nóng)遠(yuǎn)教化資源等先進(jìn)教學(xué)設(shè)備進(jìn)行上課，利用率要占授課數(shù)的80%以上，同時(shí)做好記錄。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)校本教研的促進(jìn)作用，激勵(lì)老師參加各種網(wǎng)絡(luò)研討活動(dòng)。對(duì)上級(jí)教化主管部門(mén)和學(xué)校

10、開(kāi)展的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，要求全員參加，由教研組做好活動(dòng)記錄和統(tǒng)計(jì)工作，作為年度考核量化打分的依據(jù)。五、其他工作1、參與上級(jí)部門(mén)支配的有關(guān)教研活動(dòng)工作。2、管理好遠(yuǎn)程資源的接收、運(yùn)用和記錄工作。3、做好教研成果的收集、整理、歸檔工作。4、督促教研組做好活動(dòng)檢查、統(tǒng)計(jì)和學(xué)分登記工作。5、幫助學(xué)校對(duì)老師進(jìn)行考核、評(píng)定工作。 3.2022年春季開(kāi)學(xué)工作安排范例 在新學(xué)期，我園將以幼兒園新工作規(guī)程為指南，扎扎實(shí)實(shí)地抓好本園教化教學(xué)工作，優(yōu)化幼兒一日生活;以探討確定相宜不同年齡班幼兒的主題活動(dòng)內(nèi)容為載體，立足本園實(shí)際，挖掘資源優(yōu)勢(shì)，深化課程改革;分層次對(duì)老師進(jìn)行培訓(xùn)，提高組織活動(dòng)和教研實(shí)力。一、本學(xué)期的工作重

11、點(diǎn)：(1)用“以老師發(fā)展促幼兒成長(zhǎng)”的園本管理理念帶動(dòng)“以幼兒發(fā)展為本”的教化理念，努力創(chuàng)設(shè)有利于幼兒發(fā)展的環(huán)境。(2)每個(gè)月進(jìn)行一次老師探討活動(dòng)，會(huì)議時(shí)間在半個(gè)小時(shí)之內(nèi)，主要探討在教學(xué)中的一些難點(diǎn)，共同探討教學(xué)技巧，共享教學(xué)亮點(diǎn)，讓每個(gè)老師在探討探討中得到提高，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量。(3)針對(duì)日常教化教學(xué)中急需解決的問(wèn)題或困惑，確立教研專(zhuān)題，開(kāi)展園本教研活動(dòng)。同時(shí)在課程支配的合理性、實(shí)效性方面作有效的探究。(4)對(duì)老師進(jìn)行分層培育，加強(qiáng)全園老師的教化教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高，不斷提高專(zhuān)業(yè)水平。開(kāi)展多次培訓(xùn)活動(dòng)，讓老師提高自己，豐富老師的教學(xué)技巧，提高教學(xué)實(shí)力。(5)組織開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)，主動(dòng)參與區(qū)

12、級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽，例如塑身操競(jìng)賽等活動(dòng)。二、主要工作及措施：1、以新規(guī)程精神為指導(dǎo)，找尋更相宜本園的教研的方式與方法。(1)在教研內(nèi)容上，注意實(shí)際性，好用性。園長(zhǎng)要多到教化教學(xué)工作中，同老師一起通過(guò)相互觀摩與參加式評(píng)議等活動(dòng)，針對(duì)老師在日常教化教學(xué)中急需解決的問(wèn)題或困惑，確立教研專(zhuān)題，并組織老師在教研活動(dòng)中進(jìn)行探討;對(duì)于老師們共同關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，共同查找相關(guān)的閱歷文章或理論，通過(guò)集體學(xué)習(xí)、研討，實(shí)踐，以求實(shí)的精神、務(wù)實(shí)的方法、實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容確保教研工作的實(shí)際性，好用性。真正解決老師在教化教學(xué)工作中的難題與困難，使教研活動(dòng)真正發(fā)揮促進(jìn)老師成長(zhǎng)的橋梁作用。(2)在教研方式上，注意開(kāi)放式、互動(dòng)式。緊

13、緊圍繞“找問(wèn)題、找策略、解決問(wèn)題、反思”的一系列教研活動(dòng)過(guò)程，實(shí)行全體老師參加和輪番主講的方式。每個(gè)月進(jìn)行一次，每次有一個(gè)主題，綻開(kāi)探討，提高老師將新理論與閱歷相結(jié)合的實(shí)力，熬煉老師們的口才與膽識(shí)。抓住“走出去”的機(jī)會(huì)，利用到示范園的觀摩和與區(qū)級(jí)骨干老師“結(jié)對(duì)子”的機(jī)會(huì)，擴(kuò)大老師的視野，學(xué)習(xí)別人的特長(zhǎng)，“多問(wèn)，多學(xué)，多實(shí)踐”逐步提高老師的教化教學(xué)水平。(3)在指導(dǎo)策略上，注意自主性，互助性。為使全園老師能更好的開(kāi)展幼兒園的教化教學(xué)工作，在原有水平得到提高，我園將實(shí)行自主結(jié)對(duì)子的方式，各班兩位老師或平行班的老師進(jìn)行自主結(jié)對(duì)，在實(shí)踐工作中相互幫助，相互指導(dǎo)，每月相互聽(tīng)課評(píng)課一次以上，老師仔細(xì)組織，

14、組織的老師和聽(tīng)課、評(píng)課的老師都必需不遺余力做好自己本分的工作，大家相互溝通，相互探討，使全園老師都能主動(dòng)參與教學(xué)探討，使新老師盡快成長(zhǎng)，老老師也能跟上新課程的步伐。2、以加強(qiáng)常規(guī)工作為重點(diǎn)，不斷提高本園保教工作水平(1)規(guī)范保教工作常規(guī)，加強(qiáng)對(duì)常規(guī)工作的指導(dǎo)與檢查。本學(xué)期，我園將規(guī)范保教工作常規(guī)作為工作重點(diǎn)，將對(duì)幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)及老師工作常規(guī)進(jìn)行定期培訓(xùn)、指導(dǎo)、督促、檢查、分析、調(diào)控，增加保教工作的有序性。(2)開(kāi)展各項(xiàng)好玩的活動(dòng)，嘗試構(gòu)建適合本園的園本課程。豐富課堂，讓活動(dòng)生動(dòng)好玩，符合孩子的年齡，適合每個(gè)階段的孩子，讓孩子真正學(xué)有所得，在歡樂(lè)中成長(zhǎng)。(3)堅(jiān)持理論引領(lǐng)。在園本課程的建

15、設(shè)過(guò)程中，我們必需以規(guī)程和綱要為指導(dǎo)，加強(qiáng)幼兒園課程及相關(guān)的理論的學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的兒童觀、教化觀和發(fā)展觀，嘗試建立適合本園的園本課程。(4)以不同年齡班主題活動(dòng)的內(nèi)容選擇為探討對(duì)象，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)探討。嘗試開(kāi)展全園性的主題活動(dòng)，以綱要為依據(jù)，共同探究相宜各年齡班幼兒的活動(dòng)內(nèi)容與形式，并剛好進(jìn)行整理記錄。(5)注意教化環(huán)境創(chuàng)設(shè)的合理性和實(shí)效性。為了更好的發(fā)揮環(huán)境的教化作用，探究主題墻飾的開(kāi)發(fā)和利用，促進(jìn)環(huán)境與教化內(nèi)容的有效結(jié)合，我們將開(kāi)展各班環(huán)境布置設(shè)想和研討活動(dòng)，由各班老師介紹本班環(huán)境創(chuàng)設(shè)的設(shè)想，全體老師集體探討，相互學(xué)習(xí)，使老師們做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓環(huán)境真正能為幼兒服務(wù)，從而真正發(fā)揮環(huán)境育人的功能

16、。3、開(kāi)展班級(jí)溝通活動(dòng)開(kāi)學(xué)初，我們將組織老師仔細(xì)制定各類(lèi)安排，并組織老師進(jìn)行溝通活動(dòng)，比如各班工作安排溝通、教學(xué)活動(dòng)安排溝通、教化隨筆溝通等，幫助老師開(kāi)拓思路，多創(chuàng)新、多思索，進(jìn)而提升全園的保教工作水平。三、以開(kāi)展專(zhuān)業(yè)基本功競(jìng)賽為契機(jī)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升老師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。(1)針對(duì)園內(nèi)年輕老師較多的現(xiàn)狀，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及日常溝通的時(shí)間，對(duì)老師進(jìn)行師德教化。加強(qiáng)對(duì)老師愛(ài)崗敬業(yè)的教化，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，真正做到老師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、敬重的看法與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教化行為。(2)激勵(lì)老師利用業(yè)余時(shí)間參與進(jìn)修

17、，給自己充電，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，強(qiáng)化自己，建議老師常常翻閱各類(lèi)早期教化類(lèi)雜志，加強(qiáng)對(duì)園本課程的探討。激勵(lì)老師利用課余時(shí)間常常上教化網(wǎng)，不斷汲取新信息。(3)加強(qiáng)全園老師的教化教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高，激勵(lì)老師自學(xué)自練，實(shí)行全園性的“六項(xiàng)技能”競(jìng)賽，提高老師的基本教化技能。在平行班之間開(kāi)展互聽(tīng)互評(píng)課活動(dòng)。盡可能地供應(yīng)機(jī)會(huì)讓老師多外出觀摩、聽(tīng)課、聽(tīng)講座、借班上課等，豐富閱歷，提高教化教學(xué)實(shí)力。本學(xué)期，將協(xié)作區(qū)學(xué)前研修部組織全園老師實(shí)行主題活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)、走進(jìn)新規(guī)程學(xué)問(wèn)競(jìng)賽活動(dòng)和老師六項(xiàng)技能競(jìng)賽活動(dòng)。(4)以走進(jìn)新規(guī)程學(xué)問(wèn)競(jìng)賽為契機(jī)，在學(xué)習(xí)、汲取和實(shí)踐新綱要思想時(shí)，要求老師對(duì)自己的備課、上課、聽(tīng)課

18、中所包含的不符合新規(guī)程要求的教化行為進(jìn)行反思，一切從為了孩子的角度動(dòng)身剛好改進(jìn)教化教學(xué)方法。完成每周一篇的教化隨筆，并定期上交檢查。(5)有安排地開(kāi)展青年老師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培育，對(duì)三年以內(nèi)的新老師實(shí)施跟蹤聽(tīng)課，重點(diǎn)做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)，本學(xué)期將開(kāi)展一次園內(nèi)骨干老師觀摩課活動(dòng)。四、以服務(wù)家長(zhǎng)為宗旨，切切實(shí)實(shí)做好家長(zhǎng)工作。(1)開(kāi)學(xué)初，各班細(xì)心設(shè)計(jì)家長(zhǎng)園地版面，做到美觀新奇，題材多樣。依據(jù)本班幼兒的實(shí)際狀況，剛好并經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通，本學(xué)期安排將在學(xué)期中期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)一次;向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)一次;設(shè)立“家長(zhǎng)信箱”、“家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表”。主動(dòng)接受家長(zhǎng)的好建議，以電話聯(lián)系、家訪等多種形式接著開(kāi)展好家

19、訪活動(dòng);各班創(chuàng)設(shè)好每月一次的家長(zhǎng)園地，增加家長(zhǎng)對(duì)自己孩子狀況的駕馭及對(duì)園里工作的了解。(2)接著發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，激勵(lì)幼兒主動(dòng)參加，培育幼兒參與體育活動(dòng)的愛(ài)好。(3)本學(xué)期將在期初期末進(jìn)行兩次家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查，以找到我們工作的不足和優(yōu)勢(shì)，更好地為孩子服務(wù)。 4.2022年春季開(kāi)學(xué)工作安排范例 一、兩個(gè)工作重點(diǎn)：1、扎實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)管理：以提升課堂教學(xué)質(zhì)量為著力點(diǎn)，抓實(shí)教學(xué)常規(guī)、聚力課堂教學(xué)、加強(qiáng)教學(xué)探討、落實(shí)過(guò)程指導(dǎo)、強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控。2、扎實(shí)做好兩基迎國(guó)檢工作：本學(xué)期全體教職工要進(jìn)一步提高相識(shí)，增加責(zé)任感和緊迫感，落實(shí)責(zé)任，齊抓共管，形成推動(dòng)合力，確保我校

20、“兩基”工作順當(dāng)通過(guò)國(guó)檢。二、兩項(xiàng)重要工作：1、抓實(shí)學(xué)生道德啟蒙教化：充分利用好校本教材仰視文昌、蒙養(yǎng)韻語(yǔ)這兩本校本教材，以感恩教化、經(jīng)典誦讀等活動(dòng)為載體，扎實(shí)抓好學(xué)生道德啟蒙教化，培育學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、交往行為規(guī)范、公物管護(hù)及正確的處世看法和行為方式，形成良好的自育氛圍。2、抓好教研、科研：(1)由教科室牽頭，以現(xiàn)目前三、四、五年級(jí)省級(jí)語(yǔ)文閱讀課題子課題的探討為抓手，穩(wěn)步提升我校教化科研課題探討的有效性、實(shí)效性，強(qiáng)化成果意識(shí)，促進(jìn)老師不斷思索、不斷實(shí)踐、不斷發(fā)展。(2)主動(dòng)搭建平臺(tái)，轉(zhuǎn)變學(xué)科老師的教化教學(xué)理念，組織老師外出學(xué)習(xí)先進(jìn)教化理念。三、工作難點(diǎn)：全力彌補(bǔ)學(xué)科差距

21、，全面提升教學(xué)質(zhì)量。四、工作措施：1、加強(qiáng)常規(guī)管理;(1)規(guī)范出勤考核;(2)規(guī)范代課行為，教育處仔細(xì)作好登記;(3)強(qiáng)化教學(xué)六仔細(xì)的檢查考核：教育外每月至少抽查兩個(gè)年級(jí)組，校長(zhǎng)抽查兩個(gè)年級(jí)組，教學(xué)六仔細(xì)嚴(yán)峻失職者該年級(jí)組考核降為三等，取消逝職者當(dāng)月30%嘉獎(jiǎng)工資。(4)嚴(yán)格加班管理：加班由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)嚴(yán)格審批。(5)規(guī)范班級(jí)管理：加大對(duì)班主任、跟班老師的考核力度。(6)加強(qiáng)年級(jí)組管理。2、重申職業(yè)道德紀(jì)律：加強(qiáng)老師職業(yè)道德教化，堅(jiān)決制止炒買(mǎi)學(xué)生、亂訂教輔資料、有償輔導(dǎo)等行為，肅穆考風(fēng)考紀(jì);嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家安排生育政策。3、加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)：(1)領(lǐng)導(dǎo)班子：一是加強(qiáng)培訓(xùn);二是做好三個(gè)“深化”，深化

22、到課堂教學(xué)當(dāng)中，深化到師生工作與生活當(dāng)中，深化到分管工作當(dāng)中，創(chuàng)建性地干好自己的工作，樹(shù)立良好的威信，增加自身的人格魅力。(2)老師隊(duì)伍：一是努力為教職工搭建學(xué)習(xí)溝通平臺(tái)，組織老師到外校學(xué)習(xí)取經(jīng);二是塑造名 師，為省、市、縣骨干老師、名優(yōu)老師供應(yīng)更多外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在縣內(nèi)打造一批名 師，主動(dòng)組織名優(yōu)、骨干老師送教下鄉(xiāng)展示。4、協(xié)作教體局質(zhì)量年，加強(qiáng)學(xué)校教研活動(dòng)。(1)開(kāi)展好行政領(lǐng)導(dǎo)的展示課、高級(jí)老師骨干老師示范課、青年老師優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，強(qiáng)力推行推門(mén)課、跟蹤課。(2)借助外力提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。5、扎實(shí)抓好“兩基”迎國(guó)檢工作。此項(xiàng)工作是一項(xiàng)政府工程，因此全體教職工要進(jìn)一步提高相識(shí)，增加責(zé)任感和緊迫感，

23、落實(shí)責(zé)任，齊抓共管，形成推動(dòng)合力，確保我?！皟苫惫ぷ黜槷?dāng)進(jìn)行。6、加強(qiáng)工會(huì)工作，落實(shí)校務(wù)公開(kāi)，實(shí)施惠民工程。(1)堅(jiān)持以人為本，努力做好牽頭協(xié)調(diào)工作，切實(shí)為教職工辦實(shí)事、做好事，仔細(xì)落實(shí)好校務(wù)公開(kāi)，增加工會(huì)組織的吸引力和凝合力。(2)嚴(yán)格兌現(xiàn)國(guó)家各種實(shí)惠政策，住校生生活補(bǔ)貼、貧困生的補(bǔ)助，關(guān)愛(ài)留守兒童，實(shí)施暖和工程，使教化民生真正落到實(shí)處。7、抓好平安穩(wěn)定工作。仔細(xì)做好校內(nèi)平安的嚴(yán)管、嚴(yán)導(dǎo)、嚴(yán)查，層層簽訂平安目標(biāo)責(zé)任書(shū)，仔細(xì)組織開(kāi)展好各種平安應(yīng)急演練，提高學(xué)生的自護(hù)、自救實(shí)力，同時(shí)開(kāi)展形式多樣的平安教化活動(dòng)，落實(shí)平安責(zé)任，確保校內(nèi)平安穩(wěn)定。8、落實(shí)后勤保障工作，管理好、維護(hù)好、運(yùn)用好教學(xué)設(shè)備設(shè)施。 5.2022年春季開(kāi)學(xué)工作安排范例 一、班級(jí)狀況分析我班有39名幼兒，這些幼兒對(duì)我來(lái)說(shuō)，都是新面孔。上學(xué)期在老師的共同努力下，幼兒在各科學(xué)習(xí)和常規(guī)活動(dòng)中都有了很大的提