2019-2020學年度三年級語文上冊期末考試卷

1、i2019-2020學年度三年級語文上冊期末考試卷（題）日寸間：90分鐘總分：100分題號一二三總分得分、語言的積累與運用。（60分）（4分）噴香（p p出）捕魚（p u b u ）1,讀一讀，為加點字選擇正確的讀音。（正確的畫 "） 瑰麗（gu ii） 放假（ji a ji a ） 歌曲（qu q u ）火柴（chd cd）旅行（l u lu i ）湊近（cdu z（）2,看拼音，寫詞語。（20分）zh in b dl azh u h u xi mg jico sh iw cn j ingji o w dming gu i zh i zh u chmg m 由f mg j ing3

2、,比一比，組詞語。（4分）扮（）漂（）響（份（）票（）向（4,把下面的四字詞語補充完整。（6分）大（）一驚面紅（）赤一（）正經(jīng)七（）八腳）結(jié)隊）知秋5,在括號里填上恰當?shù)脑~語。（4分）（）的肥料（）的音樂會（）的寶庫）的掌聲6,讀句子，選擇恰當?shù)脑~語填空。（把相應(yīng)的字母填進括號里）（5分）A.陸續(xù) B. 連續(xù) C. 繼續(xù)（1）班委評選結(jié)束了，張明同學（）擔任學習委員。（2）李華同學（）三年被評為市級“三好學生”。（3）電影結(jié)束了，觀眾（）走出電影院。A.美妙 B. 巧妙7,把下面的詩句或名言補充完整。（6分）（1）仁者愛人，（2）意欲捕鳴蟬，（3）遠上寒山石徑斜， （4） 蕭蕭梧葉送寒聲， （

3、5） ，聞歌始覺有人來。（6） ,濃妝淡抹總相宜。8,選擇：下面哪個選項不是三年級上冊的單元語文要素？ （）（1分）A.感受童話豐富的想象。B.運用多種方法理解難懂的詞語。B.讀寓言故事，明白其中的道理。D.學習帶著問題默讀。9,判斷下邊的說法是否正確。（對的畫錯的畫“X”）（4分）（1）賣火柴的小女孩拇指姑娘都是丹麥作家安徒生寫的童話。（）（2）父親樹林和鳥中的父親曾經(jīng)是個獵人。（）（3）一塊奶酪中有一只很能干的螞蟻隊長。（）（4）山行這首詩描繪的是春天的景色。（）10,按課文原文填空。（6分）（1）不一樣的（），有不一樣的（），不一樣的（），有不一樣的（）。（2）從一首輕快的（），唱到波瀾

4、壯闊的海洋（）。二、閱讀理解。（15分）（一）（3 分）很快，它又慢慢地活動起來了，看樣子，勁頭比上樹的時候足多了。它匆匆 地爬來爬去，把散落的紅棗逐個（）到一起，然后就地打了一個滾兒。你猜怎么著，（）的那堆紅棗，全都扎在了它的背上了。立刻，它的身子“長”打了一圈。也許是怕被人發(fā)現(xiàn)吧，它馱著滿背的紅棗，向著墻角的水溝眼 兒，急火火地跑去了1,這段話出自課文。2,語段括號里填入哪個詞語比較恰當？（）A. 合攏 B. 弁攏 C. 歸攏3,這段話主要的意思，下面理解正確的是哪一項？（）A.刺猬爬樹 B.刺猬偷棗 C.刺猬逃跑（二）（3 分）小小的樹林，寧靜。沒有一絲來自城市的聲音。但是，靜靜地聽，竟

5、然有大 自然的聲音，有春的召喚，這仿佛是一首精彩絕倫的合奏曲。 不知不覺中，太陽探出了地平線。還是小小的樹林，突然之間，變得喧鬧起來，看不見蹤影的鳥兒，不指導躲 在哪里，卻在盡情的歌唱；草叢中的蝴蝴，唱了一夜，還不知道天已經(jīng)亮了。微風吹過，聽，那是樹葉的聲音。1,下面哪一種聲音語段中沒有描寫？（）A. 城市的聲音 B.鳥兒的聲音 C.蝴蝴的聲音2,第一自然段中“精彩絕倫的合奏曲”指的是什么？（）A. 寧靜的樹林 B. 樹葉的聲音 C.大自然的聲音3,這段話描寫的是什么時間的景色？（）A.清晨 B. 中午 C. 傍晚（三）（5分）小蝦吃東西的時候非常小心，總是先用鉗子輕輕碰一下食物，然后迅速后

6、退，接著再碰一下，又后退，直到覺得沒有危險了，才用兩個鉗子捧著吃起來。 吃飽了的小蝦顯得十分自在，有的獨自游來游去，有的互相追逐，有的緊貼在 缸壁上休息。這些小蝦真有趣。1,這段話是圍繞哪段話寫的？（）A.第句B.第句C.第句2,小蝦吃東西的時候有什么特點？（）A.小心B. 自在C. 危險3,從第句中找到3個描寫小蝦動作的詞語，填在括號里。（1） （） （2） （） （3）（）（四）螞蟻和螳螂（4分）夏天，螞蟻們每天一大早便起床，辛勤地工作著。螳（t & ng）螂（l & ng）呢？天天“嘰哩嘰哩”地唱著歌，游手好閑地過日 子。每一個地方都有吃 的東西，滿山遍野正是花朵盛開的時

7、候，真是一個快樂 的夏天?。◇肟吹轿浵伖ぷ?，感到非常奇怪。“喂！螞蟻先生，為什么要那么努力工 作呢？稍微休息一下，像我這樣唱唱歌不是很好嗎？ ”可是，螞蟻仍然繼續(xù)工作著，說：“在夏天里積存食物，才能為嚴寒的冬天 做準備呀！”螳螂聽螞蟻這么說，就不再理螞蟻?！鞍?！真是麻煩，干嗎要想那么久以后 的事呢！”快樂的夏天結(jié)束了，秋天也過去了，冬天來了。北風呼呼地吹著，天空中下著綿綿的雪花。到處都是雪，螳螂一點食物都找不到，消瘦得不成樣子。螳螂蹣（pan）跚（shan）地走在雪地上，心想：我若像螞蟻先生，在夏天里貯（zh立）存食物該多好??！1,根據(jù)意思，在文中找到相應(yīng)的詞語填空。（1）整天閑著，什么也不干（）（2）形容山上、田野里到處都是（）2,夏天的時候，螞蟻和螳螂分別在干什么？螞蟻：螳螂：（三）習作（25分）（一）用下面的句子開頭，試著寫一段話。（不少于三句話）（5分）我們的老師很辛苦。（二）題目：長胡子的故事（20分）提示：