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文檔簡介

1、市場營銷專業(yè)就業(yè)方向及前景市場營銷專業(yè)畢業(yè)后的主要擇業(yè)方向是銷售類和市場類工作。 那么營銷專業(yè)的就業(yè)方向如何呢 ?下面由就由為大家整理的市場營 銷專業(yè)就業(yè)方向及前景,歡迎查看 1、目前對市場營銷專業(yè)就業(yè)前景的誤區(qū)目前在中國的市場上,點開各大招聘頁面看,市場營銷專業(yè) 營銷人才的招聘占據(jù)了 90溢多,弁且招錄的條件都不是很高,甚 至可以說是沒有學(xué)歷的要求,只要能夠吃苦耐勞,只要能夠抵住 高壓的工作績效,只要能夠堅持就可以成為營銷的一員一樣。因 此很多學(xué)生產(chǎn)生了這樣的一個誤區(qū),說是出國留學(xué)出國讀書學(xué)習(xí) 營銷學(xué)不到什么,但是這樣條件的人員不是真正的市場營銷專業(yè) 營銷人員,只能夠被成為“賣東西”者。在我

2、們的周圍我們可以 比較下美國公司的營銷手段,看看肯德基、麥當(dāng)勞以及可口可樂 在中國市場上的發(fā)展以及目前的占有率,就可以知道我們所謂的“營銷”和美國差距有多大,當(dāng)然國內(nèi)也有少量的公司的營銷手 段以及理念比較好,但是沒有成為主流。2、市場營銷專業(yè)人才發(fā)展的方向市場營銷市場的未來發(fā)展方向一定是偏向于那些掌握先進(jìn)跨 國思維理念的人才,由于我國國際化的趨勢的深入,越來越多的 外資企業(yè)、合資以及全資控股等類型的公司將在中國迅速發(fā)展,能夠擁有熟練的英語溝通交際能力,具有中西方文化思想以及海 外經(jīng)驗的人必將成為營銷行業(yè)的中流砥柱。因為出國留學(xué)到國外 學(xué)習(xí)的是一種理念,鍛煉的是一種能力,掌握了這種能力以后回 國

3、就業(yè)面也將比較寬松。根據(jù)內(nèi)外市場發(fā)展的情況來看,奢侈品 營銷人員、時尚品牌營銷人員、房產(chǎn)營銷人員、汽車營銷人員以 及保險營銷人員發(fā)展比較強(qiáng)勁,但是這幾個行業(yè)的人才在國內(nèi)的 發(fā)展正是處在一個轉(zhuǎn)型的時代,人們對這幾個行業(yè)的觀念也逐漸 扭轉(zhuǎn),這幾個行業(yè)的從業(yè)者從以前的單純的銷售人員逐漸發(fā)展成 為一些營銷咨詢師,對客戶的一些需求進(jìn)行綜合評估和分析,并 且為客戶提供高端的購買咨詢服務(wù)。3、市場營銷專業(yè)的發(fā)展?jié)摿τ嘘P(guān)營銷專業(yè)人才的薪資毫無疑問會高于其他行業(yè),營銷行 業(yè)的薪資的終極體現(xiàn)是“多勞多得”,也就是說和自己的付出是成正比的。 在美國,每年的職業(yè)排名前五的都會有銷售,而且市場 營銷售人才每年都是緊缺人

4、才。可以說 ,銷售人員對社會進(jìn)步的貢 獻(xiàn)是巨大的,目前中國的市場經(jīng)濟(jì)剛剛起步 ,各種企業(yè)各種行業(yè)對 銷售都日益重視,因為競爭會更激烈,新的商業(yè)模式也促使銷售 工作更加重要,直銷,分銷,網(wǎng)絡(luò),廣告 可以說,營銷無處 不在,市場營銷專業(yè)就業(yè)前景很好,因此學(xué)習(xí)營銷專業(yè)可以毫不 夸張的說不會出現(xiàn)沒有工作的情況。通過調(diào)研,我們了解到市場營銷專業(yè)的崗位群覆蓋企、事業(yè) 單位及政府相關(guān)部門,具有非常廣泛的就業(yè)領(lǐng)域。我們對市場營銷專業(yè)的崗位群做出如下描述:(1)企業(yè)的銷售部門的業(yè)務(wù)員或主管崗位(2)零售企業(yè)或批發(fā)企業(yè)的促銷員、推銷員等崗位(3)企業(yè)營銷部門的市場調(diào)查、信息統(tǒng)計、售后服務(wù)等崗位(4)企業(yè)的營銷策劃、市場預(yù)測人員;(5)各類咨詢公司的相關(guān)崗位。其實只要學(xué)生的自身定位合適,營銷專業(yè)的就業(yè)形勢與前景 都是較好的,幾乎各個行業(yè),各個企業(yè)都需要市場營銷專業(yè)的畢 業(yè)生。然而,良好的專業(yè)技能只是一個就業(yè)時的基本平臺、通行 證,能使畢業(yè)生有更大發(fā)展空間,同時吸引企業(yè)愿意、支持與我 校進(jìn)行校企合作、工學(xué)結(jié)合的理由,主要在于學(xué)生是否具備優(yōu)秀 的職業(yè)素質(zhì),如:職業(yè)忠誠度、敬業(yè)精神、團(tuán)隊精神、自我學(xué)習(xí) 能力、創(chuàng)新能力等。由于市場營銷專業(yè)都與社會、商業(yè)企業(yè)聯(lián)系緊密,理論與實 踐聯(lián)系也十分緊密,所以一方面教學(xué)要貼切企業(yè)、社會實踐,確 保學(xué)生的能力符合社會的需要提高社會效益、經(jīng)濟(jì)效益,另一方 面,學(xué)

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