新人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考試題各版本

1、新人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考試題各版本滿(mǎn)分：120分考試時(shí)間：120分鐘一、語(yǔ)言的積累與運(yùn)用。（35分）1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）9 / 9A.拖沓(dd) 妥帖(tiG) 累贅(16i)安分(fen) 循環(huán)(xiin) B.契約(Q1)C.監(jiān)督(du)D.譬如(bl) 商酌(zhud) 躬行( gong)達(dá)觀(dd)朦朧(m6ng)2、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A.凝望繁密B.籠罩顫抖C.懊喪遺撼D.架接褪盡轟轟烈烈淅淅瀝瀝時(shí)隱時(shí)現(xiàn)禍不單行垂垂暮老 查言觀色 身漂異鄉(xiāng) 荒草萋萋3、下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.聞一多先生從唐詩(shī)下手，目不窺園，足不下樓，

2、兀兀窮年，瀝盡心血。 B.聶老師對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在教學(xué)上常常吹毛求疵。 C.在創(chuàng)造的宇宙里，愛(ài)因斯坦是光輝燦爛的明星，這是不言而喻的。 D.學(xué)校開(kāi)展的“安全教育”活動(dòng)，讓廣大師生受益匪淺。 4、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.為了防止酒駕事件不再發(fā)生，我市加大了巡查整治力度。B. “一帶一路”建設(shè)既需要經(jīng)貿(mào)合作的“硬”支撐，也離不開(kāi)文明互鑒的“軟” 助力。C.能否熟練規(guī)范地書(shū)寫(xiě)漢字，是語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)的基本要求。 D.新一代迎賓展示機(jī)器人是一款工作于室內(nèi)環(huán)境，用于迎賓、講解、接待、引 領(lǐng)工作的智能型服務(wù)機(jī)器人。5、下列句子運(yùn)用的修辭手法不同于其他三句的一項(xiàng)是（）A.那萌發(fā)的葉子，

3、簡(jiǎn)直就像起伏著一層綠茵茵的波浪。B.數(shù)不清的雜草爭(zhēng)先恐后地成長(zhǎng)，暑氣被一片綠的海綿吸收著。C.但這時(shí)候，雨已經(jīng)化了妝，它經(jīng)常變成美麗的雪花，飄然蒞臨人間。D.當(dāng)田野染上一層金黃，各種各樣的果實(shí)搖著鈴鐺的時(shí)候。6、下列句子組成語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)是（）這些經(jīng)典作品，經(jīng)過(guò)時(shí)間的淘汰與篩選，其中有著最偉大的思想、最豐富的內(nèi) 容、最高尚的品格，是人類(lèi)迄今為止所能達(dá)到的巔峰。一個(gè)人能夠獲得多大的能量，取得多高的成就，很大程度取決于這種循環(huán)往復(fù) 的閱讀。閱讀是一種循環(huán)往復(fù)的過(guò)程。對(duì)于這些舉世公認(rèn)的中西社科、文學(xué)名著，我們自然要盡情揣摩，反復(fù)精讀， 把握其內(nèi)涵與要旨。這種循環(huán)往復(fù)，就是人們常說(shuō)的精讀。A.

4、 ®®® B.C. D.©7、按要求默寫(xiě)。（1）望岳中可以看到詩(shī)人杜甫心中滿(mǎn)懷雄心壯志，敢于攀登絕頂、俯視一 切的氣概的句子是：，o（2）登飛來(lái)峰中表達(dá)了作者不畏艱險(xiǎn)、自信向上、積極進(jìn)取的人生態(tài)度的 句子是：，（3）游山西村中描寫(xiě)豐收的年景和農(nóng)民熱情好客的兩句詩(shī)是：（4）己亥雜詩(shī)（其五）中詩(shī)人從大自然生生不息的規(guī)律中得到啟發(fā)，寫(xiě)出 富有哲理的句子是：, ，二、文言文閱讀。（15分）（中）陳康肅公善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。嘗射于家畫(huà)，有賣(mài)油翁 釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之。康肅問(wèn)曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ ”翁曰：“無(wú)他，但

5、手熟爾。” 康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！ "翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地, 以錢(qián)覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢(qián)孔入，而錢(qián)不濕。因曰：“我亦無(wú)他，惟手 熟爾?！笨得C笑而遣之。（乙）楚有養(yǎng)由基者，善射，去柳葉者百步而射之，百發(fā)百中。左右皆曰 “善”。有一人過(guò)曰：“善射，可教射也矣。”養(yǎng)由基曰：“人皆曰善，子 乃日可教射，子何不代我射之也？ ”客曰：“我不能教子支左屈右。夫射柳葉 者，百發(fā)百中，而不已善息，少焉氣衰力倦，弓撥矢鉤，一發(fā)不中，前功 盡矣?！保ㄎ髦懿撸ㄗ⑨?zhuān)B(yǎng)由基：人名。過(guò)：經(jīng)過(guò)?？山躺湟惨樱嚎梢越趟浼恕?支左屈右：支起左臂，彎曲右臂。而不已善息：卻不因射得好趁

6、此時(shí)休息。 已，通“以”，因。少：過(guò)了不久。弓撥矢鉤：弓身不正，筋桿彎曲。1 .解釋下列加點(diǎn)的詞。惟手熟爾惟：（2）爾安敢輕吾射輕： 左右皆曰"善”善：（4）子乃曰可教射 乃：2 .用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（1）當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。（2）人皆曰善，子乃曰可教射，子何不代我射之也？3 .（甲）（乙）兩文都和射箭技術(shù)有關(guān)，但所揭示的道理有所不同，請(qǐng)簡(jiǎn)要概 括。三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、炊煙是鄉(xiāng)村的水墨畫(huà)劉世河描寫(xiě)故鄉(xiāng)的文章，出鏡率最高的莫過(guò)于“魂?duì)繅?mèng)繞”這四個(gè)字了，而能體 現(xiàn)出這四個(gè)字的景象，非家鄉(xiāng)的炊煙莫屬?！芭h(yuǎn)人村，依依墟里煙。身居都市已久，我曾一度對(duì)陶淵明筆下的“歸 園

7、田居”十分向往，如今人到中年才如夢(mèng)初醒，其實(shí)我的童年和少年時(shí)光就是在 這樣一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的地方度過(guò)的。我的老家在魯北平原，村東一條小河蜿蜒而過(guò)。過(guò)河不遠(yuǎn)便是一個(gè)高高隆 起的沙土崗子，崗子上的白楊樹(shù)枝繁葉茂，一到夏天便綠樹(shù)濃蔭，成了我們這幫 孩子玩耍的天堂。有時(shí)候玩累了，我就坐在崗頂上靜靜地望著小村，努力在那些 模樣都差不多的院落中尋找自己的家。起初總是眼花繚亂，后來(lái)望著望著就有了經(jīng)驗(yàn)：看炊煙。父親患有胃病， 醫(yī)生叮囑要三分治七分養(yǎng)，吃飯須有規(guī)律，還得是熱乎飯，不管多忙，一日三餐 母親都會(huì)準(zhǔn)時(shí)生火做飯，所以村里升起的第一縷炊煙多半就是我們家的。母親常說(shuō)：“這炊煙就是咱莊戶(hù)人家灶臺(tái)上開(kāi)出的花，花一開(kāi)

8、就有飯香， 日日有飯香就是好日子?！北藭r(shí)年幼，對(duì)母親的話一知半解，在意的只是制造炊 煙的灶臺(tái)上母親乂做了什么好吃的飯。正所謂，饑望炊煙眼欲穿，一心只想肚兒 圓。炊煙還是小村的晨鐘暮鼓，每天都傳遞著村人們晨起晚息的信息。早晨的炊煙風(fēng)輕云淡，就像天邊薄薄的晨曦，清靈疏朗，昭示著莊稼人早 飯的簡(jiǎn)單，熬一鍋小米粥或玉米糊糊，幾個(gè)饅頭就著一碟小咸菜就齊活了。吃罷 早飯，上學(xué)的上學(xué)，上班的上班，下田的下田，農(nóng)家新一天的生活便拉開(kāi)了序幕。午間的炊煙是莊稼人匆忙的步履。不同于早飯的是，午飯雖然簡(jiǎn)單，但一 定要吃得硬實(shí)扛餓。因此，午間的炊煙往往急速升起，瞬息消逝，一如莊稼人忙 秋忙夏時(shí)腳不沾地的身影。傍晚的炊煙

9、是最美的，也最能體現(xiàn)農(nóng)家生活的細(xì)致與溫馨，晚飯是全家人 的聚餐，也是莊稼人一天當(dāng)中最悠閑的時(shí)候。莊稼人有個(gè)小習(xí)慣，就是越閑越吃, 所以晚飯自然豐盛些。如若恰巧那天家里有喜事，更會(huì)殺雞燒肉以示慶賀。鄉(xiāng)下 人干活是急性子，但吃飯蠻講究，尤其懂得“想要肉更香，工夫必須長(zhǎng)”的道理, 小火慢燉，肉爛湯濃。因此，傍晚的炊煙是細(xì)水長(zhǎng)流，從黃昏一直搖曳到夜幕降 臨。炊煙如此繚繞生動(dòng)，古詩(shī)詞中自然少不了它的倩影?！皝y云剩帶炊煙去， 野水閑將白影米”是辛棄疾筆下的炊煙；“漁市孤煙裊寒碧，水村殘葉舞愁紅” 則出自柳永筆端。U炊煙最多的當(dāng)屬陸游?！皫X谷高低明野火，村墟遠(yuǎn)近起炊煙”和“遙望 炊煙疑可愁，試從行路問(wèn)村名”

10、都是他的。可見(jiàn)放翁對(duì)田園裊裊飄逸的炊煙有多喜愛(ài)。后來(lái)乂讀到陸游“霧斂蘆村落照紅，雨余漁舍炊煙濕”的句子，禁不住疑 惑，炊煙怎么會(huì)是濕的呢？直到離家多年后，有一回在夢(mèng)里乂見(jiàn)故鄉(xiāng)炊煙，醒來(lái)后卻一枕清淚，才終 于有悟。原來(lái)炊煙是和思念纏繞在一起的，淚眼看炊煙，乂怎么會(huì)不是濕的呢！ 乂想起母親當(dāng)年對(duì)炊煙的比喻，突然覺(jué)得母親就是一個(gè)十足的詩(shī)人。而在我的眼 里，炊煙不但是莊稼人灶臺(tái)上開(kāi)出的花，它自由舒展，濃淡隨意，更像是一幅黑 白交織的水墨畫(huà)，氤氯在鄉(xiāng)村的上空，畫(huà)中的奇妙意境只有看懂它的人才能體會(huì) 得到。而且這幅畫(huà)的色調(diào)永遠(yuǎn)都是暖的，因?yàn)樗淖髡呤悄赣H。（選自文苑經(jīng)典美文2018年第3期，有刪改）1 .請(qǐng)

11、你概括一天中三個(gè)不同時(shí)段炊煙的特征。2 .閱讀下列語(yǔ)句，按要求作答。（1）炊煙還是小村的晨鐘幕鼓，每天都傳遞著村人們晨起晚息的信息。（從修 辭的角度加以賞析）（2）原來(lái)炊煙是和思念纏繞在一起的，淚眼看炊煙，乂怎么會(huì)不是濕的呢?。ㄙp 析加點(diǎn)詞的表達(dá)效果）3 .第段中引用關(guān)于“炊煙”的詩(shī)句有何作用？4 .最后一段內(nèi)涵豐富，請(qǐng)聯(lián)系全文加以分析。2、沒(méi)有發(fā)芽的種子邱海泉散步的時(shí)候，心情總是松弛著，灑脫如脫線的風(fēng)箏，一任世界上的一切像 毫無(wú)意義的微風(fēng)似的從眼前滑過(guò)。而從前所有的不快早都遙遠(yuǎn)得成了另一個(gè)世界 的事。時(shí)不時(shí)，眼前一亮，也說(shuō)不定有什么東西讓人心頭一動(dòng)。比方說(shuō)一只小狗 十分頑皮地向你撒嬌吠叫，比

12、方說(shuō)一滴掛在枝頭上的晶瑩剔透的小露珠向你暗送 的秋波那天，我卻被一大片開(kāi)得如火如荼的喇叭花吸引住了。我不知何時(shí)已經(jīng)信馬由韁地走到郊外了。在一個(gè)農(nóng)家的門(mén)口，我就呆在了 那一片開(kāi)滿(mǎn)鮮花的墻頭前?；ㄊ抢然ǎ_(kāi)得那個(gè)熱鬧。但我之所以如此迷戀它 的原因，不全是因?yàn)槟切【`冰清玉潔的可愛(ài)姿容，而是因?yàn)槲以谶@里不期而遇 了我的故人舊友。那是兒十年前的事了。那時(shí)我還是個(gè)村童毛孩。一天早上跟父親下地鋤草, 就在一個(gè)土壕里看見(jiàn)了那片開(kāi)得正艷正好的花兒。我禁不住誘惑，跑下壕去，蹲 在地邊，手摩拿起花兒，半天不想起來(lái)。父親卻早在我身后喊了起來(lái)：別踩壞花 兒，那是你大伯家種的二丑。我這才知道這一地可愛(ài)的花兒原來(lái)是一味

13、中藥材。那一霎，佇立在那兒，我眼里看的是盛開(kāi)的花兒，心里紛飛的卻是打開(kāi)了 塵封的往事。久久地流連盤(pán)旋在那兒，我突然看見(jiàn)二丑花成熟后灑落在地上的種 子。我小心翼翼地?fù)焓爸?，心里想，待到?lái)年開(kāi)春，我要把它種到陽(yáng)臺(tái)上去，這 樣我們就可以形影不離地天天廝守在一起了。在我的期盼和澆灌中，喇叭花的幼苗一天天長(zhǎng)高了。它的枝蔓那么快就爬 滿(mǎn)了陽(yáng)臺(tái)，真令人驚訝！它的花不只開(kāi)滿(mǎn)了我的花園和陽(yáng)臺(tái)，而且也彌漫浸透了 我生命的空間一一我一有空就站在花蔓下，一任那落英像春雨一樣灑在我的頭 上。鄰居們也都來(lái)欣賞參觀我的花兒，而且連連稱(chēng)贊說(shuō)：真好看真好看喲。有個(gè) 朋友還拿起照相機(jī)拍了照片，刊登在了當(dāng)?shù)氐膱?bào)紙上。一天，女兒突然

14、從抽屜里翻出一個(gè)小信封說(shuō)：這里面是什么，沒(méi)用的話我 扔了？我一看，說(shuō)：那是沒(méi)種完的喇叭花種子，放下，扔什么。她說(shuō)：今年已經(jīng) 有新種子了，還要它干什么？盡礙事兒，我扔了。說(shuō)著順手丟進(jìn)了垃圾簍。我的心突然隨著那花種子的下落揪了一下。看著那些被丟棄的花種子，我不斷地質(zhì)問(wèn)自己，為什么那么粗心？是我， 把那幾粒可憐的種子一生最燦爛的時(shí)刻錯(cuò)過(guò)了！是我這個(gè)劊子手，把它們永遠(yuǎn)永 遠(yuǎn)地埋沒(méi)在抽屜和黑暗里了。此后好多天，一到陽(yáng)臺(tái)上，看見(jiàn)那些開(kāi)得天真爛漫 的小花，我心里總是不由自主地彌漫起一股淡淡的憂傷。我想起了許許多多我幼 時(shí)的夙愿，也想起了一個(gè)個(gè)已經(jīng)被我淡忘了多年的理想。我不知道人世間乂有多 少個(gè)美麗的夢(mèng)想，就

15、像那幾粒還沒(méi)來(lái)得及發(fā)芽開(kāi)放的喇叭花種子被永遠(yuǎn)地湮沒(méi)無(wú) 聲了呢。1 .文章以“沒(méi)有發(fā)芽的種子”為標(biāo)題有哪些含義？2 .第段側(cè)重描述散步時(shí)的心情，這樣寫(xiě)有什么作用？3 .結(jié)合語(yǔ)境品味下列句子中加點(diǎn)字的表達(dá)效果。我就呆在了那一片開(kāi)滿(mǎn)鮮花的墻頭前。我的心突然隨著那花種子的下落揪了一下。4 .文章圍繞“喇叭花”（種子）寫(xiě)了哪幾件事，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。0.文章最后抒發(fā)了作者什么情感？給你怎樣的感悟？情感感悟四、寫(xiě)作J（40 分）按要求作文鮮花感激雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感激天空，因?yàn)樘炜兆屗w翔； 高山感激大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗栁腋屑つ黜哪?，因?yàn)樗褚还膳? 永遠(yuǎn)奔流在我的心谷。請(qǐng)以“那一股暖流”

16、為題目，寫(xiě)一篇作文。要求：要有真情實(shí)感，不少于600字；不得出現(xiàn)真實(shí)姓名班級(jí)；不得抄襲套作。參考答案:BABBAB（1）會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山?。?）不畏浮云遮望眼自緣身在最高層（3）莫笑農(nóng)家臘酒渾豐年留客足雞豚（4）落紅不是無(wú)情物化作春泥更護(hù)花1. 只是 輕視 好 竟然2. （1）當(dāng)時(shí)沒(méi)有人能和他比，他自己也憑借這一點(diǎn)自夸。別人看了我射箭后都說(shuō)好，你竟然說(shuō)可以教我射箭，你為什么不代替我去射 白步之遠(yuǎn)的柳葉呢？3. 【甲】【乙】?jī)晌亩己蜕浼夹g(shù)有關(guān)，但所揭示的道理有所不同，請(qǐng)簡(jiǎn)要概 括。【甲】文揭示“熟能生巧”的道理；【乙】文揭示“勞逸結(jié)合”的道理。（意思 相近即可）【答案】1 .早晨的炊煙輕淡；

17、午間的炊煙急速；傍晚的炊煙悠長(zhǎng)。2 . （1）運(yùn)用比喻的修辭手法，把早晨傍晚的炊煙比作晨鐘暮鼓，形象地表現(xiàn)了 人們按照炊煙作息的習(xí)慣。（2） “纏繞”本意是用帶狀物或條件狀物盤(pán)繞其他物體，文中指炊煙和思念交 織在一起，炊煙是故鄉(xiāng)，是母親，看到炊煙就會(huì)想起母親，想起故鄉(xiāng)，從而激發(fā) 對(duì)母親，故鄉(xiāng)的思念；思念母親、故鄉(xiāng)，自然會(huì)想到炊煙。炊煙和思念緊密纏繞 在一起，在魂?duì)繅?mèng)繞中淚眼看炊煙，炊煙怎么能不濁濕呢。3 .通過(guò)詩(shī)句中炊煙的美表現(xiàn)了鄉(xiāng)村炊煙的美景，抒發(fā)了作者對(duì)故鄉(xiāng)炊煙的喜愛(ài) 之情，引用詩(shī)句也為文章增添了文學(xué)色彩，增加了文章的可讀性?！坝暧酀O舍炊 煙濕”引出作者的疑問(wèn)，為下文揭示自己思念故鄉(xiāng)、思念母親埋下了伏筆。4 .文中“這炊煙呀，就是咱莊戶(hù)人家灶臺(tái)上開(kāi)出的花，花一開(kāi)就有飯香，日日 有飯香，就是好日子”表現(xiàn)了炊煙與飯食的聯(lián)系，“花”是美好的，“灶臺(tái)上開(kāi) 出花”意味著母親最美好的心愿就是一家人飽暖無(wú)憂。“炊煙不但是莊稼人灶臺(tái) 上開(kāi)出的花，它更像是一幅黑白交織的水墨畫(huà)”表現(xiàn)了炊煙與家鄉(xiāng)的聯(lián)系，濃濃 的母愛(ài)和鄉(xiāng)情，所以說(shuō)母親是這幅水墨畫(huà)的作者，這幅水墨畫(huà)的色調(diào)是暖的。（圍 繞“母愛(ài),，”鄉(xiāng)情,，結(jié)合文本內(nèi)容回答即可）1 .沒(méi)有種完遺忘在抽屜里的喇